{"id":53959,"date":"2025-05-14T12:25:50","date_gmt":"2025-05-14T10:25:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=53959"},"modified":"2025-05-14T13:11:52","modified_gmt":"2025-05-14T11:11:52","slug":"pequenos-escritores-grandes-sonadores-un-proyecto-de-emprendimiento-y-fomento-a-la-lectura-en-educacion-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2025\/05\/14\/pequenos-escritores-grandes-sonadores-un-proyecto-de-emprendimiento-y-fomento-a-la-lectura-en-educacion-infantil\/","title":{"rendered":"Peque\u00f1os escritores, grandes so\u00f1adores: un proyecto de emprendimiento y fomento a la lectura, en Educaci\u00f3n Infantil"},"content":{"rendered":"

Ya tenemos listo el audio-libro<\/span><\/strong><\/em> basado en nuestro cuento ilustrado \u00abEl fantasma al que se le quit\u00f3 el miedo\u00bb<\/span><\/em>. Con esto otorgar\u00edamos el broche final<\/strong> a este gran proyecto que nos ha mantenido ocupados algo m\u00e1s de un mes.<\/p>\n

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Aprovecho para dejaros un resumen<\/strong> de lo que esta experiencia ha supuesto para el grupo, en relaci\u00f3n a m\u00faltiples \u00e1reas de desarrollo.<\/p>\n

Como sab\u00e9is, con motivo de la celebraci\u00f3n de la Semana de la lectura, cada grupo del ciclo (3-6 a\u00f1os) realiza un proyecto de aula, enfocado al fomento de la lectura. Pues bien, ligando este proyecto al objetivo que este a\u00f1o nos marcamos en nuestro Plan de Centro: \u00abEmprender para aprender\u00bb<\/strong>\u00a0(<\/span><\/span>como forma de seguir fomentando el emprendimiento escolar en nuestro proyecto educativo), surgi\u00f3 la idea \u00bfY si sembramos el amor por la lectura y la escritura, mientras despertamos tambi\u00e9n el esp\u00edritu emprendedor de los m\u00e1s peque\u00f1os?<\/span><\/em><\/p>\n

As\u00ed comenz\u00f3 nuestro proyecto, una propuesta pedag\u00f3gica que unificaba dos mundos bien distintos, pero complementarios: la lectura y el emprendimiento,<\/strong> en una misma experiencia educativa.<\/strong><\/em> Ten\u00edamos claro que en Educaci\u00f3n Infantil los ni\u00f1os y ni\u00f1as pueden imaginar, crear, organizar… y emprender.<\/p>\n

Nuestro punto de partida fue la elecci\u00f3n de la tem\u00e1tica: los fantasmas, y la creaci\u00f3n cooperativa del cuento ilustrado<\/strong>, se convirti\u00f3 en el coraz\u00f3n del proyecto. Invitamos al alumnado a convertirse en autores\/as e ilustradores\/as.<\/strong><\/p>\n

En asamblea, inventaron juntos los personajes, imaginaron aventuras y decidieron c\u00f3mo terminar\u00eda su historia. As\u00ed naci\u00f3 \u00abEl fantasma al que se le quit\u00f3 el miedo\u00bb,\u00a0<\/strong>una historia entra\u00f1able sobre un peque\u00f1o fantasma que m\u00e1s que asustar se asusta, y cuya moraleja refleja todo el trabajo realizado durante el curso, en relaci\u00f3n a la inteligencia emocional.<\/p>\n

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\"\"Cada ni\u00f1o\/a aport\u00f3 ideas, decidiendo entre todos cu\u00e1les eran del inter\u00e9s grupal. Todos los personajes o situaciones propuestas, han quedado reflejados en la historia \u00a0y para la elaboraci\u00f3n f\u00edsica cada uno se encarg\u00f3 de escribir (mediante copia) e ilustrar, una p\u00e1gina.<\/p>\n

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Todo el trabajo realizado de manera oral en cuanto al \u00e1rea alfab\u00e9tica queda en el bagaje personal de cada uno, habiendo llevado a cabo m\u00faltiples sesiones sobre conciencia fonol\u00f3gica-l\u00e9xica, rimas, construcci\u00f3n de palabras mediante intercambio de s\u00edlabas, reconocimiento de aumentativos y diminutivos (con ayuda del grupo de 3\u00ba EPO), formas de comenzar y terminar las historias, partes que componen un libro (portada, contraportada, lomo…), qu\u00e9 es un autor\/a o ilustrador\/a, etc.<\/p>\n

