{"id":22369,"date":"2020-06-01T18:04:04","date_gmt":"2020-06-01T16:04:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=22369"},"modified":"2020-06-01T18:04:04","modified_gmt":"2020-06-01T16:04:04","slug":"empieza-junio-para-3o-e-p-o","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2020\/06\/01\/empieza-junio-para-3o-e-p-o\/","title":{"rendered":"Empieza  junio para 3\u00ba E.P.O."},"content":{"rendered":"<p>Estimadas familias,<\/p>\n<p>Este tiempo de excepci\u00f3n en la vida, est\u00e1 marcando un antes y un despu\u00e9s en muchos aspectos, nos ha hecho valorar lo esencial y est\u00e1 suponiendo un trabajo emocional personal enorme. Nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as est\u00e1n viviendo esta experiencia a su manera, cada cual de un modo personal, pero lo que est\u00e1 claro que es su corta edad y, por tanto su corta experiencia vital, no les ha permitido adquirir todas las herramientas necesarias para una correcta gesti\u00f3n emocional, lo que unido a esta situaci\u00f3n de incertidumbre y de excepci\u00f3n, \u00a0est\u00e9 haciendo que muchos de ellos est\u00e9n viviendo ahora desajustes emocionales que se manifiestan de diversas formas.<\/p>\n<p>Es bueno mantener conversaciones con ellos sobre\u00a0los miedos que tengan, de la tristeza que sienten de no poder abrazar a sus amigos, desde la empat\u00eda, aport\u00e1ndoles tranquilidad y sobre todo esperanza. Desde su cole hemos querido aportar otro granito de arena en este sentido, llevando a cabo una actividad cooperativa de la etapa primaria con un mensaje cargado de emoci\u00f3n y motivaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Comparto con vosotros el trabajo cooperativo donde el alumnado ha reflexionado y pensado un mensaje original y emotivo para situaciones diferentes<\/p>\n<p>Una vez estuvieron pensados, el grupo de 3\u00ba escogi\u00f3 varios mensajes como \u00abfavoritos\u00bb entre los que se leyeron. Posteriormente tuvieron que hacer una grabaci\u00f3n con una adecuada vocalizaci\u00f3n, entonaci\u00f3n, expresi\u00f3n&#8230; El paso final ha sido el montaje del audio que pod\u00e9is escuchar aqu\u00ed. \u00a0Esperamos que os guste:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/424691589\">https:\/\/player.vimeo.com\/video\/424691589<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En estas semanas de fin de trimestre y tambi\u00e9n de curso, por ello el objetivo ser\u00e1 hacer un repaso de las \u00e1reas haciendo especial incidencia en ciertos contenidos e ir cerrando temas como es el caso de ciencias.<\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\"><strong>MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Sesi\u00f3n de zoom se realizar\u00e1 la resoluci\u00f3n de problemas en gran grupo, intentando la m\u00e1xima participaci\u00f3n. \u00a0Igualmente se podr\u00e1n plantear dudas sobre cualquier contenido que se plantee.<\/li>\n<li>Olimpiadas matem\u00e1ticas: se trata de un cuaderno de repaso de los contenidos trabajados hasta ahora. Dada la variedad de profundizaci\u00f3n as\u00ed como de sistema para resolver operaciones, los cuadernos se enviaran de manera personalizada en los pr\u00f3ximos d\u00edas. Se pueden hacer, mientras, todos aquellos juegos y actividades que aparecen en el blog en entradas anteriores y lo ya existentes.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #ff00ff\">LENGUA<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Sesi\u00f3n zoom: repaso de los tipos de oraciones, tipos de palabras y an\u00e1lisis b\u00e1sico de oraciones (sujeto y predicado)<\/li>\n<li>Texto creativo: esta semana el texto creativo ir\u00e1 orientado a la celebraci\u00f3n del D\u00eda del Medio Ambiente, para ello propongo que utilicen uno de estos comienzos o el que ellos sugieran para escribirle a nuestro planeta:\n<ul>\n<li>La Tierra est\u00e1 triste&#8230;<\/li>\n<li>La Tierra es nuestro refugio&#8230;<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 ocurrir\u00eda si desaparecieran los insectos?