{"id":57935,"date":"2026-04-21T21:43:19","date_gmt":"2026-04-21T19:43:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=57935"},"modified":"2026-04-21T21:43:19","modified_gmt":"2026-04-21T19:43:19","slug":"semana-de-la-lectura-2026-segunda-jornada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2026\/04\/21\/semana-de-la-lectura-2026-segunda-jornada\/","title":{"rendered":"SEMANA DE LA LECTURA 2026. SEGUNDA JORNADA"},"content":{"rendered":"

\"\"Hoy hemos vivido una segunda jornada muy especial, en nuestro camino para seguir despertando el amor por los cuentos y las historias<\/strong><\/em>.<\/p>\n

La ma\u00f1ana ha comenzado con una actividad que ha cautivado a todo el alumnado del ciclo: un cuento musical<\/strong><\/span> basado en la historia de \u00abPedro y el Lobo\u00bb<\/span><\/em>. La mam\u00e1 de Gonzalo ha sido la encargada de narrar la historia con gran expresividad, mientras que su pap\u00e1 la ha acompa\u00f1ado con diferentes instrumentos, asociando cada uno de ellos a un personaje de la historia: clarinete, timbales, flauta, platillos y un reclamo de patos<\/strong><\/em>, utilizado por Gonzalo. \u00a0Nuestro jard\u00edn se ha llenado de m\u00fasica y emoci\u00f3n.<\/p>\n

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A trav\u00e9s de la combinaci\u00f3n de narraci\u00f3n y m\u00fasica, los ni\u00f1os y ni\u00f1as han podido descubrir c\u00f3mo cada personaje del cuento tiene su propia \u201cvoz musical\u201d. El pajarito, ligero y juguet\u00f3n, se representaba con sonidos \u00e1giles y r\u00e1pidos; el pato, m\u00e1s pausado, con melod\u00edas suaves; el gato, sigiloso, con notas misteriosas; y el lobo, con sonidos m\u00e1s graves que despertaban expectaci\u00f3n. Uno de los momentos m\u00e1s especiales ha sido cuando Gonzalo ha utilizado un peque\u00f1o silbato de imitaci\u00f3n de aves para recrear el sonido de los p\u00e1jaros, logrando arrancar sonrisas y miradas de asombro entre sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras. Sin duda, ha sido una experiencia sensorial muy enriquecedora que ha unido literatura y m\u00fasica de una forma m\u00e1gica.<\/p>\n

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El segundo gran momento de la ma\u00f1ana ha sido la actividad \u201cRestaurante de cuentos\u201d. <\/strong><\/span>El aula de usos m\u00faltiples se ha transformado en un espacio muy especial donde la imaginaci\u00f3n y la literatura se han sentado a la mesa<\/em><\/span>. Esta propuesta ha invitado a los ni\u00f1os y ni\u00f1as a vivir la narraci\u00f3n oral como una experiencia diferente, envolvente y llena de significado.<\/p>\n

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\"\"A trav\u00e9s de una ambientaci\u00f3n cuidada (mesas, manteles y las maestras del ciclo caracterizadas) el alumnado se ha adentrado en un juego simb\u00f3lico que ha favorecido la participaci\u00f3n activa y la atenci\u00f3n. En este contexto, los cuentos se presentan como un \u201cmen\u00fa\u201d estructurado en platos, lo que facilita la anticipaci\u00f3n, la escucha y la comprensi\u00f3n de la secuencia narrativa.<\/p>\n

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Esta actividad pone en valor la importancia de la oralidad en el desarrollo infantil<\/strong><\/em>. Escuchar cuentos en un entorno preparado estimula la concentraci\u00f3n, la memoria y la capacidad de representaci\u00f3n mental, elementos fundamentales en el aprendizaje temprano. Adem\u00e1s, el lenguaje se enriquece de manera natural a trav\u00e9s de historias cuidadosamente seleccionadas.<\/p>\n

El componente l\u00fadico y teatral contribuye a que los ni\u00f1os se impliquen emocionalmente, conectando con los relatos desde el disfrute y la curiosidad. Al mismo tiempo, se fomenta la socializaci\u00f3n, ya que comparten la experiencia con sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras, en un ambiente cercano y distendido.<\/p>\n

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Con esta actividad hemos pretendido ofrecer una forma distinta de acercarnos a la literatura, donde escuchar, imaginar y emocionarse se convierten en el mejor alimento para crecer.<\/p>\n

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Ah y se nos olvidaba, para poder degustar estos apetecibles platos literarios hemos tenido que realizar un encantamiento. Os lo dejamos a continuaci\u00f3n, por si lo quer\u00e9is practicar en casa:<\/p>\n

