{"id":18543,"date":"2018-05-18T13:42:29","date_gmt":"2018-05-18T11:42:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=18543"},"modified":"2018-05-18T13:43:38","modified_gmt":"2018-05-18T11:43:38","slug":"semanario-del-14-al-18-de-mayo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2018\/05\/18\/semanario-del-14-al-18-de-mayo\/","title":{"rendered":"Semanario del 14 al 18 de mayo"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left\">Continuamos trabajando despu\u00e9s de nuestro viaje a Almer\u00eda. El lunes estuvimos hablando de lo que m\u00e1s nos ha gustado y de todo lo interesante que hemos aprendido. Algunos lo hab\u00edan escrito en su diario tambi\u00e9n.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><span style=\"color: #00ff00\">CIENCIAS<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Hemos iniciado un nuevo proyecto de ciencias sobre Andaluc\u00eda. El primer d\u00eda realizamos un mapa conceptual entre todos con las ideas previas de aquello que cada uno conoc\u00eda. As\u00ed anotamos que en Andaluc\u00eda hay diferentes paisajes: costa, desiertos, interior. Que hay monta\u00f1as, r\u00edos, mares, es decir, un Relieve. Qu\u00e9 ciudades forman Andaluc\u00eda. Tambi\u00e9n que hay animales y plantas t\u00edpicas de la zona. Por otro lado que Andaluc\u00eda tiene una historia y eso nos ayuda a conocer las diferentes ciudades y sus monumentos. Algunos aportaban que en Andaluc\u00eda hay un \u00bb\u00a0idioma\u00bb \u00a0(hablamos sin la s). Tambi\u00e9n hay actividades econ\u00f3micas diferentes de otros lugares de Espa\u00f1a. Y muchas m\u00e1s aportaciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">En la segunda sesi\u00f3n decidimos el \u00cdndice del proyecto para poder elegir lo que cada uno quiere investigar. Han aportado diferentes informaciones para ayudar en la investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">En la tercera sesi\u00f3n hemos buscado informaci\u00f3n en los libros de tercero, cuarto y quinto.\u00a0 Se ha facilitado informaci\u00f3n de otras fuentes y la semana que viene comenzaremos a desarrollar el proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><span style=\"color: #00ff00\">MATEM\u00c1TICAS<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">En matem\u00e1ticas hemos realizado sesi\u00f3n de problemas para trabajar la divisi\u00f3n. Hemos continuado trabajando este algoritmo y repasando las tablas. Lo m\u00e1s importante para dividir es trabajar con escalas, entender el reparto, la descomposici\u00f3n ,es decir, si yo tengo 3003 esp\u00e1rragos del huerto y los tengo que repartir en las 6 clases de primaria. Lo primero que tengo que hacer es hacer escalas para descomponer el dividendo.\u00a0 Si 5&#215;6 son 30, 50&#215;6 son 300, 500&#215;6 son 3000.\u00a0 Entonces puedo decir que 3003 entre 5 son 500 esp\u00e1rragos para cada clase y me sobran tres.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Por otra parte hemos seguido trabajando el c\u00e1lculo mental y practicando la divisi\u00f3n en el rinc\u00f3n de Luca. Cuando trabajamos en el rinc\u00f3n de Luca podemos consultar los pasos necesarios en la divisi\u00f3n d\u00e1ndole a la opci\u00f3n de ver video explicativo.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><span style=\"color: #00ff00\">LENGUA<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><span style=\"color: #000000\">Durante esta semana hemos continuado trabajando gramaticalmente el VERBO. Primero hemos buscado entre todos verbos que utilizamos diariamente. Despu\u00e9s hemos trabajado el infinitivo para poder clasificarlos en primera, segunda y tercera conjugaci\u00f3n. Lo han comprendido muy f\u00e1cilmente y por ello hemos continuado viendo el gerundio y el participio. Por otra parte hemos introducido los tiempos verbales. Solo lo que sucede hoy (presente), ayer (pasado) y ma\u00f1ana (futuro). Este aspecto lo continuaremos trabajando la semana que viene ya que supone conjugar el verbo dependiendo de la persona. En estos momentos solo lo hemos hecho con la primera persona.<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" data-attachment-id=\"18546\" data-permalink=\"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2018\/05\/18\/semanario-del-14-al-18-de-mayo\/texto\/\" data-orig-file=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2018\/05\/texto.jpg\" data-orig-size=\"800,600\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"texto\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2018\/05\/texto.jpg\" class=\"aligncenter wp-image-18546 \" src=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2018\/05\/texto.jpg\" alt=\"\" width=\"211\" height=\"158\" srcset=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2018\/05\/texto.jpg 800w, https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2018\/05\/texto.jpg 300w, https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2018\/05\/texto.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 211px) 100vw, 211px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">A lo largo de varias sesiones hemos realizado un texto creativo. Para realizarlo se dieron muy espec\u00edficamente y con muchas ejemplificaciones en que consist\u00eda la tarea: Crear un texto donde los protagonistas fu\u00e9ramos nosotros mismos, qu\u00e9 deb\u00eda suceder en el lugar que cada uno considerara m\u00e1s interesante y que recordar\u00e1n que los relatos cortos tienen un inicio donde presentamos la situaci\u00f3n, varios p\u00e1rrafos de desarrollo donde se \u00a0puede incluir descripci\u00f3n y situaci\u00f3n que sucede en ese escenario. Por \u00faltimo como concluimos el texto. Ha sido un gran trabajo por parte de todos y estamos muy orgullosos de los textos creados. Pod\u00e9is leerlos en el tabl\u00f3n.<\/p>\n<p>En \u00e9tica hemos seguido ayud\u00e1ndonos a resolver situaciones de la vida cotidiana y han escrito una carta a Laura para que se restablezca pronto.<\/p>\n<p>Hoy viernes hemos tenido sesi\u00f3n de Alquer\u00eda Emprende donde hemos desarrollado y trabajado sobre nuestros productos.\u00a0 El lunes habr\u00e1 una entrada espec\u00edfica de este proyecto.<\/p>\n<p>\u00a1Buen fin de Semana!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Continuamos trabajando despu\u00e9s de nuestro viaje a Almer\u00eda. El lunes estuvimos hablando de lo que m\u00e1s nos ha gustado y de todo lo interesante que hemos aprendido. Algunos lo hab\u00edan escrito en su diario tambi\u00e9n. CIENCIAS Hemos iniciado un nuevo proyecto de ciencias sobre Andaluc\u00eda. 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