{"id":31135,"date":"2024-09-22T10:31:16","date_gmt":"2024-09-22T08:31:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=31135"},"modified":"2024-09-22T10:31:57","modified_gmt":"2024-09-22T08:31:57","slug":"cogiendo-ritmo-en-4o","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2024\/09\/22\/cogiendo-ritmo-en-4o\/","title":{"rendered":"Cogiendo ritmo en 4\u00ba"},"content":{"rendered":"<p>En la segunda semana del curso, donde a\u00fan las ganas de reencuentro y juegos con los amigos es muy patente, vamos retomando din\u00e1micas y rutinas alternando con momentos de juego, para ir creando la que ser\u00e1 nuestra \u00abhoja de ruta\u00bb para este curso 2024-2025.<\/p>\n<p><strong>LECTURA COMPARTIDA<\/strong><\/p>\n<p>Este curso se retoma la actividad de <em>lectura compartida <\/em>. En clase hablamos cuando ellos eran los \u00abpeque\u00f1os\u00bb y aprend\u00edan con los mayores, lo recuerdan con cari\u00f1o; ahora les toca acompa\u00f1ar a los compa\u00f1eros m\u00e1s peque\u00f1os, desarrollando la paciencia, la empat\u00eda y el respeto por las diferencias.<\/p>\n<p>Esta primera sesi\u00f3n ha sido de hacer parejas, conocerse y empezar a establecer las primeras relaciones, la ilusi\u00f3n es m\u00e1xima en la mayor\u00eda de los casos,\u00a0 en otros habr\u00e1 que acompa\u00f1ar emocionalmente hasta que encuentren el bienestar y el disfrute de esta entra\u00f1able actividad.<\/p>\n<div class=\"tiled-gallery type-square tiled-gallery-unresized\" data-original-width=\"474\" data-carousel-extra='{&quot;blog_id&quot;:7,&quot;permalink&quot;:&quot;https:\\\/\\\/www.alqueria.es\\\/blogs\\\/alqueriasegundociclo\\\/2024\\\/09\\\/22\\\/cogiendo-ritmo-en-4o\\\/&quot;,&quot;likes_blog_id&quot;:64233500}' itemscope itemtype=\"http:\/\/schema.org\/ImageGallery\" > <div class=\"gallery-row\" style=\"width: 474px; 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Este curso el tema a elegir para su conferencia es de libre elecci\u00f3n, intentando que se enmarque dentro de alguna de las \u00e1reas propias de nuestro proyecto. Algunos\/as tienen muy claro cu\u00e1l va a ser ese tema, pero otros\/as no tanto as\u00ed que los he animado a que, con vuestra ayuda pero que sean ellos mismos los encargados de elegir, el pr\u00f3ximo lunes me digan el t\u00edtulo de la conferencia elegida. Una vez los tenga todos planificar\u00e9 las fechas de cada una y se las comunicar\u00e9 para que la apunten en su agenda.<\/p>\n<p>Hacemos un recordatorio de c\u00f3mo debe ser la hoja de ruta a seguir para hacer la conferencia y c\u00f3mo se pueden modificar para mejorar a lo largo del camino: elecci\u00f3n del tema, qu\u00e9 se y qu\u00e9 quiero saber, elaboraci\u00f3n del \u00edndice, investigaci\u00f3n en distintas fuentes, elaboraci\u00f3n del material de apoyo visual para la exposici\u00f3n, ensayo.<\/p>\n<p><strong>\u00c1REA DE MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sistema de numeraci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Nos iniciamos en un repaso del sistema de numeraci\u00f3n decimal. Lectura, escritura, composici\u00f3n, descomposici\u00f3n, aproximaci\u00f3n, valor posicional&#8230; son contenidos que hemos ido recordando, cada uno a su ritmo y nivel. Ha servido para poner el punto de partida de trabajo.<\/p>\n<p><strong>\u00c1REA DE LENGUA<\/strong><\/p>\n<p>Se llevan a cabo diferentes actividades, orales y en papel, que sirven para repasar diferentes competencias. As\u00ed pues se hacen ejercicios de ordenar alfab\u00e9ticamente, mono-bi-tri-polis\u00edlabas, sin\u00f3nimos y ant\u00f3nimos, buscar palabras seg\u00fan definiciones&#8230;<\/p>\n<p>Practicamos la lectura expresiva, en voz alta en gran grupo realizamos la lectura de un romance, dando importancia a la prosodia, y analizando el vocabulario que aparece.<\/p>\n<p>Cada d\u00eda tenemos nuestros momentos de lectura silenciosa, donde cada uno\/a disfruta del libro que m\u00e1s le gusta.<\/p>\n<p><strong>REUNI\u00d3N GRUPO\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>El pr\u00f3ximo martes 1 de octubre tendr\u00e1 lugar la reuni\u00f3n de grupo en horario de 16h a 17.30h, el lugar de celebraci\u00f3n es el propio aula. En ella os contar\u00e9 un poquito m\u00e1s de esta aventura que ya ha comenzado.<\/p>\n<p>Por ahora la motivaci\u00f3n y el entusiasmo es generalizada, respetando y acompa\u00f1ando en los distintos procesos de adaptaci\u00f3n de cada uno\/a.<\/p>\n<p>Os deseo un buen fin de semana, un abrazo<\/p>\n<p>Laura Justicia<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la segunda semana del curso, donde a\u00fan las ganas de reencuentro y juegos con los amigos es muy patente, vamos retomando din\u00e1micas y rutinas alternando con momentos de juego, para ir creando la que ser\u00e1 nuestra \u00abhoja de ruta\u00bb para este curso 2024-2025. 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