{"id":58970,"date":"2026-09-18T16:46:41","date_gmt":"2026-09-18T14:46:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=58970"},"modified":"2026-09-18T16:46:41","modified_gmt":"2026-09-18T14:46:41","slug":"preparados-para-convertirnos-en-expertos-y-expertas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2026\/09\/18\/preparados-para-convertirnos-en-expertos-y-expertas\/","title":{"rendered":"\u00bfPreparados para convertirnos en expertos y expertas?"},"content":{"rendered":"

Buenas tardes familias,<\/p>\n

Hoy quiero dedicar esta entrada a presentaros una de las actividades m\u00e1s especiales y significativas de la clase verde: \u201cLos expertos\u201d<\/strong>.<\/span><\/p>\n

El lunes, durante nuestra reuni\u00f3n, hablaremos sobre ella y podr\u00e9 resolver las dudas que puedan surgir, especialmente en relaci\u00f3n con vuestro acompa\u00f1amiento desde casa. Aun as\u00ed, me parec\u00eda interesante anticiparos por aqu\u00ed su funcionamiento y, sobre todo, el sentido pedag\u00f3gico que hay detr\u00e1s de una actividad que nos acompa\u00f1ar\u00e1 durante buena parte del curso.<\/p>\n

\u201cLos expertos\u201d es, fundamentalmente, una propuesta de expresi\u00f3n y comunicaci\u00f3n oral.<\/strong> Cada ni\u00f1o o ni\u00f1a elegir\u00e1 voluntariamente un tema que despierte su inter\u00e9s y preparar\u00e1 en casa una peque\u00f1a conferencia para compartir posteriormente con el resto del grupo.<\/p>\n

El objetivo no es acumular mucha informaci\u00f3n ni realizar una exposici\u00f3n llena de contenidos. De hecho, el tema elegido es casi la excusa que nos permite poner en marcha procesos mucho m\u00e1s importantes: organizar el pensamiento, seleccionar informaci\u00f3n, estructurar un discurso, ampliar vocabulario, utilizar conectores ling\u00fc\u00edsticos, mantener una secuencia y aprender progresivamente a expresarse con mayor claridad ante los dem\u00e1s.<\/strong><\/p>\n

Y junto al lenguaje entran en juego otros muchos aprendizajes. Preparar una exposici\u00f3n requiere planificar, mantener la atenci\u00f3n, recordar una secuencia, tomar decisiones, inhibir aquello que en ese momento no necesitamos y llegar hasta el final de una tarea que se desarrolla en diferentes momentos<\/strong>. Son procesos relacionados con las funciones ejecutivas que iremos poniendo en juego de una manera completamente funcional.<\/p>\n

Tambi\u00e9n existe una dimensi\u00f3n personal y social que para m\u00ed tiene much\u00edsimo valor. Ponerse delante del grupo, sentirse escuchado, comprobar que los dem\u00e1s muestran inter\u00e9s por aquello que uno ha preparado y descubrirse capaz de hacerlo contribuye a construir seguridad, autonom\u00eda, autoestima y una imagen cada vez m\u00e1s ajustada de las propias capacidades<\/strong>. Y quienes escuchan tambi\u00e9n aprenden: a respetar el turno de palabra, mantener la atenci\u00f3n, formular preguntas y valorar el trabajo de un compa\u00f1ero o compa\u00f1era.<\/p>\n

Por eso, en esta actividad el proceso importa tanto o m\u00e1s que el resultado<\/strong>.<\/p>\n

La preparaci\u00f3n seguir\u00e1 cinco fases:<\/p>\n

1. Partimos de lo que ya sabemos.<\/strong>
\nAntes de investigar, escucharemos sus ideas previas<\/strong> sobre el tema elegido. Qu\u00e9 saben, qu\u00e9 creen saber, qu\u00e9 experiencias tienen relacionadas con \u00e9l y qu\u00e9 les gustar\u00eda descubrir.<\/p>\n

2. Investigamos.<\/strong>
\nBuscaremos informaci\u00f3n utilizando diferentes fuentes: libros de casa o de la biblioteca, internet, personas que conozcan especialmente el tema, experiencias, visitas\u2026 Podremos recopilar tambi\u00e9n fotograf\u00edas, objetos u otros materiales que ayuden a comprender y enriquecer aquello que quieren contar.<\/p>\n

3. Organizamos las ideas.<\/strong>
\nCon la informaci\u00f3n recogida elaboraremos un peque\u00f1o guion<\/strong> que les permita decidir qu\u00e9 quieren transmitir y en qu\u00e9 orden. Esta estructura ser\u00e1 su apoyo para construir posteriormente el discurso oral. No buscamos que memoricen un texto, sino que sepan qu\u00e9 quieren contar y encuentren sus propias palabras para hacerlo<\/strong>.<\/p>\n

