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- C\u00e1lculo. Hay dos grandes actividades a llevar a cabo para la mejora de nuestra habilidad: c\u00e1lculo mental con operaciones de dos minutos, u<\/span><\/span><\/span><\/span>na plantilla de suma, una de resta y una de multiplicaci\u00f3n a lo largo de la semana; o<\/span><\/span>peraciones b\u00e1sicas, r<\/span><\/span>eal<\/span>izar una suma, una resta y una multiplicaci\u00f3n dos veces en la semana. Puedes hacerlas en papel o en alguna herramienta digital. \u00a0En clase se ha explicado hasta la multiplicaci\u00f3n por dos cifras, pero como siempre, cada uno resuelve seg\u00fan su propio avance.
![\"Sumas](\"https:\/\/i1.wp.com\/www.actiludis.com\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/Sumas-Restas-Producto-19.png?resize=300%2C424\")
<\/li>\n<\/ul>\n- \n
- Resoluci\u00f3n de problemas.<\/span> La siguiente hoja debe hacerse para el jueves 16, pues resolveremos dudas en la sesi\u00f3n de zoom de ese d\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n
PROBLEMAS 13 ABRIL 2020<\/a><\/p>\n
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- Fracciones.\u00a0Repaso de la lectura y escritura de fracciones. Os dejo otro enlace para repasar la lectura y escritura de las fracciones, y poder seguir avanzando.
![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2020\/04\/PieChartFraction_threeFourths_oneFourth-colored_differently.png\")
<\/a><\/span><\/span><\/li>\n- Zoom<\/span>. Resolveremos dudas de los problemas, practicaremos la multiplicaci\u00f3n por 2 cifras y alguna sorpresilla que os he preparado.<\/li>\n<\/ul>\n
LENGUA<\/strong><\/span><\/p>\n
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- Texto creativo<\/span>. Esta semana escribiremos un texto con esta indicaci\u00f3n:\u00a0\u00abSi tuvieras que inventar una nueva asignatura que tuvieran que aprender los ni\u00f1os de todas las edades, \u00bfcu\u00e1l ser\u00eda? Explica porqu\u00e9 crees que necesita aprender eso?\u00bb <\/i><\/strong>Una vez tengas el borrador,\u00a0env\u00edamelo<\/span>\u00a0 (fecha l\u00edmite el viernes 17), yo lo reviso \u00a0y te lo devuelvo para que puedas pasarlo a\u00a0limpio.\u00a0<\/span><\/li>\n
- Palabras con g\/j<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/contenidos.educarex.es\/mci\/2006\/08\/html\/imagesg\/indexg_r1_c1.gif\")
<\/a><\/p>\n![\"Captura](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2014\/01\/captura-de-pantalla-2014-01-19-a-las-12-12-34.png?w=150\")
<\/a><\/p>\n- \n
- Lectura comprensiva.<\/span> El mi\u00e9rcoles os dejar\u00e9 un juego para hacer una lectura y responder unas preguntas sobre ella.<\/li>\n
- Zoom.\u00a0Nuestra sesi\u00f3n del martes la dedicaremos a trabajar sobre las clases de palabras. En esta ocasi\u00f3n haremos un repaso de las que ya conocemos y conoceremos los art\u00edculos.\u00a0<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n
CIENCIAS<\/span><\/strong><\/p>\n
Me consta que segu\u00eds trabajando las investigaciones sobre el \u00abSacromonte\u00bb<\/span>, \u00e9ste debe ser la actividad a continuar. Ya he visto algunos p\u00f3ster elaborados. \u00a0El mi\u00e9rcoles hablaremos sobre el estado de trabajo de los grupos y qu\u00e9 problemas o dudas hay al respecto. Tambi\u00e9n fijaremos la fecha de entrega de los p\u00f3ster y las exposiciones.<\/p>\n
Sobre el tema de \u00abLa localidad y el barrio\u00bb,<\/span> y seg\u00fan me dijisteis, no ten\u00e9is dudas y ya estaba hecho en la mayor\u00eda de los casos. Pues en nuestra conexi\u00f3n de ma\u00f1ana os cuento una actividad que os he preparado para saber cu\u00e1nto hab\u00e9is aprendido sobre \u00e9l.<\/p>\n
IDIOMAS<\/span><\/strong><\/p>\n
En el blog de idiomas<\/span> ten\u00e9is la planificaci\u00f3n para esta semana, donde se especifica qu\u00e9 tarea realizar cada d\u00eda.<\/p>\n
Bueno, pues creo que con esto pod\u00e9is elaborar una buena planificaci\u00f3n de trabajo para toda la semana. Si utiliz\u00e1is alg\u00fan tipo de planning semanal o vuestra agenda, repartid y apuntad qu\u00e9 tarea vais a hacer cada d\u00eda y una vez hecha la tach\u00e1is, ver\u00e9is que as\u00ed es m\u00e1s f\u00e1cil organizarse y m\u00e1s r\u00e1pido. Ya me cont\u00e1is si os ha servido el consejo.<\/p>\n
![\"Planificador](\"https:\/\/i.pinimg.com\/originals\/0a\/ef\/4e\/0aef4e304b8be3699fc46e5df252e20e.jpg\")
<\/p>\n\u00a1\u00a1\u00a1Os mando mucho \u00e1nimo y energ\u00eda para este tercer trimestre en 3\u00ba!!!<\/p>\n
Un abrazo, Laura<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00a1Buenos d\u00edas a todos! \u00bfQu\u00e9 tal han ido estos d\u00edas de vacaciones? Espero que hay\u00e1is llevado a cabo actividades que hayan conseguido ese efecto de desconexi\u00f3n en mente y cuerpo. Ahora, con las pilas recargadas, volvemos por aqu\u00ed para seguir manteniendo en forma la mente. Para empezar voy a contaros c\u00f3mo vamos a afrontar la … Seguir leyendo Estamos de vuelta en 3\u00ba<\/span>
- Zoom.\u00a0Nuestra sesi\u00f3n del martes la dedicaremos a trabajar sobre las clases de palabras. En esta ocasi\u00f3n haremos un repaso de las que ya conocemos y conoceremos los art\u00edculos.\u00a0<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n
- Palabras con g\/j<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
- Zoom<\/span>. Resolveremos dudas de los problemas, practicaremos la multiplicaci\u00f3n por 2 cifras y alguna sorpresilla que os he preparado.<\/li>\n<\/ul>\n
- Fracciones.\u00a0Repaso de la lectura y escritura de fracciones. Os dejo otro enlace para repasar la lectura y escritura de las fracciones, y poder seguir avanzando.
- Resoluci\u00f3n de problemas.<\/span> La siguiente hoja debe hacerse para el jueves 16, pues resolveremos dudas en la sesi\u00f3n de zoom de ese d\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n