{"id":31560,"date":"2024-11-30T09:53:41","date_gmt":"2024-11-30T08:53:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=31560"},"modified":"2024-11-30T10:14:38","modified_gmt":"2024-11-30T09:14:38","slug":"semanario-de-3o-semanas-del-18-al-29-de-noviembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2024\/11\/30\/semanario-de-3o-semanas-del-18-al-29-de-noviembre\/","title":{"rendered":"Semanario de 3\u00ba. Semanas del 18 al 29 de noviembre."},"content":{"rendered":"

La Educaci\u00f3n f\u00edsica en 3\u00ba<\/span><\/h2>\n

\u00a1Bienvenidas queridas familias del grupo de 3\u00b0 Epo!<\/p>\n

Me complace enormemente dar la bienvenida a las nuevas familias y alumnado que se han incorporado en este emocionante curso. La r\u00e1pida adaptaci\u00f3n al grupo del nuevo alumnado ha sido sumamente enriquecedora para todos, creando un ambiente de camarader\u00eda y aprendizaje que nos inspira a seguir creciendo juntos.<\/p>\n

En lo que llevamos de curso, nos hemos embarcado en un apasionante viaje de exploraci\u00f3n y desarrollo de las habilidades b\u00e1sicas motrices. Continuamos trabajando arduamente en el perfeccionamiento de las habilidades b\u00e1sicas motrices, como correr, saltar, lanzar, recepcionar, equilibrio est\u00e1tico y din\u00e1mico, mejora de la coordinaci\u00f3n din\u00e1mica general y segmentaria, adem\u00e1s de a\u00f1adir habilidades m\u00e1s espec\u00edficas como los golpeos e interceptaciones. Estas destrezas no solo son fundamentales para el desarrollo f\u00edsico de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, sino que tambi\u00e9n les permiten participar activamente en diversas actividades deportivas y recreativas.<\/p>\n

En cuanto a los valores que estamos promoviendo en nuestras sesiones, hemos hecho especial hincapi\u00e9 en la importancia de la honestidad<\/span>, el respeto,<\/span> la cooperaci\u00f3n,<\/span> la solidaridad<\/span> y el trabajo en equipo.<\/span> Creemos firmemente que el deporte es un excelente veh\u00edculo para inculcar estos valores en nuestros alumnos y alumnas, prepar\u00e1ndolos no solo como atletas, sino como individuos \u00edntegros y respetuosos.<\/p>\n

Adem\u00e1s, no podemos dejar de lado las emociones que se desencadenan en cada sesi\u00f3n de educaci\u00f3n f\u00edsica. Hemos sido testigos de la alegr\u00eda al superar un desaf\u00edo f\u00edsico, la frustraci\u00f3n ante una dificultad, la satisfacci\u00f3n de colaborar en equipo y la empat\u00eda al apoyar y celebrar los logros de los compa\u00f1eros y compa\u00f1eras. Estas emociones son parte esencial del proceso de aprendizaje integral de nuestros estudiantes, ayud\u00e1ndolos a desarrollar habilidades emocionales y sociales importantes.<\/p>\n

En resumen, estamos emocionados por el progreso que hemos visto en nuestros queridos alumnos y alumnas en lo que llevamos de curso, tanto en sus habilidades f\u00edsicas como en su desarrollo personal. \u00a1Juntos seguiremos creciendo y superando nuevos retos en nuestras pr\u00f3ximas sesiones!<\/p>\n

A continuaci\u00f3n os dejo algunas instant\u00e1neas de vuestros hijos e hijas desarrollando habilidades motrices, sociales y disfrutando de las sesiones de educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n

\u00a1Gracias por confiar en nosotros y por el continuo apoyo!<\/em><\/span><\/p>\n

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Salida al Hospital Real <\/span><\/h2>\n

Visitamos la exposici\u00f3n PIEZA DESTACADA,<\/strong> en el Hospital Real de Granada. Esta exposici\u00f3n forma parte del programa educativo de la Universidad de Granada y ha servido para completar la tem\u00e1tica de investigaci\u00f3n, que en el aula se est\u00e1 trabajando sobre las plantas.<\/p>\n

