{"id":31184,"date":"2024-10-04T21:00:10","date_gmt":"2024-10-04T19:00:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=31184"},"modified":"2024-10-05T10:14:09","modified_gmt":"2024-10-05T08:14:09","slug":"31184","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2024\/10\/04\/31184\/","title":{"rendered":"MI LUGAR FAVORITO"},"content":{"rendered":"

Buenas tardes familias,<\/p>\n

En primer lugar, quiero agradecer vuestra asistencia a la reuni\u00f3n de grupo donde se present\u00f3 el programa que nos acompa\u00f1ar\u00e1 durante este curso 24-25. A lo largo del mismo, vuestra participaci\u00f3n y la coordinaci\u00f3n familia-centro son fundamentales para el \u00e9xito en el desarrollo de vuestros hijos.<\/em> \u00a1Gracias por formar parte de esta maravillosa comunidad educativa que es Alquer\u00eda Educaci\u00f3n!<\/strong><\/p>\n

\"Gracias<\/p>\n

MI LUGAR FAVORITO<\/strong><\/span><\/p>\n

El autoconocimiento es una de las claves del desarrollo personal, y tambi\u00e9n es uno de los principios b\u00e1sicos para poder regular las emociones, interactuar con los dem\u00e1s y luchar por los objetivos que se quieren alcanzar (Armando, 2020)<\/em><\/strong><\/p>\n

El auto-conocimiento resulta fundamental como base del auto-concepto, la autoimagen, la autoaceptaci\u00f3n y la autoestima. Desde los primeros d\u00edas estamos trabajando en ello.<\/em><\/span><\/p>\n

\"Autoconocimiento:<\/p>\n

Hace unos d\u00edas les ped\u00eda que escribieran bajo el t\u00edtulo \u00abAS\u00cd SOY YO\u00bb<\/strong><\/span> realizando una descripci\u00f3n de ellos a nivel f\u00edsico y de personalidad, realizando un retrato bastante fiel de ellos mismos.<\/p>\n

\"As\u00ed<\/p>\n

Como continuidad en esta ocasi\u00f3n les ped\u00ed que escribieran sobre…<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Cada cual deb\u00eda elegir su LUGAR FAVORITO<\/strong><\/span>, que bien pod\u00eda ser real o imaginario, \u00e9sta \u00faltima opci\u00f3n abre un amplio abanico de posibilidades, ya que les da la libertad de explorar su imaginaci\u00f3n y sus recuerdos. En dicho texto se trabaj\u00f3 la descripci\u00f3n de un lugar, los motivos de la elecci\u00f3n deb\u00edan aparecer tambi\u00e9n, pues es el objetivo del contenido del texto, que no es otro que el reconocer d\u00f3nde estoy feliz, me divierto, me tranquilizo, en definitiva donde me encuentro bien.<\/strong><\/p>\n

En los textos han aparecido espacios personales y significativos,\u00a0 c\u00f3mo un lugar \u00edntimo que les evoca sentimientos de calma, seguridad y conexi\u00f3n, han podido conectar con sus emociones y reflexionar sobre lo que les brinda paz y felicidad.<\/p>\n

Es un trabajo en proceso que se culminar\u00e1 la pr\u00f3xima semana y podr\u00e9is verlo en el tabl\u00f3n de la clase.<\/p>\n

A lo largo de estas semanas, tal como os cont\u00e9 en la reuni\u00f3n, el \u00e1rea de ciencias est\u00e1 girando en torno a LOS ALIMENTOS<\/b><\/span>.<\/span><\/p>\n

En los \u00faltimos d\u00edas el trabajo principal ha sido en torno a la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n del informe<\/span>.<\/em><\/span> Parece que han tenido un proceso de investigaci\u00f3n muy enriquecedor; durante el cual han ido surgiendo desaf\u00edos<\/strong> al buscar la informaci\u00f3n, pero el hecho de que hayan establecido una buena din\u00e1mica de trabajo en equipo<\/strong> (parejas o tr\u00edos) y est\u00e9n incluso utilizando el diccionario<\/strong> como una herramienta m\u00e1s para aclarar t\u00e9rminos, es sin duda un gran avance.<\/strong> Esto no solo enriquece el informe, sino la comprensi\u00f3n del tema, el an\u00e1lisis y reflexi\u00f3n y, por su puesto, su autonom\u00eda.<\/p>\n

