{"id":26116,"date":"2022-05-14T11:37:06","date_gmt":"2022-05-14T09:37:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=26116"},"modified":"2022-05-15T20:38:44","modified_gmt":"2022-05-15T18:38:44","slug":"semanario-de-3o-semanas-del-3-al-13-de-mayo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2022\/05\/14\/semanario-de-3o-semanas-del-3-al-13-de-mayo\/","title":{"rendered":"Semanario de 3\u00ba. Semanas del 3 al 13 de mayo"},"content":{"rendered":"

Estimadas familias.<\/p>\n

Iniciamos un mes intenso lleno de actividades muy atractivas que est\u00e1n atrayendo la atenci\u00f3n y que requieren la motivaci\u00f3n y la constancia.<\/p>\n

Conmemoraci\u00f3n del d\u00eda del libro<\/span><\/h2>\n

Durante cierto tiempo hemos estado conociendo ciertos autores y autoras de la literatura con el fin de animar a leer.<\/p>\n

Compa\u00f1eros y compa\u00f1eras del grupo han investigado y dado a conocer sus libros o escritores favoritos. Han animado a leer y conocer los siguientes:<\/p>\n

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Andrea y Diego son unos apasionados de la literatura fant\u00e1stica.<\/span><\/p>\n

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Lola est\u00e1 descubriendo a Agatha Cristie. Le apasiona el misterio.<\/span><\/p>\n

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\"\"Candela, animada por las lecturas de su hermana mayor, nos presenta y nos anima a leer a Sarah J. Maas.<\/span><\/p>\n

\"\"Eloise nos muestra a Dr. Seuss.<\/span><\/p>\n

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\"\"\u00bfQui\u00e9n no ha disfrutado con las aventuras de los 5? Aline anima a tener aventuras con esta pandilla.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Los c\u00f3mics. Marcelo es un gran apasionado de Iba\u00f1ez. Los c\u00f3mics <\/span>nos hacen disfrutar.<\/span><\/p>\n

\"\"Clara muestra mucho inter\u00e9s por Mafalda y su mundo.<\/span><\/p>\n

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Sof\u00eda nos da a conocer a Shakesperare. Un autor contempor\u00e1neo de Cervantes y motivo de la elecci\u00f3n del 23 de abril como celebraci\u00f3n del d\u00eda del libro.<\/span><\/p>\n

\"\"Mar\u00eda nos ha hecho disfrutar mucho con las incre\u00edbles poes\u00edas de Gloria Fuertes. Poes\u00edas que nos han acompa\u00f1ado a lo largo de la vida escolar.<\/span><\/p>\n

Rolad Dahl es otro autor a descubrir y leer. Paula nos lo ha mostrado con sus obras m\u00e1s interesantes.<\/span>\"\"<\/p>\n

Todas las conferencias est\u00e1n subidas en classroom para disfrutar de las investigaciones.<\/em><\/span><\/p>\n

Candela nos profundiza entre el mito, la leyenda, la f\u00e1bula…<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Nuestra actividad sobre la fantas\u00eda y el texto creativo<\/span> sigue su cauce. En este tiempo la comunicaci\u00f3n y la expresi\u00f3n oral ha evolucionado de manera muy positiva en todos y todas aquellos que est\u00e1n participando, se est\u00e1 consiguiendo una gran puesta en escena<\/span>.<\/p>\n

\u00a1Felicidades!<\/span><\/h2>\n

Han expuesto sus seres mitol\u00f3gicos Alex y Luna. Ma\u00eblys \u00a0nos narra la leyenda de \u00abApolo y Dafne\u00bb, y con ellos continuamos los textos escritos.<\/p>\n

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El verbo.<\/span><\/h2>\n

Jugamos a identificar el verbo en las oraciones en su tiempo, persona y n\u00famero. Ampliamos con los verbos en forma personal e impersonal.<\/p>\n

El uso de la tilde.<\/span><\/h2>\n

Nos centramos en el repaso de las s\u00edlabas, la silba t\u00f3nica y la s\u00edlaba \u00e1tona. Dependiendo del lugar que ocupa la s\u00edlaba t\u00f3nica as\u00ed ser\u00e1 la palabra: aguda, llana o esdr\u00fajula.<\/p>\n

