{"id":20857,"date":"2019-11-28T16:03:32","date_gmt":"2019-11-28T15:03:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=20857"},"modified":"2019-11-28T16:03:32","modified_gmt":"2019-11-28T15:03:32","slug":"conferencias-en-3o","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2019\/11\/28\/conferencias-en-3o\/","title":{"rendered":"CONFERENCIAS EN 3\u00ba"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" data-attachment-id=\"20858\" data-permalink=\"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2019\/11\/28\/conferencias-en-3o\/th-5\/\" data-orig-file=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2019\/11\/th.jpg\" data-orig-size=\"205,151\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"th\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2019\/11\/th.jpg\" class=\"aligncenter size-full wp-image-20858\" src=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2019\/11\/th.jpg\" alt=\"\" width=\"205\" height=\"151\" \/><br \/>\nHola familias.<br \/>\nUna imagen vale m\u00e1s que mil palabras, y con esto volvemos a poner de manifiesto la importancia de aprender desde la experiencia propia, y por tanto ensalzamos el valor del trabajo que hace nuestro alumnado.<br \/>\nComo ya sab\u00e9is, en Alquer\u00eda damos especial importancia a una actividad especial que se viene haciendo desde la clase verde, las conferencias. \u00c9stas son una parte fundamental de nuestro d\u00eda a d\u00eda, a trav\u00e9s de ellas conseguimos un aprendizaje divergente y eficaz.<\/p>\n<p>Es nuestra labor, animar a vuestros hijos para que el tema elegido para la conferencia est\u00e9 relacionado con contenidos de las distintas \u00e1reas. Respetando siempre la vida cercana e intereses del alumnado y dando la importancia que merece la pasi\u00f3n por dicho tema, ya que motiva la investigaci\u00f3n y el estudio del mismo.<\/p>\n<p>Parte del alumnado llega con unas ideas muy claras sobre la tem\u00e1tica de la conferencia. Han ido comentando temas sobre los que quieren investigar. A los que no lo ten\u00edan tan claro se les ha guiado hasta conseguir un tema motivador.<\/p>\n<p>Con esta actividad pretendemos:<\/p>\n<ul>\n<li>Investigar sobre un tema, de inter\u00e9s del alumnado y que despierte la curiosidad y la motivaci\u00f3n en el grupo.<\/li>\n<li>Ser capaces de buscar y organizar la informaci\u00f3n, bas\u00e1ndose en un gui\u00f3n que previamente ha elaborado junto con el tutor\/a.<\/li>\n<li>Estudiar los contenidos y darlos a conocer al resto del grupo en una exposici\u00f3n oral, acompa\u00f1ada de todo aquel material que ayude a su mejor comprensi\u00f3n, as\u00ed como acompa\u00f1amiento de diferentes actividades o experimentos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #000000\"><strong>Forma de trabajo\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<img decoding=\"async\" class=\"\" src=\"https:\/\/image.shutterstock.com\/image-vector\/stickman-illustration-little-kids-using-260nw-338383634.jpg\" alt=\"Resultado de imagen de NI\u00d1OS investigando\" width=\"164\" height=\"134\" \/><\/strong><\/span><\/p>\n<p>Una vez tenemos el tema elegido, es imprescindible definir hip\u00f3tesis de trabajo: \u00bfqu\u00e9 voy a investigar, comprobar, experimentar\u2026?<br \/>\nB\u00fasqueda de informaci\u00f3n. Selecci\u00f3n de la misma. En la biblioteca, en casa. Se sigue el gui\u00f3n o se puede modificar seg\u00fan el material que se encuentre o intereses.<br \/>\nHabr\u00e1 un seguimiento de trabajo y re-conducci\u00f3n del mismo si es necesario, puede solicitarlo la familia si lo considera oportuno.<br \/>\nSe permite la reiteraci\u00f3n de un tema siempre que los contenidos no sean los mismos, que se ampl\u00eden o se den a conocer otras experiencias.<br \/>\nSe motiva hacia la preparaci\u00f3n de tema-conferencia a trav\u00e9s de las nuevas tecnolog\u00edas, es bienvenido cualquier soporte.<br \/>\nEs fundamental el apoyo y motivaci\u00f3n por parte de la familia.<\/p>\n<p><strong>El trabajo se llevar\u00e1 a cabo siguiendo el siguiente esquema<\/strong><\/p>\n<p><strong>Fase de elaboraci\u00f3n<img decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"https:\/\/image.freepik.com\/vector-gratis\/ninos-trabajando-computadora-portatil_1308-5914.jpg\" alt=\"Resultado de imagen de NI\u00d1OS TRABAJANDO DIBUJO\" width=\"231\" height=\"158\" \/><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Estudio del tema; creaci\u00f3n de \u00edndice y gui\u00f3n del documento<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">donde se recoge la informaci\u00f3n estudiada.<\/p>\n<p>La fase de experimentaci\u00f3n; ejemplificaci\u00f3n \/demostraci\u00f3n del trabajo. (materiales y proceso).<\/p>\n<p>Las conclusiones a la que se llega.<\/p>\n<p><strong>Fase de exposici\u00f3n oral\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<img decoding=\"async\" class=\"\" src=\"http:\/\/www.danielrucks.com\/~danielru\/images\/2014\/discurso_01.jpg\" alt=\"Resultado de imagen de NI\u00d1OS discurso\" width=\"110\" height=\"135\" \/><\/strong><br \/>\nExposici\u00f3n oral del tema que se ha estudiado.<br \/>\nPresentaci\u00f3n del material que se ha preparado para la experimentaci\u00f3n, si la hay.<br \/>\nConclusiones a las que se ha llegado.<br \/>\nBibliograf\u00eda.<br \/>\nDudas y preguntas.<\/p>\n<p><strong>Evaluaci\u00f3n, valoraci\u00f3n<\/strong>: por el tutor, el grupo y autoevaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Dicho todo esto, os adelanto que la pr\u00f3xima entrada ser\u00e1 con las primeras conferencias que se han dado en el grupo, que han sido sobre animales.<\/p>\n<p>Un saludo.<\/p>\n<p>Laura<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hola familias. Una imagen vale m\u00e1s que mil palabras, y con esto volvemos a poner de manifiesto la importancia de aprender desde la experiencia propia, y por tanto ensalzamos el valor del trabajo que hace nuestro alumnado. 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