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El proceso ha sido tan valioso o m\u00e1s que el resultado, aprendimos a escuchar, a tomar decisiones en grupo y a valorar el trabajo en equipo, entre otras muchas cosas.<\/strong><\/p>\n

Hasta aqu\u00ed podr\u00edamos decir que nuestro objetivo principal estaba cubierto, hab\u00edamos sido capaces de crear desde cero un cuento de manera cooperativa, obteniendo un producto tangible que daba sentido al proyecto, pero … \u00bfy si \u00edbamos m\u00e1s all\u00e1?<\/p>\n

Una vez tuvimos el prototipo del libro en nuestras manos, se nos ocurri\u00f3 incorporar una actividad de emprendimiento solidario mediante trueque<\/strong>. El objetivo principal era enriquecer el archivo bibliogr\u00e1fico del colegio. Organizamos una jornada donde todo el alumnado de primaria pod\u00eda intercambiar libros en buen estado, a cambio de un ejemplar del nuestro. Para promocionar esta actividad inventamos un book trailer, que enviamos a cada grupo del colegio y tambi\u00e9n aprendimos el valor del intercambio justo, asociado a conceptos como producto, beneficio…<\/p>\n

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Fue una experiencia emocionante, donde no solo intercambiamos libros \u00a1aproximadamente unos ochenta!<\/strong> sino tambi\u00e9n historias, risas y un fuerte sentido de comunidad (elemento diferenciador de nuestro centro y del que estamos plenamente orgullosos).<\/p>\n

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El cuento creado por el grupo verde (5-6 a\u00f1os) y los libros obtenidos a trav\u00e9s del trueque, han pasado a formar parte de nuestra biblioteca escolar, como peque\u00f1os tesoros que nos har\u00e1n recordar que cuando los m\u00e1s peque\u00f1os se sienten parte activa del proceso y se les \u00abda voz\u00bb, las ideas florecen.<\/p>\n

El objetivo final buscaba convertir a los ni\u00f1os y ni\u00f1as en personas \u00a0conscientes de su capacidad de crear, colaborar y transformar. <\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a1Estoy segura que con el tiempo esta semilla florecer\u00e1 de m\u00faltiples formas distintas!<\/strong><\/span><\/p>\n

Agradecimiento especial a Elena<\/strong><\/em> (profesora en pr\u00e1cticas) por su implicaci\u00f3n en el proyecto y a Natalia<\/strong> <\/em>(profesora del departamento de Diversidad) por su colaboraci\u00f3n en los medios tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n

\u00a1Todav\u00eda nos quedan muchas experiencias que vivir antes de terminar el curso!<\/strong><\/p>\n

Aprovecho para dejaros el enlace (pinchando en la imagen) de la entrada de blog que nuestros compa\u00f1eros\/as de primaria han hecho de su trabajo sobre emprendimiento en la MBA League.<\/p>\n

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Esther Justicia<\/p>\n

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Ya tenemos listo el audio-libro basado en nuestro cuento ilustrado \u00abEl fantasma al que se le quit\u00f3 el miedo\u00bb. Con esto otorgar\u00edamos el broche final a este gran proyecto que nos ha mantenido ocupados algo m\u00e1s de un mes. Aprovecho para dejaros un resumen de lo que esta experiencia ha supuesto para el grupo, en … Seguir leyendo Peque\u00f1os escritores, grandes so\u00f1adores: un proyecto de emprendimiento y fomento a la lectura, en Educaci\u00f3n Infantil<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[7,13],"tags":[1919,1940,408,1766],"class_list":["post-53959","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-clase-verde-5-6-anos","category-inicio","tag-emprendimiento-escolar","tag-fomento-a-la-lectura","tag-trabajo-cooperativo","tag-trabajo-cooperativo-en-infantil"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lFbP-e2j","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53959","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53959"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53959\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":53969,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53959\/revisions\/53969"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53959"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=53959"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=53959"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}