{"id":17761,"date":"2018-02-19T10:56:45","date_gmt":"2018-02-19T09:56:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=17761"},"modified":"2018-02-19T12:17:54","modified_gmt":"2018-02-19T11:17:54","slug":"segunda-jornada-semana-cultural-geometria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2018\/02\/19\/segunda-jornada-semana-cultural-geometria\/","title":{"rendered":"Segunda jornada. Semana cultural \u00abGEOMETR\u00cdA\u00bb"},"content":{"rendered":"

En nuestra segunda jornada las actividades giran en torno a lo que llamamos ciclo de conferencias, donde el alumnado es el protagonista.<\/p>\n

Conferencia de Mateo M. sobre GEOMETR\u00cdA DE LA VIDA<\/span><\/strong><\/p>\n

Mateo nos cuenta la importancia de la geometr\u00eda para las personas de distintas religiones y culturas, como por ejemplo LA FLOR DE LA\"\" VIDA, de la que nos explica su composici\u00f3n, forma, historia y los importantes artistas que la han usado o creado s\u00edmbolos parecidos.\u00a0 Igualmente importante fue para los artesanos de la Alhambra, que usaban la geometr\u00eda en sus composiciones. El Taj Majal y la Sagrada Familia son ejemplos de la geometr\u00eda en la arquitectura. Por \u00faltimo nos habl\u00f3 de c\u00f3mo est\u00e1 presente la geometr\u00eda en la naturaleza, es decir, nos cont\u00f3 muchas \"\"cosas interesantes sobre la GEOMETR\u00cdA FRACTAL, nos trajo ejemplos reales: una pi\u00f1a, una col lombarda que abrimos para verla y un br\u00e9col romanesco que nos deja asombrados de tan maravillosa creaci\u00f3n natural, de c\u00f3mo sigue el mismo patr\u00f3n que se repite una y otra vez.<\/p>\n

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Geometr\u00eda de la vida<\/a> <\/strong> from laurajj<\/a><\/strong> <\/div>\n

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Conferencia de Guillermo M. sobre KANDINSKY Y LA SINESTESIA<\/span><\/strong><\/p>\n

Guillermo de 4\u00ba nos ha ense\u00f1ado que la m\u00fasica se puede ver en colores,\u00a0 que se puede escuchar la pintura, incluso que se puede asociar los colores a n\u00fameros, letras o palabras. Ha sido muy instructiva\u00a0 su informaci\u00f3n, aportando la primera persona que investig\u00f3 Mary Whiton y centr\u00e1ndose en los cuadros del pintor Kandisky y en los mensajes que \u00e9ste nos quer\u00eda transmitir.<\/p>\n

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Sinestesia y kandinsky<\/a> <\/strong> from laurajj<\/a><\/strong> <\/div>\n

Inauguraci\u00f3n<\/b><\/span><\/p>\n

Como el lunes el tiempo lo impidi\u00f3, celebramos el martes la inauguraci\u00f3n de nuestra semana cultural. Para ello\u00a0Sonia y Alberto han organizado el acto inaugural en el han participado todos los grupos de primaria , formando seis mandalas diferentes al mismo tiempo y formando una imagen preciosa en el patio.<\/p>\n

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La flor de la vida 3\u00ba<\/span><\/strong><\/p>\n

Mateo nos ense\u00f1a el uso del comp\u00e1s y c\u00f3mo crear la flor de la vida. Ha sido una tarea ardua, pues el comp\u00e1s no es f\u00e1cil, la precisi\u00f3n, la exactitud, limpieza en los trazos… pero lo han conseguido, les han encantado la experiencia.<\/p>\n

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Geometric symmetry 4\u00ba<\/strong><\/span><\/p>\n

En lengua inglesa se ha hablado sobre la simetr\u00eda.<\/p>\n

Se han visualizado diferentes im\u00e1genes y fotos para ver la posible simetr\u00eda.<\/p>\n

Se trabajan diferentes dibujos sim\u00e9tricos.<\/p>\n

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Conferencia para 3\u00ba de Sim\u00f3n \u00abCUBO DE RUBIK\u00bb<\/span><\/strong><\/p>\n

Sim\u00f3n, compa\u00f1ero de quinto, ofrece a la clase de tercero una conferencia sobre la historia del cubo de Rubik. Este rompecabezas lanzado en 1984 como un juguete, ha evolucionado a lo largo de los a\u00f1os ofreciendo distintos formatos de dise\u00f1o y complejidad como el cubo de 3x3x3 o incluso 22x22x22.<\/p>\n

El autor del cubo, sus partes y las posibilidades que ofrece el cubo en nosotros respecto al pensamiento l\u00f3gico matem\u00e1tico mediante secuencias o c\u00f3digos junto a la memoria, es una herramienta perfecta para trabajar a estas edades.<\/p>\n

Gracias Sim\u00f3n por compartir tus conocimientos sobre este tema con nosotros.<\/p>\n

\"Cubos<\/a><\/p>\n

Geometr\u00eda recreativa de 4\u00ba con 2\u00ba<\/strong><\/span><\/p>\n

El grupo de 4\u00ba ha sido anfitri\u00f3n del grupo de 2\u00ba y le ha ense\u00f1ado a construir diferentes cuerpos geom\u00e9tricos con tiras de cartulinas. Ha sido un momento agradable el poder ense\u00f1ar lo que se ha aprendido sobre la geometr\u00eda, en especial se ha hablado de las caras, las bases, los v\u00e9rtices y las aristas desde las cuales se trabajan para crear diferentes cuerpos geom\u00e9tricos.<\/p>\n

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En nuestra segunda jornada las actividades giran en torno a lo que llamamos ciclo de conferencias, donde el alumnado es el protagonista. Conferencia de Mateo M. sobre GEOMETR\u00cdA DE LA VIDA Mateo nos cuenta la importancia de la geometr\u00eda para las personas de distintas religiones y culturas, como por ejemplo LA FLOR DE LA VIDA, … Seguir leyendo Segunda jornada. Semana cultural \u00abGEOMETR\u00cdA\u00bb<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[5,6,388],"tags":[393,394,397,395,396],"class_list":["post-17761","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3o-epo","category-4o-epo","category-semana-cultural-geometria","tag-geometria-fractal","tag-kandinsky-y-la-sinestesia","tag-mandalas","tag-rubik","tag-simetria"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lw4c-4Ct","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17761","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17761"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17761\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17761"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17761"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17761"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}