{"id":19617,"date":"2019-02-02T17:25:31","date_gmt":"2019-02-02T16:25:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=19617"},"modified":"2019-02-02T17:25:31","modified_gmt":"2019-02-02T16:25:31","slug":"mi-robot-quiere-ver","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2019\/02\/02\/mi-robot-quiere-ver\/","title":{"rendered":"\u00a1Mi robot quiere ver!"},"content":{"rendered":"

CON OJOS DE ROBOT<\/span><\/h2>\n

El viernes pudimos disfrutar de una magn\u00edfica exposici\u00f3n sobre los diferentes dispositivos que funcionan como una c\u00e1mara, sensores y capturadores de movimiento, color, calor o sonido. Todo ello gracias a la colaboraci\u00f3n de Javier D. padre de Ricardo de 3\u00ba, Irene de 6\u00ba y Silvia de la clase Roja de infantil.<\/p>\n

Tanto la calidad del contenido de la charla, como los medios dispuestos para poder manipularlos, experimentar y ver su funcionamiento, llamaron la atenci\u00f3n a nuestro alumnado. Unos aparatos que no estamos acostumbrados a ver o manejar, pero de los que s\u00ed conoc\u00edamos el resultado visual tras una grabaci\u00f3n con una c\u00e1mara infrarroja cuando se enfoca a una persona, animal u objeto y se observa el calor corporal que desprende, siendo el naranja y rojo el de mayor temperatura, \u00a1el calor tiene color!\u00a0<\/em><\/span>Nosotros no vemos el calor, pero con una c\u00e1mara infrarroja podemos verlo en una pantalla. Las opciones que dan este tipo de c\u00e1maras para salvamento o medicina son algunas de las posibilidades que nos contaba Javier.<\/p>\n

Una de las cuestiones era: \u00bfcu\u00e1ntos colores puedes observar en esta imagen?<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Hicimos la prueba, y las respuestas fueron muy variadas. El ojo humano est\u00e1 creado para captar alrededor de unos 30 colores.<\/p>\n

En realidad, el ojo humano solo ve los colores que est\u00e1n alrededor del amarillo, nuestros ojos est\u00e1n hechos as\u00ed y hay muchos otros colores que no podemos ver.<\/p>\n

Tambi\u00e9n nos habl\u00f3 de la visi\u00f3n ultravioleta y la posibilidad de crear una linterna de manera casera poniendo papel film pintado de morado al foco de un m\u00f3vil. Si pintamos con fluorescente amarillo en un papel, y luego, en una habitaci\u00f3n oscura proyectamos con nuestra c\u00e1mara casera a ese papel… \u00a1eureka! Podremos ver dicho mensaje.<\/p>\n

Otra de las curiosidades estaba en torno a c\u00f3mo ve\u00edan los animales o la visi\u00f3n en est\u00e9reo. Si mirando un objeto fijamente, cerramos uno y otro ojo altern\u00e1ndolos, observamos que se desplaza m\u00ednimamente de un lado a otro, as\u00ed aprend\u00edamos lo que era el concepto de visi\u00f3n en est\u00e9reo.<\/p>\n

Gracias Javier por traer tu trabajo, conocimiento y sabidur\u00eda a clase y compartirlo con el grupo de sexto, tercero y clase roja. Ha sido una experiencia muy atractiva.<\/p>\n

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Jorge y Juanjo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

CON OJOS DE ROBOT El viernes pudimos disfrutar de una magn\u00edfica exposici\u00f3n sobre los diferentes dispositivos que funcionan como una c\u00e1mara, sensores y capturadores de movimiento, color, calor o sonido. Todo ello gracias a la colaboraci\u00f3n de Javier D. padre de Ricardo de 3\u00ba, Irene de 6\u00ba y Silvia de la clase Roja de infantil. … Seguir leyendo \u00a1Mi robot quiere ver!<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[5,59],"tags":[],"class_list":["post-19617","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3o-epo","category-semanario-3o"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lw4c-56p","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19617","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19617"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19617\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19617"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19617"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19617"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}