{"id":16270,"date":"2017-03-21T18:52:16","date_gmt":"2017-03-21T17:52:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=16270"},"modified":"2017-03-21T18:52:16","modified_gmt":"2017-03-21T17:52:16","slug":"16270","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2017\/03\/21\/16270\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #0000ff\">\u00c1rea de matem\u00e1ticas.<\/span><\/p>\n<p>Estamos inmersos en la operaci\u00f3n de <span style=\"color: #ff6600\">la divisi\u00f3n por dos cifras<\/span>. A\u00fan se resisten esas habilidades para tantear los n\u00fameros que corresponden en el cociente pero con un poco de paciencia y constancia van resolviendo adecuadamente las operaciones.<\/p>\n<p>Se continua corrigiendo los cuadernillos del ocho y medio terminados.<\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">\u00c1rea de lengua y literatura castellana.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600\">El texto escrito<\/span>. Irene continua exponiendo la Odisea, ya nos ha relatado aquellos personajes m\u00e1s importantes que aparecen en todo el relato, los dioses y mortales. Tras una interesante introducci\u00f3n sobre el final de la Iliada, nos justifica el por qu\u00e9 de la Odisea, esa ofensa realizada por Odiseo a los dioses, en especial al dios Poseid\u00f3n, el cual lo castig\u00f3 por su arrogancia a errar \u00a0por todos los mares en busca de su patria \u00cdtaca.<\/p>\n<p>Su primer relato ha estado relacionado con el pueblo de los cicones.<\/p>\n<p>El lenguaje nuevo o \u00abpalabras regaladas\u00bb continua jugando un papel muy importante en el relato oral y escrito, se intenta hacerlo propio y utilizarlo.<\/p>\n<p>Tras el borrador, se hace un recordatorio sobre lo que se est\u00e1 trabajando, en especial sobre el<span style=\"color: #ff6600\"> uso de la tilde<\/span>. Se revisa el texto intentando reflexionar sobre las palabras y si llevan tilde o no.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600\">Lectura expresiva<\/span>. Todos los viernes se realiza la actividad conjunta de leer unos peque\u00f1os textos literarios. Entre todos nos ayudamos indicando aquellos aspectos a mejorar. Es necesario traer el texto preparado, le\u00eddo en voz alta para ganar en fluidez, entonaci\u00f3n\u2026<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600\">Relato oral.<\/span> Algunos han aportado en sus diarios unas peque\u00f1as investigaciones sobre la mantis religiosa. En clase han expuesto sus investigaciones completando las distintas informaciones aportadas. Xenia ha profundizando en ellas y ha expuesto un power point, os lo dejo aqu\u00ed.<br \/>\n<div class=\"a25-CTUOC-hidding-box\" data-original-content=\"&lt;iframe src=&quot;https:\/\/www.slideshare.net\/slideshow\/embed_code\/73208403&quot; width=&quot;474&quot; height=&quot;389&quot; sandbox=&quot;allow-popups allow-scripts allow-same-origin allow-presentation&quot; allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen&gt;&lt;\/iframe&gt;\">Esta p\u00e1gina incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aqu\u00ed para abrir la configuraci\u00f3n de cookies.<\/div><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\">\u00c1rea de ciencias sociales. <span style=\"color: #000000\">Ya se domina con facilidad el mapa pol\u00edtico de nuestro pa\u00eds. Continuamos con el juego de los mapas mudos, preguntas y respuestas, a rellenar mapas, etc.<\/span><\/span><\/p>\n<p>Se repasa el tema estudiado el curso pasado sobre la localidad y su gobierno para comprender mejor los territorios comarcales, las provincias, las comunidades, el pa\u00eds y sus \u00f3rganos de gobierno.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #ff0000\">D\u00cdA INTERNACIONAL DE LA POES\u00cdA<\/span><\/p>\n<p>Hoy d\u00eda 21 se celebra el d\u00eda internacional de la poes\u00eda. El domingo se celebr\u00f3 el centenario del nacimiento de la poeta <span style=\"color: #ff00ff\">Gloria Fuertes<\/span> y se ha realizado un peque\u00f1os homenaje po\u00e9tico.<\/p>\n<p>Se han leido y analizado poes\u00edas de Juan Ram\u00f3n Jim\u00e9nez, Federico Garc\u00eda Lorca. Con ellas se ha pretendido profundizar en la lectura po\u00e9tica a la vez de intentar comprender lo que el poeta nos quiere transmitir.<\/p>\n<p>Martina y Marina han aportado poes\u00edas de Gloria Fuertes y han escrito \u00a0\u00bfC\u00f3mo dibujar un paisaje?<\/p>\n<p>Irene ha querido homenajear el d\u00eda leyendo una de sus poes\u00edas escritas en su diario.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" data-attachment-id=\"16280\" data-permalink=\"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2017\/03\/21\/16270\/gloria-fuertes-11-728\/\" data-orig-file=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/03\/gloria-fuertes-11-728.jpg\" data-orig-size=\"728,515\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"gloria-fuertes-11-728\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/03\/gloria-fuertes-11-728.jpg\" class=\"alignright size-full wp-image-16280\" src=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/03\/gloria-fuertes-11-728.jpg\" alt=\"\" width=\"728\" height=\"515\" srcset=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/03\/gloria-fuertes-11-728.jpg 728w, https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2017\/03\/gloria-fuertes-11-728.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 728px) 100vw, 728px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c1rea de matem\u00e1ticas. 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