{"id":30670,"date":"2024-05-11T10:21:47","date_gmt":"2024-05-11T08:21:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=30670"},"modified":"2024-05-11T10:28:25","modified_gmt":"2024-05-11T08:28:25","slug":"semanario-de-3o-semana-del-6-al-10-de-mayo-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2024\/05\/11\/semanario-de-3o-semana-del-6-al-10-de-mayo-2\/","title":{"rendered":"Semanario de 3\u00ba. Semana del 6 al 10 de mayo."},"content":{"rendered":"

\u00a0Conmemoraci\u00f3n el d\u00eda del libro.\u00a0<\/span><\/h2>\n

Toda la escuela nos ponemos en acci\u00f3n con la escritura creativa para permitir expresar la imaginaci\u00f3n y desarrollar habilidades ling\u00fc\u00edsticas de una manera \u00fanica.<\/p>\n

La actividad ha invitado a explorar su creatividad mediante la combinaci\u00f3n de palabras e im\u00e1genes para crear historias incre\u00edbles.<\/p>\n

El m\u00e9todo ha combinado un objeto, elemento visual y t\u00e1ctil para crear una historia que conecte un inicio dado.<\/p>\n

El reto es concebir una historia que , estimulando el pensamiento lateral<\/span> y la imaginaci\u00f3n<\/span>\u00a0sean capaces de engendrar relatos fant\u00e1sticos a partir de conexiones que crean\u00a0en su mente.<\/p>\n

Nuestro objetivo es continuar la ayuda a desarrollar habilidades importantes como la narraci\u00f3n, la construcci\u00f3n argumental y la creatividad, siendo as\u00ed el aprendizaje mas atractivo y din\u00e1mico.<\/em><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00abSus creaciones han sido\u00a0<\/i>espectaculares<\/i><\/span>\u00ab<\/i><\/p>\n

Ya nos queda poco para la recopilaci\u00f3n final de todas aquellas creaciones sobre la mitolog\u00eda griega de seres fant\u00e1sticos, dioses, diosas y mitos.<\/p>\n

El texto contin\u00faa con grandes avances, es cada vez m\u00e1s fluido y preciso.<\/p>\n

Durante estas semanas han expuesto:<\/p>\n

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Mateo D.<\/p>\n

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Noa<\/p>\n

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\u00c9rika
\n\"\"Ya se sabe mucho sobre los verbos y se ha estado jugando y trabajando principalmente en:<\/p>\n