{"id":26916,"date":"2022-11-12T09:04:22","date_gmt":"2022-11-12T08:04:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=26916"},"modified":"2022-11-12T13:03:58","modified_gmt":"2022-11-12T12:03:58","slug":"fiesta-de-otono-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2022\/11\/12\/fiesta-de-otono-4\/","title":{"rendered":"FIESTA DE OTO\u00d1O"},"content":{"rendered":"

Comenzamos a preparar la fiesta del Oto\u00f1o<\/h2>\n

Una gran memoria de trabajo<\/strong><\/span><\/h2>\n

Una actividad con gran disfrute es el taller de cocina. Preparar nuestras galletas de coco no es nada f\u00e1cil y m\u00e1s si hay que mantenerse en una cadena de trabajo.<\/p>\n

Las matem\u00e1ticas forman parte de la tarea y hay que saber cuantas galletas tiene que untar cada uno y cada una, para ello jugamos previamente a averiguarlo aplicando los conocimientos sobre las operaciones, la estimaci\u00f3n, las asociaciones tras ver los paquetes de galletas que nos tocan al gran grupo y cuantas galletas tiene cada paquete.<\/p>\n

El proceso de trabajo es laborioso. Hay que tener buena presi\u00f3n para que las galletas no se rompan, tener en cuenta el tiempo necesario de remojo en lecha para que no se nos deshagan…<\/p>\n

\u00a1Qu\u00e9 nervios!<\/span><\/p>\n

Hay que controlar el tiempo de espera, tener paciencia, no desesperar, esperar el turno del trabajo a realizar y muchas otras cosas que se han puesto en pr\u00e1ctica ya que el buen resultado es el proceso y la colaboraci\u00f3n de todo el grupo.<\/p>\n

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Preparamos los cucuruchos para las casta\u00f1as.<\/p>\n

\u00a1Menudo l\u00edo de manos!<\/span><\/p>\n

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Toda la investigaci\u00f3n sobre los frutos y la nutrici\u00f3n sigue estando presente. Nuestro corcho est\u00e1 decorado con los trabajos realizados y con las ilustraciones. Muchos de esos frutos nos han valido para decorar un peque\u00f1o rinc\u00f3n y ambiental el aula para la ocasi\u00f3n.<\/p>\n

Qu\u00e9 son las retah\u00edlas?<\/strong><\/span><\/h2>\n

\u00a0La familia forma parte de la educaci\u00f3n. Hace tiempo les ped\u00ed que investigaran sobre las\u00a0<\/strong>retah\u00edlas, nadie mejor que los abuelos, las abuelas, los padres y las madres para contarles qu\u00e9 es una\u00a0retah\u00edla, para qu\u00e9 serv\u00eda y recopilar algunas de ellas.\u00a0<\/b><\/p>\n

En aula aportaron su trabajo y continuamos investigando y en especial leyendo numerosas retahilas.<\/p>\n

Gust\u00f3 mucho que todas valen para algo, y que hay muchas muy graciosas.<\/p>\n

Entre todas, fueron eligiendo aquella que m\u00e1s les atra\u00eda y comenzamos el juego de la dramatizaci\u00f3n, el saber relatarlas lo mejor posible.<\/p>\n

Concluimos con recoger datos ordenarlos y preparar nuestra presentaci\u00f3n para el encuentro literario del d\u00eda de la fiesta.<\/p>\n

\u00abHola, somos el grupo de 4\u00ba. <\/strong><\/p>\n

Este curso hemos estado investigando sobre las retah\u00edlas.<\/strong><\/p>\n

Os preguntar\u00e9is \u00bfqu\u00e9 es una retah\u00edla?<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n