{"id":23252,"date":"2021-02-13T12:52:45","date_gmt":"2021-02-13T11:52:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=23252"},"modified":"2021-02-13T12:52:45","modified_gmt":"2021-02-13T11:52:45","slug":"semanario-de-3o-semana-del-8-al-12-de-febrero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2021\/02\/13\/semanario-de-3o-semana-del-8-al-12-de-febrero\/","title":{"rendered":"Semanario de 3\u00ba. Semana del 8 al 12 de febrero"},"content":{"rendered":"

Cuidamos a Gea<\/span><\/h2>\n

Nuestro planeta es nuestra casa y como tal estamos en la obligaci\u00f3n de cuidarlo.<\/p>\n

El gran Ecoparque<\/span><\/p>\n

Durante esta semana hemos tenido una agradable charla sobre el reciclaje. En casa hay numerosos objetos, materiales que no se usan y nos informan qu\u00e9 hacer con ellos.<\/p>\n

El Ecoparque<\/b> \u00a0es un punto limpio donde se \u00a0depositan los residuos que generamos en\u00a0el \u00e1mbito dom\u00e9stico, tales como muebles viejos, aparatos inform\u00e1ticos y electr\u00f3nicos, aceites de cocina, aceites industriales, ropa, cristales, restos de poda, maderas, escombros, electrodom\u00e9sticos, etc.<\/p>\n

Se nos aclara el por qu\u00e9 hacer un buen uso del Ecoparque y los grandes riesgos que conlleva la contaminaci\u00f3n de algunos materiales y objetos. Destaca el gran dominio y concienciaci\u00f3n que el grupo tiene sobre la tem\u00e1tica ya que aportan numerosas ideas muy acorde al sostenimiento.<\/p>\n

Ecoparque M\u00f3vil<\/b><\/p>\n

En nuestro patio aparece el Ecoparque, tras su visualizaci\u00f3n y lectura de los r\u00f3tulos comienza la charla en donde van dando respuestas a las curiosas preguntas e ideas.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 puede hacer con todos los residuos que se tienen en casa?<\/p>\n

No se pueden tirar a los contenedores de recogida selectiva ni al contenedor de siempre, est\u00e1 el Ecoparque del Pol\u00edgono el Flor\u00edo, pero adem\u00e1s existe un punto de recogida m\u00e1s cercano que el, el Ecoparque M\u00f3vil <\/b>que va\u00a0movi\u00e9ndosela por toda la ciudad para facilitar el dep\u00f3sito de esos materiales contaminantes que debemos de utilizar para evitar la contaminaci\u00f3n.<\/p>\n

Seguro que os han trasladado todo lo trabajado, ya que la disposici\u00f3n del grupo ha sido muy interesante.<\/p>\n

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\u00c1rea de lengua:<\/span><\/p>\n

Continuamos con las exposiciones orales y el texto creativo<\/span>. Esta semana, Ainhoa nos ha acercado al travieso Eolo, dios de los vientos.<\/p>\n

\u00a1Gran sorpresa!<\/em><\/span><\/p>\n

Han descubierto por qu\u00e9 una de las energ\u00edas se llama energ\u00eda e\u00f3lica.<\/em><\/span><\/p>\n

Los textos van enriqueci\u00e9ndose en estructura, plantaci\u00f3n, orden \u00a0de ideas y con el uso de un rico vocabulario en las descripciones, as\u00ed como en la presentaci\u00f3n y la graf\u00eda.<\/p>\n

Pronto apreciar\u00e9is el nuevo texto.<\/p>\n

Lectura expresiva. Os recuerdo que en classroom hay una lectura sobre un mito griego, tras la semana cultural se leer\u00e1 en clase y es bueno continuar con la practica de la lectura en voz alta.<\/span><\/span><\/p>\n

Expresi\u00f3n oral<\/span>. El martes, todo el grupo va a dar a conocer el pante\u00f3n de los dioses a resto del colegio con la actividad de \u00abcuenta mitos\u00bb.<\/span> Comenzamos a ensayar presentaci\u00f3n. Se hacen sugerencias de c\u00f3mo hacerlo, de hacer uso del lenguaje corporal, utilizar un buen tono, hacer pausas… Recomiendo la practica y el recordatorio de lo que se va a contar.<\/p>\n

Ante la preocupaci\u00f3n por si se olvida algo, he aconsejado el poder llevar \u00abuna chuleta\u00bb, un documento con las ideas a modo de esquema.<\/em><\/span><\/p>\n

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En art\u00edstica cada uno y una han elegido un marco con grecas griegas para encajar (medida) con la tipograf\u00eda de letra griega el nombre de su dios.<\/p>\n

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Se preparan t\u00e1selas para el taller de mosaicos que se realizar\u00e1 durante la semana cultural.<\/span><\/em><\/p>\n

\"\"A lo largo de la semana se ha ido preparando la chirigota<\/span> que ha aportado, con un gran trabajo, parte del alumnado. Se realizan los arreglos pertinentes con la ayuda de Elena, la profe de m\u00fasica, y queda lista para el ensayo y aprendizaje. En los recreos, \u00a0han creado coreograf\u00edas y la semana que viene continuaremos con los ensayos.<\/p>\n

\u00a1Va a salir fenomenal!<\/span><\/em><\/p>\n

\u00a1\u00c1nimo con los disfraces!<\/span><\/p>\n

\u00c1rea de mates.<\/span><\/p>\n

Continuamos con la multiplicaci\u00f3n, en especial con la correcci\u00f3n y reflexi\u00f3n sobre el trabajo de que he aprendido de mates.<\/p>\n

Qu\u00e9 sale bien y qu\u00e9 se puede mejorar.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo resolver las dudas?<\/p>\n