![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/10\/Captura-de-pantalla-2022-10-01-a-las-9.08.59-150x150.png\")
<\/p>\nEstimadas familias, lo primero todo, os agradezco la participaci\u00f3n y la asistencia a la reuni\u00f3n de la presentaci\u00f3n del programa anual, no dud\u00e9is en preguntar cualquier cuesti\u00f3n, estoy a vuestra disposici\u00f3n.<\/p>\n
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Nuestra primera sesi\u00f3n del texto creativo ha sido presentada por la investigaci\u00f3n de Lola sobre el nacimiento e infancia del h\u00e9roe. Los textos definitivos est\u00e1n expuestos en el tabl\u00f3n. No dud\u00e9is en felicitar y continuar animando en la expresi\u00f3n escrita.<\/p>\n
LOS N\u00daMEROS ROMANOS<\/span><\/p>\n Un tema y actividades muy atrayentes. Se dominan con facilidad y son capaces de escribir y leer cantidades grandes, nada mejor que comprobarlo.<\/p>\n Continuamos con la resoluci\u00f3n de problemas<\/span> haciendo\u00a0hincapi\u00e9<\/span>\u00a0en la lectura comprensiva.<\/span><\/p>\n Ej:<\/p>\n Hoy no hemos podido ir de excursi\u00f3n a la vega porque est\u00e1 todo embarrado del tiempo que hizo ayer.<\/i><\/p>\n \u00bfQu\u00e9 tiempo hizo ayer?<\/span><\/p>\n Seguimos con la resoluci\u00f3n de problemas en los que es necesario realizar operaciones previas para poder contestar a la pregunta.<\/p>\n Poco a poco van tomando conciencia de la concentraci\u00f3n a la hora de leer, en razonar para poder plantear y resolver correctamente.<\/p>\n El dominio de las operaciones de sumas y restas<\/span> es necesario y practicamos el c\u00e1lculo mentalmente y sobre papel.<\/p>\n Durante la semana hemos tenido la primera sesi\u00f3n de educaci\u00f3n emocional con\u00a0 Laura, colaboradora en nuestro centro.<\/p>\n Tras recordar lo importante que es conocernos, se hace una reflexi\u00f3n sobre aspectos, emociones negativos que hayan ocurrido o vivido en el periodo de vacaciones.<\/p>\n Sobre un folio donde hay dibujadas nubes tormentosas se escribe el hecho. Se comentan los hechos acaecidos y se buscan posibles acciones que pueden ayudar a solventarlos. Se dibujan soles alrededor de las nubes donde se escriben las posibles soluciones que se van aportando.<\/p>\n Hay que potenciar los aspectos positivos, buscar soluciones para gestionar el enfado, la tristeza, la ira…<\/p>\n Continuaremos con distintas actividades que ir\u00e1n surgiendo con el fin de conseguir un mayor autocontrol y una mejor gesti\u00f3n de las emociones.<\/em><\/span><\/p>\n LA NUTRICI\u00d3N<\/span><\/p>\n Los proyectos de trabajo van tomando forma.<\/p>\n La organizaci\u00f3n es muy necesaria y se gestiona adecuadamente. Ya se ha terminado la recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n y se est\u00e1 planteando y dise\u00f1ando c\u00f3mo plasmar la informaci\u00f3n para darla a conocer al grupo.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Equipos de la conservaci\u00f3n y<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Equipo de la agrupaci\u00f3n de los alimentos.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n La alimentaci\u00f3n y la salud.<\/p>\n Terminamos la semana con una celebraci\u00f3n colectiva de toda primaria para conmemorar el d\u00eda europeo de las lenguas.<\/p>\n Se han formado equipos con componentes de todos los grupos de primaria aglutinados por banderas correspondientes a pa\u00edses. De cada pa\u00eds se les ha a comunicado diversos aspectos sobre la cultura, fiestas, costumbres, monumentos, etc.<\/p>\n Agradecemos la colaboraci\u00f3n familiar y en especial al padre y la madre de Ma\u00eblys que nos han acercado un poco m\u00e1s a Francia.<\/em><\/span><\/p>\n Han participado:<\/p>\n Terminada la actividad se les invita a una peque\u00f1a merienda degustando bizcocho y un dulce sueco que han preparado los grupos de 5\u00ba y 6\u00ba con la ayuda de Nina, profesora de ingl\u00e9s.<\/p>\n Os recuerdo que el alumnado debe visitar Classroom. A\u00fan hay parte del grupo que no se ha unido a las clases correspondientes y no est\u00e1 participando de las actividades propuestas.\u00a0<\/em><\/span><\/p>\n Os deseo un buen fin de semana.<\/p>\n Juanjo<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Estimadas familias, lo primero todo, os agradezco la participaci\u00f3n y la asistencia a la reuni\u00f3n de la presentaci\u00f3n del programa anual, no dud\u00e9is en preguntar cualquier cuesti\u00f3n, estoy a vuestra disposici\u00f3n. Nacimiento e infancia \u00a0de Heracles Nuestra primera sesi\u00f3n del texto creativo ha sido presentada por la investigaci\u00f3n de Lola sobre el nacimiento e infancia … Seguir leyendo SEMANARIO DE 4\u00ba. Semana del 26 al 30 de septiembre<\/span> Taller de emociones<\/span><\/h5>\n
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Equipo de los nutrientes.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/10\/WhatsApp-Image-2022-10-01-at-09.31.11-300x225.jpeg\")
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\u00a0de las distintas formas de preparar los alimentos.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2022\/10\/WhatsApp-Image-2022-10-01-at-09.31.11-2-225x300.jpeg\")
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