{"id":33267,"date":"2025-10-31T18:17:35","date_gmt":"2025-10-31T17:17:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=33267"},"modified":"2025-10-31T16:18:48","modified_gmt":"2025-10-31T15:18:48","slug":"emprender-para-aprender","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2025\/10\/31\/emprender-para-aprender\/","title":{"rendered":"EMPRENDER PARA APRENDER"},"content":{"rendered":"

Hace unas semanas comenzamos a trabajar en nuestro Proyecto de Emprendimiento<\/em>,<\/strong> a trav\u00e9s del cual buscamos fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades<\/strong> esenciales para el futuro, en una sociedad cada vez m\u00e1s cambiante y estimulante.<\/p>\n

Durante las primeras sesiones, nos hemos centrado en reconocer y localizar nuestras fortalezas personales, comprendiendo qu\u00e9 aporta cada uno al grupo y c\u00f3mo esas capacidades pueden ponerse al \u00abservicio\u00bb del equipo.<\/span><\/em><\/p>\n

Tambi\u00e9n realizamos una din\u00e1mica de cohesi\u00f3n y confianza, que nos ayud\u00f3 a conocernos mejor, a cooperar y a valorar la importancia de apoyarnos unos a otros.<\/em><\/span><\/p>\n

Otro momento muy enriquecedor fue la asamblea sobre qu\u00e9 significa emprender, donde reflexionamos sobre que emprender no solo tiene que ver con crear un negocio, sino con atreverse a so\u00f1ar, asumir riesgos, ser perseverante y buscar soluciones creativas ante los retos. Adem\u00e1s, vimos ejemplos reales de ni\u00f1os y ni\u00f1as que han puesto en marcha proyectos innovadores, y eso… nos inspir\u00f3 mucho.<\/span><\/em><\/p>\n

En nuestra \u00faltima sesi\u00f3n, dedicamos un tiempo a la creatividad, proponi\u00e9ndonos dar nuevos usos a objetos cotidianos. Esta actividad nos ret\u00f3 a pensar de forma diferente: cambiar el tama\u00f1o, el n\u00famero o las funciones de los objetos para descubrir que las ideas pueden surgir de lo m\u00e1s sencillo.<\/em><\/span><\/p>\n

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Seguiremos trabajando en el emprendimiento desde distintas perspectivas para conseguir que este proyecto avance de forma integral y significativa. Nuestra meta es construir un trabajo donde converjan la creatividad, la innovaci\u00f3n y el pensamiento cr\u00edtico, mediante un proceso de aprendizaje activo y colaborativo.<\/p>\n

Desde el an\u00e1lisis del entorno y la detecci\u00f3n de oportunidades, hasta el dise\u00f1o de estrategias, cada fase ser\u00e1 abordada desde una perspectiva hol\u00edstica y divergente.<\/p>\n

Buscamos as\u00ed fomentar el esp\u00edritu emprendedor y, tambi\u00e9n, integrar los objetivos y contenidos del curr\u00edculo, aprovechando la transversalidad que ofrece el proyecto.<\/p>\n

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TRABAJO EN EQUIPO<\/strong><\/span><\/p>\n

En Alquer\u00eda, el trabajo en equipo se plantea como una herramienta esencial para fortalecer los v\u00ednculos sociales, fomentar la empat\u00eda y favorecer la solidaridad.<\/span> <\/strong>Este enfoque no solo mejora las relaciones entre compa\u00f1eros, sino que tambi\u00e9n impulsa el desarrollo de la inteligencia emocional<\/span><\/strong>, ayudando a gestionar las emociones y comprender las de los dem\u00e1s.<\/p>\n

Sabemos que por ahora trabajar en grupo no siempre resulta f\u00e1cil. Algunos compa\u00f1eros a\u00fan no se sienten c\u00f3modos o seguros dentro del equipo, a veces surgen liderazgos poco equilibrados, las decisiones cuestan o las tareas quedan inconclusas. Pero precisamente ah\u00ed est\u00e1 el verdadero aprendizaje: en seguir intent\u00e1ndolo, escucharnos y mejorar juntos.<\/p>\n

