{"id":5993,"date":"2014-05-16T09:42:37","date_gmt":"2014-05-16T07:42:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/?p=5993"},"modified":"2014-05-16T09:44:25","modified_gmt":"2014-05-16T07:44:25","slug":"semanario-clase-roja-39","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriarojaverde\/2014\/05\/16\/semanario-clase-roja-39\/","title":{"rendered":"SEMANARIO CLASE ROJA"},"content":{"rendered":"

\u00a0SEMANA DEL 12 AL 16 DE MAYO<\/span><\/p>\n

El lunes los alumnos-as aportaron muchos cuentos sobre animales de<\/span><\/span>granja<\/span><\/span>. En la asamblea le\u00edmos unos cuantos cuentos, pero nos centramos en un animal, LA VACA<\/span><\/span>. Sus caracter\u00edsticas, alimentaci\u00f3n, donde viven, lo que obtenemos de ellas, sus cr\u00edas y los machos.<\/span><\/p>\n

Despu\u00e9s en un dibujo escribimos las partes de la vaca<\/span> como cada uno sabe y la coloreamos con ceras blandas.<\/span><\/p>\n

Celebramos el cumple de Miguel<\/span>, con un riqu\u00edsimo bizcocho elaborado por el y su abuela.<\/span><\/p>\n

Tarde cooperativa<\/span>. Celebramos una \u00faltima gran asamblea cooperativa donde con la participaci\u00f3n de todos evaluamos las actividades celebradas durante todo este curso. Lo que mas les ha gustado ha sido: Jugar en la pista, realizar el vivero, merendar todos juntos, jugar a la gallina ciega, escondite, reloj-reloj, las canciones, los cuentos en la merienda etc. Tambi\u00e9n hacen propuestas como: Hacer teatros, bailes y cambiar la merienda.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Cada d\u00eda lo hemos dedicado al <\/span>\u201cestudio de un animal\u201d.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

El martes le\u00edmos cuentos y hablamos sobre <\/span>LA GALLINA.<\/span><\/span>Despu\u00e9s escribimos algunas de sus partes y coloreamos con rotuladores gordos.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"gallinas<\/a><\/p>\n

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El mi\u00e9rcoles trabajamos sobre <\/span>EL CERDO<\/span><\/span>. <\/span>Despu\u00e9s de escribir,<\/span>en esta ocasi\u00f3n los chicos-as cortaron con los dedos trozos de papel charol rosa que luego pegaron a modo de collage.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"cerdos <\/a> <\/div> <\/div>
\"cerdos <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

El jueves nos introdujimos en la vida de LA OVEJA<\/span><\/span> Escribimos como en las otras ocasiones y preparamos la lana de la oveja haciendo peque\u00f1as bolas de algod\u00f3n para luego pegarlas en el dibujo.<\/p>\n

\"ovejas <\/a> <\/div> <\/div>
\"ovejas <\/a> <\/div> <\/div>
\"ovejas <\/a> <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\n

El viernes aprendimos sobre EL CABALLO. <\/span><\/span>Lo coloreamos con temperas.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Durante toda la semana las propuestas<\/span><\/span> han sido jugar a los animales de la granja. Unas veces con los animales y la piezas de lego, otras con piezas de madera, tambi\u00e9n con dos casas granjas aportadas por los alumnos-as. <\/span><\/span><\/p>\n

A petici\u00f3n de los chicos-as, tambi\u00e9n nos hemos maquillado y disfrazado de animales, granjeras y pastoras.<\/span><\/span><\/p>\n

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Durante los juegos se ha motivado que se den tareas y se trabajen aspectos del \u00e1rea de l\u00f3gica-matem\u00e1ticas, como por ejemplo: La clasificaci\u00f3n, el conteo, actividades topol\u00f3gicas, cerrado- abierto, dentro-fuera y tama\u00f1os; mayor y menor y como no la cantidad. <\/span><\/span><\/p>\n

En el ordenador hemos visto y escuchado, canciones y v\u00eddeos sobre la granja.<\/span><\/span><\/p>\n

NOTA IMPORTANTE:<\/span> El jueves 22 de mayo \u201cD\u00cdA SOBRE RUEDAS\u201d Es decir ese d\u00eda quien lo desee puede traerse al cole; su bicicleta, patines o patinetes.<\/span><\/span><\/p>\n

ROSARIO GARC\u00cdA-VALENZUELA MORELL<\/span><\/span><\/p>\n

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