{"id":33090,"date":"2025-10-04T11:51:01","date_gmt":"2025-10-04T09:51:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=33090"},"modified":"2025-10-04T11:51:01","modified_gmt":"2025-10-04T09:51:01","slug":"semanario-de-4o-27","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2025\/10\/04\/semanario-de-4o-27\/","title":{"rendered":"Semanario de 4\u00ba"},"content":{"rendered":"

Estimadas familias poco a poco se va cogiendo el ritmo adecuado y las din\u00e1micas en el aula van siendo m\u00e1s fluidas.<\/span><\/p>\n

En esta semana han destacado numerosas actividades, entre ellas:<\/p>\n

\u00c1rea de lengua:<\/span><\/p>\n

La biblioteca<\/span><\/p>\n

Iniciamos la visita a la biblioteca realizando un recordatorio de las normas y el buen uso de la misma y se comienza el pr\u00e9stamo de los libros.<\/p>\n

\"\" Semanalmente se visitar\u00e1 y se leer\u00e1 durante un tiempo en la biblioteca mientras se eligen los libros o se devuelven despu\u00e9s de su lectura. Los libros son elegidos seg\u00fan el gusto y se pueden renovar en caso de no haber culminado la lectura. Tambi\u00e9n se \"\"pueden devolver, sin ning\u00fan compromiso, en caso de que no guste la tem\u00e1tica elegida.<\/p>\n

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Lectura expresiva y lectura compartida.<\/span><\/p>\n

\"\"Continuamos con la lectura expresiva en voz alta para practicar y potenciar la competencia lectora.<\/p>\n

Este curso van a ser modelos y van tutorizar en la lectura al grupo de primero. Comenzamos la actividad con la presentaci\u00f3n de la actividad, de los miembros de los dos grupos para
\n\"\" ir conoci\u00e9ndonos mejor y poder emparejarse. Una vez emparejados comienza la actividad en donde cada uno y cada una les lee las peque\u00f1as historias escritas. \"\"<\/p>\n

Pronto nos leer\u00e1n los miembros de primero, pues a\u00fan no domina la lectura y el grupo de 4\u00ba acompa\u00f1ar\u00e1 en su aprendizaje y en los grandes logros de la competencia lectora.<\/p>\n

El texto creativo<\/span><\/p>\n

Ya se inici\u00f3 el taller de escritura a trav\u00e9s de la vida del h\u00e9roe Heracles.<\/p>\n

Hasta ahora se han presentado:<\/p>\n

\"\"Continuamos trabajando sobre la competencia escritora\u00a0 y consiguiendo grandes logros.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

No hay que olvidar ir investigando y trabajando sobre las exposiciones y presentaciones elegidas sobre el h\u00e9roe. Las fechas est\u00e1n dadas y cada semana expondr\u00e1n el consiguiente trabajo.<\/p>\n

\u00c1rea de ciencias<\/span><\/p>\n

Proseguimos con las investigaciones, en peque\u00f1os grupos, sobre el tema de la nutrici\u00f3n.<\/span> El trabajo va tomando forma y estamos en el proceso de dar fin a las investigaciones, corregimos y la semana que viene se elaborar\u00e1 el formato final para as\u00ed poder presentarlo al resto del grupo. En el cuaderno est\u00e1 escrita la informaci\u00f3n que poco apoco se ir\u00e1 corrigiendo para pasar a limpio y planificar la forma de exponer.<\/p>\n

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Al mismo tiempo que se culmina el trabajo individual sobre el fruto o alimento que nos ofrece la vega de Granada y nuestro huerto y jard\u00edn. La informaci\u00f3n recogida est\u00e1 corregida y se est\u00e1 pasando a limpio acompa\u00f1ada de una ilustraci\u00f3n. Este trabajo se expondr\u00e1 en clase al gran grupo, pero tambi\u00e9n ir\u00e1n explicando, poco a poco, su investigaci\u00f3n al grupo de la clase verde en el huero o en el jard\u00edn a lo largo de distintos d\u00edas. Pronto saldremos a la vega de Granada y es ah\u00ed donde tambi\u00e9n van a exponer lo aprendido e investigado al grupo de 3\u00ba.<\/p>\n

Hay que ir preparando y estudiando cada uno y cada una la tem\u00e1tica correspondiente para exponer de forma clara y segura .<\/em><\/span><\/p>\n

No olvidar la preparaci\u00f3n de la conferencias, en especial el alumnado que ha elegido investigar sobre el cuerpo humano ya que es el siguiente tema que se abordar\u00e1.<\/em><\/span><\/p>\n

\u00c1rea de matem\u00e1ticas<\/span><\/p>\n

Existe un gran dominio sobre los\u00a0 n\u00fameros\u00a0 romanos. En clase no paramos de jugar oralmente, sobre el encerado o en cuadernillo sobre ellos.<\/p>\n

Al mismo tiempo abordamos los n\u00fameros de 6 cifras continuando trabajando sobre:<\/p>\n