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Para esta tarea se utilizan diferentes espacios del cole, atendiendo a las necesidades y demandas de los componentes, proporcionando lugares din\u00e1micos, de calma, de consulta, de mayor concentraci\u00f3n…<\/p>\n

Los cuadernos de matem\u00e1ticas \u00abOCHO Y MEDIO\u00bb<\/strong><\/span>. En ellos se plantean actividades al alumnado para trabajar el razonamiento l\u00f3gico, c\u00e1lculo, estrategia, seriaci\u00f3n, estimaci\u00f3n, orientaci\u00f3n y espacialidad<\/strong>, etc. Lo especial de estas actividades es que no tienen enunciado, as\u00ed que cada uno debe leer matem\u00e1ticas <\/b>para comprender qu\u00e9 se le plantea. Es muy curioso ver los planteamientos que utilizan, los razonamientos y la aplicaci\u00f3n de la l\u00f3gica. En un primer momento se explicaron algunos de estos ejercicios, pero ahora se les pide que lo lean, lo relean, lo vuelvan a leer, que intenten deducir por s\u00ed solos, si despu\u00e9s de pensar (que no de pasar el rato mirando) no hayan la soluci\u00f3n les acompa\u00f1o a encontrarla (no les resuelvo).<\/p>\n

\"cuaderno<\/p>\n

Se ha continuado con el trabajo de afianzamiento del aprendizaje de los n\u00fameros romanos<\/span>, con actividades de comparaci\u00f3n, escritura y lectura de los mismos. \u00a1Lo han cogido rapid\u00edsimo!<\/strong><\/span><\/span>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

Es diario el trabajo que se lleva a cabo sobre la EXPRESI\u00d3N ORAL<\/strong>,<\/span> pues hacemos incidencia en sus expresiones, tono, vocalizaci\u00f3n, uso de vocabulario adecuado\u2026 en cada momento del d\u00eda. Dependiendo del contexto en el que se encuentre, se adecuan las exigencias y la precisi\u00f3n.<\/p>\n

El turno de palabra y la escucha activa son objetivos sobre los que seguiremos insistiendo. En muchos momentos les digo\u2026<\/p>\n

\"Autismo<\/p>\n

Esta semana ha dado comienzo la actividad de la PATRULLA MEDIOAMBIENTAL<\/strong><\/span>, que ataviados con sus \u00abchalecos de faena\u00bb han procedido a realizar todas aquellas tareas necesarias para colaborar en el respeto y cuidado de nuestro medio ambiente.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Buen fin de semana.<\/p>\n

Laura Justicia<\/p>\n

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Buenas tardes familias, En primer lugar, quiero agradecer vuestra asistencia a la reuni\u00f3n de grupo donde se present\u00f3 el programa que nos acompa\u00f1ar\u00e1 durante este curso 24-25. A lo largo del mismo, vuestra participaci\u00f3n y la coordinaci\u00f3n familia-centro son fundamentales para el \u00e9xito en el desarrollo de vuestros hijos. \u00a1Gracias por formar parte de esta … Seguir leyendo MI LUGAR FAVORITO<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[6,60],"tags":[447,453,560,559,470,558,481],"class_list":["post-31184","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-4o-epo","category-semanario-4o","tag-autoconocimiento","tag-expresion-oral","tag-los-alimentos","tag-mi-lugar-favorito","tag-ocho-y-medio","tag-patrulla-medioambiental","tag-trabajo-en-equipo"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/s4lw4c-31184","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31184"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31184\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31218,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31184\/revisions\/31218"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31184"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}