4. Elaboramos el apoyo visual.<\/strong>
\nPodr\u00e1n utilizar hasta un m\u00e1ximo de tres cartulinas<\/strong>, en las que aparecer\u00e1 el t\u00edtulo del experto y podr\u00e1n incorporar fotograf\u00edas u otros elementos relacionados con la exposici\u00f3n. Es conveniente numerarlas para facilitar la secuencia.<\/p>\n

Y aqu\u00ed hay algo importante: el trabajo debe seguir siendo suyo<\/strong>. Recortar, seleccionar, decidir d\u00f3nde colocar, pegar, escribir aquello que est\u00e9 a su alcance\u2026 forma parte tambi\u00e9n de la actividad. El resultado no necesita ser perfecto; necesita permitirnos reconocer la participaci\u00f3n del ni\u00f1o o la ni\u00f1a que lo ha realizado.<\/p>\n

5. Preparamos la exposici\u00f3n oral.<\/strong>
\nEn esta \u00faltima fase vuestro papel como modelo ser\u00e1 especialmente valioso. Podr\u00e9is ayudarles a ordenar el discurso, ofrecerles vocabulario, mostrarles c\u00f3mo enlazar unas ideas con otras y practicar juntos la exposici\u00f3n. Pero intentaremos evitar que el resultado sea un discurso adulto aprendido de memoria. Necesitamos seguir escuch\u00e1ndolos a ellos y a ellas<\/strong>.<\/p>\n

A lo largo del curso iremos viendo c\u00f3mo evolucionan estas conferencias: c\u00f3mo aumenta su capacidad para organizar lo que quieren decir, c\u00f3mo enriquecen su lenguaje, c\u00f3mo necesitan cada vez menos apoyo y c\u00f3mo ganan seguridad al situarse delante del grupo.<\/p>\n

Porque no buscamos peque\u00f1as conferencias perfectas<\/strong>. Buscamos ni\u00f1os y ni\u00f1as capaces de investigar, organizar sus ideas, comunicarlas y descubrir que aquello que piensan y tienen que contar merece ser escuchado.<\/p>\n

El lunes terminaremos de concretar algunos aspectos pr\u00e1cticos de la actividad y resolveremos las dudas que puedan surgir. Mientras tanto, solo puedo haceros una recomendaci\u00f3n: disfrutad mucho del proceso y dejadles hacer<\/strong>.<\/span> Ah\u00ed estar\u00e1 buena parte del aprendizaje.<\/p>\n

Nuestra semana comenz\u00f3 con algo muy especial: celebramos el quinto cumplea\u00f1os de nuestro compa\u00f1ero Luca<\/span>. <\/strong>Compartimos juntos este peque\u00f1o gran momento y disfrutamos de la alegr\u00eda que supone celebrar que uno de nosotros cumple a\u00f1os.<\/p>\n

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\u00a1Much\u00edsimas felicidades, Luca!<\/strong> Esperamos que disfrutaras tanto como nosotros compartiendo contigo este d\u00eda.<\/p>\n

Y antes de despedirme, quiero compartir con vosotros algunas im\u00e1genes de estos primeros d\u00edas juntos. Poco a poco vamos encontrando nuestro ritmo como grupo y, la verdad, es que est\u00e1 siendo un comienzo muy bonito<\/span><\/strong>. Nos estamos conociendo, recuperando rutinas, estrenando otras nuevas y disfrutando mucho de los momentos de juego compartido.<\/p>\n

Los espacios exteriores nos est\u00e1n regalando tambi\u00e9n escenas preciosas: peque\u00f1os grupos que se buscan, juegos que surgen de manera espont\u00e1nea, carreras, conversaciones, acuerdos y muchas risas. Verlos disfrutar, relacionarse y desenvolverse con tanta naturalidad es una estupenda manera de empezar a conocernos tambi\u00e9n desde otro lugar.<\/p>\n

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Yo estoy disfrutando mucho de estos primeros d\u00edas con ellos y ellas y tengo muchas ganas de todo lo que iremos construyendo juntos a lo largo del curso.<\/p>\n

Nos vemos el lunes. Hasta entonces \u00a1disfrutad del fin de semana!<\/strong><\/p>\n

Esther Justicia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Buenas tardes familias, Hoy quiero dedicar esta entrada a presentaros una de las actividades m\u00e1s especiales y significativas de la clase verde: \u201cLos expertos\u201d. El lunes, durante nuestra reuni\u00f3n, hablaremos sobre ella y podr\u00e9 resolver las dudas que puedan surgir, especialmente en relaci\u00f3n con vuestro acompa\u00f1amiento desde casa. Aun as\u00ed, me parec\u00eda interesante anticiparos por … Seguir leyendo \u00bfPreparados para convertirnos en expertos y expertas?<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[7,11,13],"tags":[],"class_list":["post-58970","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-clase-verde-5-6-anos","category-expertosas-clase-verde","category-inicio"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lFbP-fl8","jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58970","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58970"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58970\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":58982,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58970\/revisions\/58982"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58970"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=58970"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=58970"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}