\u00ab\u00a1Que el aire se llene de historias dulces como miel,<\/em><\/span>
que los libros susurren secretos solo para \u00e9l y para ella tambi\u00e9n!<\/em><\/span>
Con un giro, dos giros, y un soplido al rev\u00e9s,<\/em><\/span>
las letras se despiertan\u2026 \u00a1y empiezan a correr!<\/em><\/span><\/p>\n

Abrid bien la boca, cerrad fuerte los ojos,<\/em><\/span>
que viajan los cuentos en vuestros brillantes ojos.<\/em><\/span>
\u00a1\u00d1am, \u00f1am de dragones! \u00a1\u00d1ic, \u00f1ic de hadas en flor!<\/em><\/span>
\u00a1Que cada palabra se vuelva sabor!<\/em><\/span><\/p>\n

Por el poder del l\u00e1piz, la luna y el papel,<\/em><\/span>
os convierto en comedores de historias\u2026 \u00a1desde ahora y hasta ayer!<\/em><\/span>
Y quien pruebe un cuento, jam\u00e1s lo olvidar\u00e1:<\/em><\/span>
porque en su barriga m\u00e1gica\u2026 \u00a1otro cuento crecer\u00e1!\u201d<\/em><\/span><\/p>\n

\"\"Otra de la experiencias presentadas hoy, en relaci\u00f3n con el fomento a la lectura ha sido la \u00abBibliopatio\u00bb<\/em><\/span><\/strong> con una excelente acogida por parte del alumnado. Esta iniciativa consiste en habilitar un carrito con una cuidada selecci\u00f3n de libros, que se renuevan diariamente, permitiendo que los ni\u00f1os y ni\u00f1as puedan disfrutar de la lectura durante los momentos de recreo.<\/em><\/span><\/p>\n

El uso de la Bibliopatio ha despertado un notable inter\u00e9s en el alumnado, que ha accedido de manera libre y espont\u00e1nea a los libros, fomentando as\u00ed h\u00e1bitos lectores desde edades tempranas en un entorno l\u00fadico y relajado. Adem\u00e1s, se ha observado una actitud positiva hacia la lectura compartida<\/strong><\/em>, favoreciendo la interacci\u00f3n, la imaginaci\u00f3n y el desarrollo del lenguaje.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"Dada la excelente respuesta obtenida, consideramos que la \u00abBibliopatio\u00bb constituye una propuesta educativa valiosa, por lo que\u00a0 estudiaremos su continuidad a lo largo del curso escolar, en determinados momentos, consolid\u00e1ndose como un recurso m\u00e1s dentro de las estrategias de animaci\u00f3n a la lectura del centro.<\/p>\n

\"\"Fome<\/p>\n

Por la tarde, tanto el grupo rojo<\/span><\/strong> como el grupo verde<\/span><\/strong> han continuado avanzando en los proyectos de aula que est\u00e1n desarrollando y que el pr\u00f3ximo viernes compartir\u00e1n con toda la comunidad educativa.<\/p>\n

Adem\u00e1s, hemos inaugurado la feria del libro<\/strong>, que estar\u00e1 disponible durante las jornadas de martes, mi\u00e9rcoles y jueves<\/strong><\/em>. En ella podr\u00e9is adquirir diferentes t\u00edtulos. Nosotros invertiremos el dinero recaudado con el vivero en una selecci\u00f3n de libros que hemos escogido, para la etapa.<\/p>\n

Hoy ha vuelto a ser, sin duda, un d\u00eda lleno de aprendizajes, emociones y mucha ilusi\u00f3n por la lectura.\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

Silvia Ram\u00edrez y Esther Justicia.<\/p>\n

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Hoy hemos vivido una segunda jornada muy especial, en nuestro camino para seguir despertando el amor por los cuentos y las historias. La ma\u00f1ana ha comenzado con una actividad que ha cautivado a todo el alumnado del ciclo: un cuento musical basado en la historia de \u00abPedro y el Lobo\u00bb. La mam\u00e1 de Gonzalo ha … Seguir leyendo SEMANA DE LA LECTURA 2026. SEGUNDA JORNADA<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[22,23,6,7,13,1611],"tags":[881,412,2023],"class_list":["post-57935","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actividades-especiales-y-salidas-clase-roja","category-actividades-especiales-y-salidas-clase-verde","category-clase-roja-4-5-anos","category-clase-verde-5-6-anos","category-inicio","category-semana-de-la-lectura-clase-roja-y-clase-verde","tag-fomento-de-la-lectura","tag-fomento-de-la-lectura-en-infantil","tag-propuestas-para-celebrar-el-dia-del-libro-en-infantil"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lFbP-f4r","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57935","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57935"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57935\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":58009,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57935\/revisions\/58009"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57935"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57935"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57935"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}