<\/li>\n<li>No tenemos otro planeta donde ir&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong>CIENCIAS<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Iniciamos la semana con la conferencia de <span style=\"color: #ff6600\">Guillermo G. sobre \u00abLa historia de Espa\u00f1a parte II\u00bb<\/span>, el curso pasado le cont\u00f3 al grupo hasta el a\u00f1o 1492 y en este caso ha hecho un exhaustivo recorrido desde esta fecha hasta la actualidad.<\/p>\n<div class=\"a25-CTUOC-hidding-box\" data-original-content=\"&lt;iframe title=&quot;Historia de espana 2 &quot; src=&quot;https:\/\/www.slideshare.net\/slideshow\/embed_code\/key\/yqIgVTeJzv4By3&quot; width=&quot;427&quot; height=&quot;356&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; style=&quot;border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;&quot; allowfullscreen&gt; &lt;\/iframe&gt;\">Esta p\u00e1gina incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aqu\u00ed para abrir la configuraci\u00f3n de cookies.<\/div>\n<div style=\"margin-bottom:5px\"> <strong> <a href=\"https:\/\/es.slideshare.net\/laurajj\/historia-de-espana-2\" title=\"Historia de espana 2 \" target=\"_blank\">Historia de espana 2 <\/a> <\/strong> from <strong><a href=\"https:\/\/www.slideshare.net\/laurajj\" target=\"_blank\">laurajj<\/a><\/strong> <\/div>\n<p><strong>El grupo continua investigando sobre la historia, recuerdo que el trabajo debe estar acabado para el viernes 5 (fecha tope de entrega).<\/strong><\/p>\n<p>Las exposiciones ir\u00e1n en este orden:<\/p>\n<p><em><strong>Bea \u00abEl paleol\u00edtico\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Martina \u00abEl descubrimiento del fuego\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Guille \u00abAnimales de la prehistoria. Jur\u00e1sico\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Ram\u00f3n \u00abMamut\u00bbJuanjo \u00abAnimales prehist\u00f3ricos\u00bb \u00abCuevas de Nerja\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Oliver \u00abPinturas rupestres\u00bb \u00abCuevas de Altamira\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Dana \u00abCeltas y celt\u00edberos\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Alicia \u00abInvento de la rueda\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Daniela \u00abLos egipcios\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Germ\u00e1n \u00abLos egipcios\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>L\u00eda \u00abDioses egipcios\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Irene \u00abAntiguo Egipto\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Thalia \u00abEgipto\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Bruno G. \u00abImperio persa\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Mar\u00eda \u00abAntigua Grecia y sus dioses\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Claudia \u00abDioses griegos\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Alejandro \u00abDioses romanos\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Leandro \u00abLos romanos\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>\u00c1lvaro \u00abLa antigua Roma\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Nacho \u00abEdad Media. B\u00e1rbaros y Vikingos\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Guillermo M. \u00abMusulmanes\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>David \u00abDescubrimiento de Am\u00e9rica\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Fabio \u00abImperio Espa\u00f1ol\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Matilda \u00abRevoluci\u00f3n francesa\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Laura \u00abRevoluci\u00f3n industrial\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Bruno R. \u00abEdad tecnol\u00f3gica\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Amanda \u00abLos idiomas a trav\u00e9s de la historia\u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Guillermo\u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Os deseo una estupenda semana. Para cualquier duda o consulta&#8230; sigo a vuestra disposici\u00f3n.<\/p>\n<p>Laura<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estimadas familias, Este tiempo de excepci\u00f3n en la vida, est\u00e1 marcando un antes y un despu\u00e9s en muchos aspectos, nos ha hecho valorar lo esencial y est\u00e1 suponiendo un trabajo emocional personal enorme. 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