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Y esto es lo que ha ocurrido en otras \u00e1reas, como en Ciencias con el nuevo tema sobre LAS PLANTAS<\/strong><\/span>, donde la creaci\u00f3n de los grupos de trabajo y la elecci\u00f3n de los temas de investigaci\u00f3n se han convertido en un espacio\/momento de aprendizaje. Observar c\u00f3mo negocian primero para formar parejas para despu\u00e9s hacer grupos de cuatro, posteriormente elegir el tema a investigar… escucharlos argumentar, compartir ideas y tomar decisiones, asumiendo que no siempre es la que uno quiere, ha sido una muestra de que el trabajo cooperativo va tomando forma de manera natural, generando entusiasmo,<\/span><\/em> implicaci\u00f3n y un sentido real de pertenencia al grupo.<\/p>\n

Para dar comienzo al tema, hemos empezado\u00a0realizando una actividad pr\u00e1ctica en el huerto junto a Juanjo. Hemos sembrado los ajos<\/strong> <\/span>que hab\u00edamos puesto en\u00a0 la \u00abmaqueta\u00bb sobre el suelo y tambi\u00e9n hemos plantado las habas. Esta actividad permite al alumnado observar de manera directa los procesos de siembra y crecimiento de las plantas<\/span><\/strong>. Puesto que los ajos y las habas se siembran en oto\u00f1o y se cosechan en primavera, el alumnado puede observar de forma pr\u00e1ctica los ciclos naturales.<\/p>\n

El pase de diapositivas requiere JavaScript.<\/p>

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Mirando la pr\u00f3xima semana\u2026 \u00a1llega la Fiesta de Oto\u00f1o!<\/span><\/strong><\/p>\n

\"Im\u00e1genes<\/p>\n

La pr\u00f3xima semana celebraremos nuestra esperada\u00a0Fiesta de Oto\u00f1o<\/strong><\/span>, un momento muy especial para compartir y disfrutar.<\/p>\n

Como es tradici\u00f3n, tendremos una merienda compartida<\/strong>, para la que esperamos\u00a0 vuestros deliciosos dulces caseros.<\/p>\n

Esta semana deber\u00e1n\u00a0 escribir la receta<\/strong> de lo que teng\u00e1is pensado elaborar en su diario, combinando as\u00ed el disfrute con una peque\u00f1a tarea de escritura creativa y pr\u00e1ctica.<\/p>\n

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Para ese d\u00eda ya hemos empezado a preparar nuestra intervenci\u00f3n en el encuentro literario. Adem\u00e1s, os recordamos que ese d\u00eda pueden venir vestidos con colores de oto\u00f1o<\/strong> (marrones, naranjas, amarillos, verdes, rojizos\u2026). Queremos crear entre todos un ambiente c\u00e1lido, lleno de tonos oto\u00f1ales.<\/p>\n

Recordad: tienen anotaciones en sus agendas<\/strong> con fechas importantes para todo el trimestre, as\u00ed como las de sus conferencias, os sugiero que las revis\u00e9is junto a ellos.<\/p>\n

Buen fin de semana largo.<\/p>\n

Laura Justicia<\/p>\n

Tutora segundo ciclo primaria<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hace unas semanas comenzamos a trabajar en nuestro Proyecto de Emprendimiento, a trav\u00e9s del cual buscamos fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades esenciales para el futuro, en una sociedad cada vez m\u00e1s cambiante y estimulante. Durante las primeras sesiones, nos hemos centrado en reconocer y localizar nuestras fortalezas personales, … Seguir leyendo EMPRENDER PARA APRENDER<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[5,59],"tags":[603,335,408,604],"class_list":["post-33267","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3o-epo","category-semanario-3o","tag-cooperativismo","tag-creatividad","tag-emprendimiento","tag-huerto"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4lw4c-8Ez","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33267","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33267"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33267\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33286,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33267\/revisions\/33286"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33267"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33267"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}