{"id":59050,"date":"2026-10-02T16:44:22","date_gmt":"2026-10-02T14:44:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=59050"},"modified":"2026-10-02T16:44:37","modified_gmt":"2026-10-02T14:44:37","slug":"el-otono-entra-en-la-clase-verde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2026\/10\/02\/el-otono-entra-en-la-clase-verde\/","title":{"rendered":"El oto\u00f1o entra en la clase verde"},"content":{"rendered":"

Buenas tardes familias,<\/p>\n

Esta semana el oto\u00f1o ha empezado a hacerse muy presente en nuestra clase. Y no solo a trav\u00e9s de las conversaciones o de todo lo que va llegando de casa, sino porque hemos querido salir a buscarlo, observarlo y experimentarlo<\/strong> en algunos de los espacios que forman parte de nuestro d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n

Nuestro jard\u00edn nos ha permitido reconocer algunos de los \u00e1rboles que nos regalan sus frutos en esta \u00e9poca: caqui, membrillo, almendro…<\/strong> Hemos observado algunas de sus caracter\u00edsticas y recogido caquis de nuestros propios \u00e1rboles para llevarlos despu\u00e9s a la asamblea y probarlos juntos.<\/p>\n

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A ellos se han ido sumando otras aportaciones que han llegado desde casa: boniato asado, higos, azufaifas<\/strong>, adem\u00e1s de frutas y frutos de oto\u00f1o, rimas, canciones, peque\u00f1os elementos decorativos, animales del bosque e incluso alguna poes\u00eda creada por el propio alumnado. Con todo ello iremos preparando pr\u00f3ximamente nuestro peque\u00f1o rinc\u00f3n de oto\u00f1o<\/strong>, un espacio que ir\u00e1 tomando forma y enriqueci\u00e9ndose con aquello que vayamos descubriendo y compartiendo entre todos.<\/p>\n

\"\"Y esta observaci\u00f3n ha llegado tambi\u00e9n a nuestro taller de expresi\u00f3n pl\u00e1stica. A trav\u00e9s de la t\u00e9cnica del frottage<\/strong>, las hojas nos han permitido descubrir sus formas, contornos, nervaduras y texturas para, posteriormente, intentar representarlas mediante el dibujo. Una misma realidad que primero tocamos y observamos y que despu\u00e9s tratamos de interpretar y trasladar al papel.<\/p>\n

Nuestra asamblea<\/strong> contin\u00faa siendo uno de los grandes puntos de encuentro de cada jornada. Como hab\u00e9is podido conocer tambi\u00e9n a trav\u00e9s de la entrada de la clase roja, en ella se concentran multitud de aprendizajes, responsabilidades y conversaciones. En el grupo verde iremos aumentando progresivamente la complejidad de algunas de las tareas del s\u00faper-ayudante y, a lo largo del curso, tendremos ocasi\u00f3n de acercaros algunas de ellas con m\u00e1s detalle.<\/p>\n

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Esta semana hemos incorporado adem\u00e1s una responsabilidad nueva y muy especial: la Patrulla Medioambiental o Patrulla Verde<\/strong>. Cada semana, uno de nuestros equipos ser\u00e1 responsable de prestar especial atenci\u00f3n al cuidado de los espacios y recursos que compartimos: recoger materiales y juguetes, comprobar que quedan correctamente colocados despu\u00e9s de utilizarlos, apagar luces o asegurarnos de que el climatizador queda desconectado cuando no es necesario. Peque\u00f1os gestos cotidianos con los que trabajamos autonom\u00eda, responsabilidad, corresponsabilidad y cuidado de lo com\u00fan<\/strong>, y que tendr\u00e1n continuidad durante la etapa de Primaria.<\/p>\n

Tambi\u00e9n seguimos avanzando en algo que est\u00e1 siendo especialmente importante durante estas primeras semanas: aprender a convivir como un grupo que todav\u00eda se est\u00e1 construyendo<\/strong>. A trav\u00e9s de las diferentes propuestas de juego estamos anim\u00e1ndonos a abrir nuestros c\u00edrculos, compartir con compa\u00f1eros y compa\u00f1eras diferentes y acercarnos a materiales y posibilidades de juego que quiz\u00e1 inicialmente despertaban menos nuestro inter\u00e9s. Poco a poco, los grupos de amistad con los que llegamos a la clase verde empiezan a hacerse m\u00e1s flexibles y aparecen nuevas interacciones.<\/p>\n

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En ese proceso estamos dedicando tambi\u00e9n mucho tiempo a la resoluci\u00f3n positiva de los peque\u00f1os conflictos cotidianos<\/strong>: aprender a expresar lo que necesitamos, escuchar al otro, buscar alternativas y encontrar maneras de continuar jugando juntos. Es un aprendizaje que necesita pr\u00e1ctica, acompa\u00f1amiento y tiempo, pero empezamos ya a ver peque\u00f1os avances que merece la pena valorar.<\/p>\n

Nuestro trabajo de inteligencia emocional<\/strong> contin\u00faa teniendo tambi\u00e9n un espacio propio. Seguimos aprendiendo a reconocer lo que nos ocurre, poner palabras a nuestras emociones y utilizar peque\u00f1os recursos que nos ayuden a recuperar la calma cuando lo necesitamos. La respiraci\u00f3n y la conciencia corporal<\/strong> forman parte de este aprendizaje y, poco a poco, vamos incorporando tambi\u00e9n nuevos elementos a nuestro \u201cbotiqu\u00edn de emociones\u201d<\/strong>, una herramienta de la que os hablar\u00e9 con m\u00e1s detalle en otra entrada.<\/p>\n

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Tambi\u00e9n hemos compartido con la clase roja un taller de modelado con plastilina<\/strong>. A partir de bolitas, churros y sus m\u00faltiples transformaciones hemos trabajado la fuerza de la mano, la prensi\u00f3n, la precisi\u00f3n y la coordinaci\u00f3n, descubriendo al mismo tiempo todo lo que puede surgir de unas formas aparentemente tan sencillas.<\/p>\n

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Y terminamos con otra novedad que nos acompa\u00f1ar\u00e1 durante todo el curso: comienza nuestro pr\u00e9stamo semanal de biblioteca<\/strong>. Cada jueves por la tarde llevaremos a casa un libro para disfrutarlo durante la semana y el jueves siguiente por la ma\u00f1ana deber\u00e1 regresar al colegio para poder realizar un nuevo pr\u00e9stamo por la tarde. Una rutina sencilla con la que queremos seguir alimentando el gusto por los libros y, al mismo tiempo, aprender a cuidar, responsabilizarnos y devolver aquello que compartimos<\/strong>.<\/p>\n

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Han sido d\u00edas llenos de experiencias diferentes, pero todas ellas van dando forma a algo com\u00fan: una clase verde que empieza a ampliar sus relaciones, asumir responsabilidades, cuidar lo que comparte y descubrir nuevas maneras de aprender juntos.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a1Buen fin de semana!<\/p>\n

Esther Justicia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Buenas tardes familias, Esta semana el oto\u00f1o ha empezado a hacerse muy presente en nuestra clase. Y no solo a trav\u00e9s de las conversaciones o de todo lo que va llegando de casa, sino porque hemos querido salir a buscarlo, observarlo y experimentarlo en algunos de los espacios que forman parte de nuestro d\u00eda a … Seguir leyendo El oto\u00f1o entra en la clase verde<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[7,13],"tags":[],"class_list":["post-59050","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-clase-verde-5-6-anos","category-inicio"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lFbP-fmq","jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=59050"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59050\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59072,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59050\/revisions\/59072"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=59050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=59050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=59050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}