{"id":24591,"date":"2021-10-02T11:10:27","date_gmt":"2021-10-02T09:10:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=24591"},"modified":"2021-10-02T11:15:09","modified_gmt":"2021-10-02T09:15:09","slug":"semanario-de-3o-ultima-semana-de-septiembre-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2021\/10\/02\/semanario-de-3o-ultima-semana-de-septiembre-2\/","title":{"rendered":"Semanario de 3\u00ba. \u00daltima semana de septiembre."},"content":{"rendered":"

Culmina el primer mes.<\/span><\/h2>\n

Estimadas familias, lo primero agradecer la participaci\u00f3n y asistencia a la reuni\u00f3n de grupo<\/span>. En ella he intentado exponer los aspectos m\u00e1s relevantes del cambio de ciclo y lo que supone iniciar 3\u00ba de EPO, as\u00ed como las diferentes din\u00e1micas de grupo y aprendizajes.<\/p>\n

La progresi\u00f3n en el noviciado contin\u00faa, se avanza en la madurez del alumnado y las exigencias van en aumento para que paulatinamente sus funciones ejecutivas se desarrollen y prosperen.<\/p>\n

Soy consciente que hay novedades y algunas de ellas han quedado sin aclarar adecuadamente o simplemente no dio tiempo a exponerlas. No dud\u00e9is<\/span> en abordarme de forma directa para aclarar cualquier incertidumbre, sugerencia o comentario. \u00a1Es mejor ir a la fuente de informaci\u00f3n!<\/em><\/span><\/p>\n

Se os ha mando una peque\u00f1a programaci\u00f3n anual. Os comunico que los tiempos son muy relativos y las actividades se ir\u00e1n realizando seg\u00fan la din\u00e1mica grupal y podr\u00e1n verse modificadas dependiendo de ello, as\u00ed como posibles injerencias. Las tem\u00e1ticas y las posibles conferencias est\u00e1n programadas a groso modo, pueden ser modificadas (cambio por parte del alumnado) en materia y tiempos.<\/p>\n

Convivencia<\/span><\/h2>\n

\"\"<\/p>\n

Las medidas sanitarias\u00a0nos permiten convivir, especialmente en los espacios exteriores,\u00a0en ciclo. Se echaba de menos esa gran interacci\u00f3n y aprendizaje entre grupos.<\/p>\n

Los juguetes. Igualmente ha sido un gran placer el poder aportar y llevar distintos materiales. Las aportaciones de casa son muy significativas a la hora del protagonismo, el compartir…, al mismo tiempo se pueden y se van a dar situaciones problem\u00e1ticas, de conflicto, pero siempre se abordar\u00e1n con reflexi\u00f3n para consenso y la b\u00fasqueda de soluci\u00f3n. \u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

La vivencia de las distintas situaciones aporta \u00abenerg\u00eda\u00bb y pone en situaci\u00f3n para poder gestionar emociones y tomar decisiones.<\/span><\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\"<\/p>\n

\u00c1rea de lengua:<\/span><\/p>\n

El abecedario se domina, aunque seguimos jugando a saber el puesto que ocupa cada letra ( inicio o final), especialmente par hacer un buen uso del diccionario y acortar los tiempos de b\u00fasqueda.<\/p>\n

Jugamos a identificar la letra que va antes y despu\u00e9s, las inmediatas y las que no lo son.<\/p>\n

Se han buscado algunas palabras que comienzan por…. Tras la b\u00fasqueda, parte del grupo ha expuesto sus palabras con el juego de \u00abveo veo\u00bb. Las indicaciones eran que comentaran algunos aspectos, nos duran pistas para as\u00ed poder adivinar las palabras. Es muy importante la organizaci\u00f3n mental de las ideas, la comprensi\u00f3n del juego, la expresi\u00f3n oral. La actividad ha dado mucho de s\u00ed.<\/p>\n

Nos lo hemos pasado estupendamente.<\/em><\/span><\/p>\n

Taller de escritura.<\/span><\/p>\n

Se ha corregido el texto creado la semana pasada. Han visto las anotaciones expuestas, los signos para reflexionar y corregir. Exponen, individualmente, las dudas para una mejor comprensi\u00f3n.<\/p>\n

Tras el minucioso trabajo:<\/p>\n