{"id":32394,"date":"2025-04-27T16:44:30","date_gmt":"2025-04-27T14:44:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=32394"},"modified":"2025-04-27T16:44:30","modified_gmt":"2025-04-27T14:44:30","slug":"de-vuelta-a-la-rutina-un-trimestre-lleno-de-actividades-especiales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2025\/04\/27\/de-vuelta-a-la-rutina-un-trimestre-lleno-de-actividades-especiales\/","title":{"rendered":"De vuelta a la rutina: un trimestre lleno de actividades especiales"},"content":{"rendered":"

Estamos de vuelta de vacaciones, y dado que en el tiempo de este tercer trimestre vamos a tener m\u00faltiples actividades y experiencias,\u00a0 lo primero que hicimos fue organizar nuestra agenda. Anotamos en la agenda todas las actividades importantes que tenemos en este trimestre: fiestas, d\u00edas de puente, salidas culturales y otros eventos especiales. Tenerlo todo apuntado nos ayuda a planificarnos mejor y a no dejar pasar ninguna de las actividades que nos esperan.<\/p>\n

Una de las primeras celebraciones importantes ha sido el D\u00eda del Libro<\/strong><\/span>, en el que hemos realizado dos actividades muy especiales.<\/p>\n

La primera fue la composici\u00f3n creativa<\/strong> <\/span>a partir de un comienzo com\u00fan para toda la etapa de Primaria: \u00abEn el jard\u00edn de Alquer\u00eda…\u00bb<\/strong>. Para inspirarnos, salimos al jard\u00edn del colegio, donde cada uno escribi\u00f3 un borrador de unas 250 palabras. Estar al aire libre, rodeados de plantas, flores y el cielo abierto, ayud\u00f3 a que las ideas fluyeran con m\u00e1s facilidad. Despu\u00e9s, revisamos nuestros textos, los corregimos y los pasamos a limpio. Los relatos, cada relato \u00fanico, est\u00e1n expuestos en el tabl\u00f3n (a\u00fan quedan algunos por exponer que est\u00e1n a punto de finalizar).<\/p>\n

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La segunda actividad fue la lectura compartida con el alumnado de 1\u00ba<\/strong><\/span>, a la que llamamos \u00abAire-Libro\u00bb<\/strong>. Nos reunimos, esta vez en el jard\u00edn, aprovechando el entorno natural y la tranquilidad del espacio, para disfrutar juntos de la lectura. La experiencia de compartir libros con los m\u00e1s peque\u00f1os fue muy especial. Se respiraba un ambiente de calma, concentraci\u00f3n y disfrute, entre \u00e1rboles y cielo abierto, que hizo que todos vivi\u00e9ramos la lectura de una forma diferente y m\u00e1gica.<\/p>\n

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Otra actividad importante que se comenz\u00f3 el trimestre pasado\u00a0 y que ha culminado esta semana, ha sido el proyecto de investigaci\u00f3n sobre \u00abLa Gran V\u00eda de Col\u00f3n\u00bb<\/strong><\/span>. Hace varias semanas que comenzamos a investigar sobre el origen de esta emblem\u00e1tica calle de Granada. Esta vez, no utilizamos solo los libros habituales, sino que trabajamos tambi\u00e9n con otros tipos de textos, art\u00edculos y documentos hist\u00f3ricos. Gracias a esto, ampliamos nuestro vocabulario relacionado con el arte, la arquitectura y la historia urbana.<\/p>\n

Trabajamos en peque\u00f1os grupos dentro del aula. Cada grupo eligi\u00f3 un tema relacionado con La Gran V\u00eda y nos dedicamos a leer, resumir y sintetizar la informaci\u00f3n, siempre expres\u00e1ndolo con nuestras propias palabras. As\u00ed aprendimos a entender mejor los contenidos y a seleccionar la informaci\u00f3n importante, sin copiar directamente de los textos. Esto no solo nos ha ayudado a aprender sobre el tema, sino tambi\u00e9n a mejorar nuestra capacidad de investigaci\u00f3n y nuestro trabajo en equipo.<\/p>\n

Cada grupo se encarg\u00f3 de un aspecto diferente:<\/p>\n