{"id":51356,"date":"2025-01-17T20:08:00","date_gmt":"2025-01-17T19:08:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=51356"},"modified":"2025-01-17T20:08:00","modified_gmt":"2025-01-17T19:08:00","slug":"juegos-de-mesa-y-logico-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2025\/01\/17\/juegos-de-mesa-y-logico-matematica\/","title":{"rendered":"JUEGOS DE MESA Y L\u00d3GICO-MATEM\u00c1TICA"},"content":{"rendered":"

Buenas tardes familias,<\/p>\n

Son muchas las cosas que tengo que contaros acerca de nuestro trabajo esta semana, pero dado que a diario os voy informando de ello en las despedidas, en esta entrada me voy a centrar espec\u00edficamente en \u00a0los \u00abpasatiempos\u00bb y \u00abjuegos de mesa\u00bb. As\u00ed como en la relaci\u00f3n directa que mantienen con el \u00e1rea l\u00f3gico-matem\u00e1tica (entre otras muchas).<\/strong><\/p>\n

Podr\u00edamos afirmar de manera casi categ\u00f3rica\u00a0que, l<\/span><\/strong>os juegos de mesa<\/strong>\u00a0poseen un incalculable valor<\/span><\/strong><\/em>\u00a0como herramienta educativa. <\/strong>Tomando \u00e9sta \u00faltima, en su acepci\u00f3n m\u00e1s amplia. Tanto es as\u00ed que incluso existe una metodolog\u00eda espec\u00edfica basada en ellos.<\/p>\n

Como sab\u00e9is cada mi\u00e9rcoles por la tarde, realizamos un taller alusivo a la l\u00f3gica-matem\u00e1tica<\/strong>, que combinamos con el de funciones ejecutivas<\/strong> (control inhibitorio, memoria de trabajo y flexibilidad cognitiva). Una de las herramientas que m\u00e1s estamos utilizando este curso son los juegos de mesa.<\/strong><\/em><\/p>\n

A lo largo de la semana, son otros los momentos en los que tambi\u00e9n interaccionamos con este tipo de material. Siendo en este caso, normalmente, relacionado con las propuestas de juego-investigaci\u00f3n que se est\u00e9n llevando a cabo en el aula en ese momento.<\/p>\n

En la edad correspondiente a nuestro grupo, el desarrollo pisco-evolutivo del juego avanza desde el juego simb\u00f3lico al juego reglado<\/strong><\/em>. Es por ello, que aunque en edades anteriores existan muchos juegos de los que poder disfrutar, normalmente se realiza con acompa\u00f1amiento del adulto. Nosotros ya vamos adquiriendo din\u00e1micas m\u00e1s complejas, para compartir en grupo y ser m\u00e1s aut\u00f3nomos al respecto.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

En primer lugar me gustar\u00eda evidenciar que los juegos de mesa son un recurso fant\u00e1stico y accesible para cualquier momento de ocio<\/strong><\/em>, bien sea a nivel individual, por parejas o colectivo. La diversi\u00f3n suele estar asegurada y adem\u00e1s fomentan el v\u00ednculo socio-emocional con el resto de componentes.\u00a0<\/span><\/p>\n

Sin embargo es habitual desconocer, o no otorgar demasiada relevancia, al poder educativo que poseen estos juegos<\/strong><\/em>, releg\u00e1ndolos tan s\u00f3lo al \u00e1rea de entretenimiento. Abarcan tantas \u00e1reas y aspectos que ser\u00eda muy extenso realizar un exhaustivo examen de ello aqu\u00ed, pero os dejo algunas de sus aplicaciones:<\/span><\/p>\n