{"id":2824,"date":"2012-11-01T08:05:43","date_gmt":"2012-11-01T07:05:43","guid":{"rendered":"http:\/\/alqueriasegundociclo.wordpress.com\/?p=2824"},"modified":"2012-11-01T08:05:43","modified_gmt":"2012-11-01T07:05:43","slug":"semana-del-29-al-31-de-octubre-4o-e-p-o","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2012\/11\/01\/semana-del-29-al-31-de-octubre-4o-e-p-o\/","title":{"rendered":"Semana del 29 al 31 de octubre. 4\u00ba E.P.O."},"content":{"rendered":"<p>Estimadas familias. Esta semana ha sido algo corta pero intensa. \u00a0Hemos tenido la agradable <span style=\"color:#0000ff\">colaboraci\u00f3n de la mam\u00e1 de Luc\u00eda<\/span> que ha facilitado la profundizaci\u00f3n en el tema de la nutrici\u00f3n. Nos ha aportado un entretenido v\u00eddeo en donde se explicaba qu\u00e9 es <span style=\"color:#993300\">la diabetes,<\/span> los diferentes tipos, c\u00f3mo se adquiere y los h\u00e1bitos saludables alimenticios necesarios para las personas diab\u00e9ticas y las que no lo son. El grupo ha participado con mucho inter\u00e9s, siendo numerosas las cuestiones planteadas. Su experiencia, ha ofrecido respuestas a las explicaciones demandadas por el alumnado.<\/p>\n<p>Aqu\u00ed ten\u00e9is la pel\u00edcula para que le ech\u00e9is un vistazo, est\u00e1 muy interesante.<\/p>\n<span class=\"embed-youtube\" style=\"text-align:center; display: block;\"><div class=\"a25-CTUOC-hidding-box\" data-original-content=\"&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; class=&quot;youtube-player&quot; width=&quot;474&quot; height=&quot;267&quot; src=&quot;https:\/\/www.youtube.com\/embed\/kUSXJCfJlU8?version=3&amp;#038;rel=1&amp;#038;showsearch=0&amp;#038;showinfo=1&amp;#038;iv_load_policy=1&amp;#038;fs=1&amp;#038;hl=es-ES&amp;#038;autohide=2&amp;#038;wmode=transparent&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; style=&quot;border:0;&quot; sandbox=&quot;allow-scripts allow-same-origin allow-popups allow-presentation allow-popups-to-escape-sandbox&quot;&gt;&lt;\/iframe&gt;\">Esta p\u00e1gina incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aqu\u00ed para abrir la configuraci\u00f3n de cookies.<\/div><\/span>\n<p>\u00bfC\u00f3mo va ese <span style=\"color:#0000ff\">yogur<\/span>? La semana pasada realizamos la experiencia de hacer yogur natural. Se quedaron muy impresionados de lo f\u00e1cil que resulta su elaboraci\u00f3n. Pasado el tiempo necesario, se tom\u00f3 y todo el grupo se qued\u00f3 con las ganas de repetir, quedaron encantados y encantadas. Desde aqu\u00ed os animo a realizar la experiencia, experimentar con sabores, colores, etc.; es un actividad entra\u00f1able para realizar en familia. \u00a0Las indicaciones de su elaboraci\u00f3n las escribieron en su cuadernillo de la nutrici\u00f3n. Suerte con la experiencia.<\/p>\n<p>Nuestro huerto y jard\u00edn est\u00e1 dando unos frutos esquistos, <span style=\"color:#0000ff\">los caquis. <span style=\"color:#000000\">Es reducido el grupo interesado<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0en llevarse a casa. Hace tiempo que ped\u00ed que trajeran una caja de zapatos o similar para que en familia pod\u00e1is tomarlos. Son ecol\u00f3gicos y est\u00e1n sensacionales. Si est\u00e1is interesados, recordarles aportar la caja para su envasado y traslado, ya sab\u00e9is, la fruta es muy delicada con los porrazos. <span style=\"color:#0000ff\">Los huevos<\/span> es otro atractivo que aporta la granja, todo el grupo est\u00e1 interesado en llev\u00e1rselos, esta actividad la hacemos por turnos. El grupo se muestra muy motivado a la hora de colaborar en la granja y en el huerto, la semana que viene se realizar\u00e1 la siembra de habas, si el clima nos lo permite.<\/p>\n<p>En el <strong>\u00e1rea de lengua<\/strong> se est\u00e1 recordando las palabras polis\u00e9micas y hom\u00f3fonas. Se domina muy bien, es hora de conocer m\u00e1s vocabulario \u00a0y enriquecer \u00abel diccionario personal\u00bb. Continuaremos trabajando el texto sobre el oto\u00f1o, la descripci\u00f3n y composici\u00f3n (la estructura).<\/p>\n<p><strong>\u00c1rea de matem\u00e1ticas. \u00a0<\/strong>Se ha realizado un recordatorio de las tablas de multiplicar, un grupo numeroso las domina con facilidad. Se continuar\u00e1 con distintos juegos en el aula para la fluidez de las mismas. Se puede practicar en los juegos propuestos en el blog, ya es muy necesario su manejo para realizar con agilidad las distintas actividades orales y escritas. Se ha iniciado\u00a0la multiplicaci\u00f3n por dos cifras. Se profundizar\u00e1 a lo largo de noviembre en el tema de las operaciones combinadas y en especial en la aplicaci\u00f3n de la propiedad distributiva de la multiplicaci\u00f3n as\u00ed como en la resoluci\u00f3n de problemas, c\u00e1lculo mental y el razonamiento.<\/p>\n<p>El d\u00eda de <strong>los difuntos y los santos<\/strong>. Ha sido de gran \u00e9xito el peque\u00f1o an\u00e1lisis a trav\u00e9s del significado de los colores en las distintas religiones-culturas, en especial la cristiana y la mulsulmana. Se comenta el \u00ablenguaje de los colores\u00bb, los estados de \u00e1nimos, etc. Todo el grupo ha colaborado con el color negro en la vestimenta, se ha llamado mucho la atenci\u00f3n en la escuela, no han parado de preguntarnos \u00a0 por qu\u00e9 todo el grupo vest\u00eda igual o a qu\u00e9 jug\u00e1bamos. Se ha intentado hacer un peque\u00f1o homenaje a esta festividad , apareciendo aportaciones con sus comentarios de tradiciones en casa, sobre lo que se hace, lo que se come, etc.<\/p>\n<p>Os deseo que descans\u00e9is mucho durante estos d\u00edas y que digust\u00e9is los ricos boniatos y las casta\u00f1as asadas que tanto apetecen con este fr\u00edo.<\/p>\n<p>Un saludo. Juanjo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estimadas familias. 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