Iniciamos la experiencia ubic\u00e1ndonos un poco en el tiempo y en especial en el edificio del Hospital Real. Se realiza un recorrido por los distintos patios mostr\u00e1ndonos los distintos elementos que los componen (columnas, arcos, estatuas, escudos…), las caracter\u00edsticas y funciones de las distintas partes de esos patios, las escalinatas, y las distintas salas que llegamos a visitar.<\/p>\n

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Continuamos con el programa y nos presentan un taller en donde nos dividimos en dos grupos<\/p>\n

Uno realiz\u00f3 la actividad \u00abHojeando\u00bb.
\nSobre un lienzo se va aplicando la t\u00e9cnica del estampado, grabado usando las hojas como plantilla. Y creando distintos \u00e1rboles con distintas formas.<\/p>\n

Y el otro grupo realiz\u00f3 \u00abAnatom\u00eda vegetal\u00bb.<\/p>\n

En esta actividad se trataba de aprovechar la imaginaci\u00f3n para generar,\u00a0 a trav\u00e9s de un collage, un mundo f\u00e1nt\u00e1stico plasm\u00e1ndolo en una postal.<\/p>\n

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Proyecto de trabajo: \u00abLas plantas\u00bb<\/span><\/h2>\n

Se ha dado por finalizado el proyecto, la investigaci\u00f3n, la recogida de datos, la organizaci\u00f3n de los mismos y el plasmarlos sobre un soporte (una cartulina) para exponer al grupo.<\/p>\n

El martes cada grupo de trabajo expondr\u00e1 su parte por lo que hay que tener los contenidos trabajados, aprendidos para poder comunicarlos con fluidez y satisfacci\u00f3n.<\/p>\n

El proceso del proyecto ha sido muy enriquecedor en el trabajo colaborativo.<\/em><\/span><\/p>\n

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Oliver, dentro del tema de las plantas, ha querido investigar sobre los hongos. Nos ha aclarado muy bien el por qu\u00e9 no est\u00e1n catalogados dentro de las plantas. Ha sido una tem\u00e1tica que ha despertado mucho inter\u00e9s, son muchos y muchas las que salen en oto\u00f1o por los bosques y monta\u00f1as y observan o recogen setas.<\/p>\n

El huerto<\/span><\/h2>\n

Nuestro huerto es un gran complemento y no paramos de trabajar en \u00e9l.<\/p>\n

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\u00c1rea de lengua<\/span><\/h2>\n

Continuamos con los seres mitol\u00f3gicos y en este tiempo se han expuesto:<\/p>\n

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Realizada por \u00c1ngel.<\/p>\n

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Realizada por Atenea.<\/p>\n

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En gram\u00e1tica<\/span> se abordan los art\u00edculos como palabras que no tienen significado propio y que acompa\u00f1an al nombre. Aparecen conceptos de genero, n\u00famero, la concordancia, determinados e indeterminados.<\/p>\n

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Trabajamos sobre los sufijos<\/span> para formar aumentativos y diminutivos<\/span> partiendo de la palabra primirtiva.<\/p>\n

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\"\"Tras numerosos juegos orales pasamos a diversas actividades escritas.<\/p>\n

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La multiplicaci\u00f3n<\/span><\/h2>\n

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Estamos muy inmersos en las tablas de multiplicar.<\/p>\n

Diariamente jugamos oralmente con alguna de ellas, con los dados y con diversas actividades escritas, a la vez, se va practicando sobre las operaciones de suma, resta y multiplicaci\u00f3n, no hay que dejar de repasarlas, se olvida con mucha facilidad.<\/p>\n

Os deseo un buen fin de semana.<\/p>\n

Juano<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Educaci\u00f3n f\u00edsica en 3\u00ba \u00a1Bienvenidas queridas familias del grupo de 3\u00b0 Epo! Me complace enormemente dar la bienvenida a las nuevas familias y alumnado que se han incorporado en este emocionante curso. La r\u00e1pida adaptaci\u00f3n al grupo del nuevo alumnado ha sido sumamente enriquecedora para todos, creando un ambiente de camarader\u00eda y aprendizaje que … Seguir leyendo Semanario de 3\u00ba. Semanas del 18 al 29 de noviembre.<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[5,59],"tags":[],"class_list":["post-31560","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3o-epo","category-semanario-3o"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lw4c-8d2","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31560","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31560"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31560\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31665,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31560\/revisions\/31665"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31560"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31560"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}