Tras el repaso y el juego de las distintas palabras, se contin\u00faa con las reglas de acentuaci\u00f3n y se buscan distintas palabras analizando el por qu\u00e9 llevan o no la tilde.<\/p>\n

\u00a1Es muy f\u00e1cil!<\/span><\/p>\n

El paisaje<\/span><\/h2>\n

Aline ha sido la encargada de dar a conocer los aspectos m\u00e1s importantes sobre el paisaje y el relieve. Tras su exposici\u00f3n, se toma contacto con las diferentes formas de relieve, en especial sobre las del relieve monta\u00f1oso o de interior. Juegan a crear ciertas formas del relieve para su interiorizaci\u00f3n y aprendizaje.<\/p>\n

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El cambio clim\u00e1tico<\/span><\/h2>\n

Violeta nos ha mostrado las consecuencias del cambio clim\u00e1tico y c\u00f3mo puede influir en la modificaci\u00f3n de los paisajes.<\/p>\n

Nos anima a tener conciencia y a continuar respetando y cuidando el medio ambiente.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La divisi\u00f3n<\/span><\/h2>\n

Diariamente se est\u00e1 trabajando para una mayor comprensi\u00f3n del concepto matem\u00e1tico y la aplicaci\u00f3n de la l\u00f3gicamatem\u00e1tica.<\/p>\n

Se va dominando m\u00e1s la operaci\u00f3n, pero a\u00fan hace falta tener mayor fluidez, dominar las tablas de multiplicar, la suma, la resta y en especial ser m\u00e1s constantes.<\/p>\n

\u00a1Todo no sale a la primera!<\/i><\/p>\n

Hay\u00a0<\/i>que<\/i><\/span>\u00a0continuar profundizando<\/span><\/i>\u00a0la constancia, la concentraci\u00f3n, la atenci\u00f3n, el esfuerzo… , todo esto ayuda a obtener\u00a0<\/i>buenos<\/i><\/span>\u00a0resultados, en especial a ir consiguiendo peque\u00f1os logros.<\/i><\/p>\n

La lectura y la comprensi\u00f3n lectora se est\u00e1 practicando mucho en la resoluci\u00f3n de los problemas. Los enunciados ayuda a la concentraci\u00f3n para poder entender lo que se nos pide. Avanzamos en la resoluci\u00f3n de problemas de dos operaciones en los que previamente hay que realizar una operaci\u00f3n (sin pregunta) para poder responder y resolver adecuadamente el problema.<\/p>\n

Continuaremos con el trabajo.<\/span><\/em><\/p>\n

La soledad<\/span><\/h2>\n

\"\"<\/p>\n

Es un tema muy apropiado para aprender a responder a esos momentos en los que nos sentimos solos o solas. Esta soledad puede ser impuesta o elegida y es muy necesario saber gestionarla.<\/p>\n

Aliene nos ha dado algunas claves y en asamblea, han expuesto sus sentimientos y necesidades para una mejor comprensi\u00f3n por parte del grupo hacia los dem\u00e1s.<\/p>\n

Todas las tem\u00e1tica de los sentimientos y las emociones nos est\u00e1n sirviendo para prepararnos para nuestra gran salida de convivencia.<\/span><\/em><\/p>\n

No olvid\u00e9is revisar la agenda.<\/span><\/p>\n

Os deseo un buen fin de semana (algo nerviosos y nerviosas por el viaje).<\/p>\n

Un abrazo.<\/p>\n

Juanjo<\/p>\n

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Estimadas familias. Iniciamos un mes intenso lleno de actividades muy atractivas que est\u00e1n atrayendo la atenci\u00f3n y que requieren la motivaci\u00f3n y la constancia. Conmemoraci\u00f3n del d\u00eda del libro Durante cierto tiempo hemos estado conociendo ciertos autores y autoras de la literatura con el fin de animar a leer. Compa\u00f1eros y compa\u00f1eras del grupo han … Seguir leyendo Semanario de 3\u00ba. Semanas del 3 al 13 de mayo<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[5,59],"tags":[],"class_list":["post-26116","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3o-epo","category-semanario-3o"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lw4c-6Ne","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26116","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26116"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26116\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26151,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26116\/revisions\/26151"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26116"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26116"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26116"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}