{"id":33667,"date":"2025-12-14T17:44:47","date_gmt":"2025-12-14T16:44:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/?p=33667"},"modified":"2025-12-14T18:47:55","modified_gmt":"2025-12-14T17:47:55","slug":"trabajamos-conjuntamente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2025\/12\/14\/trabajamos-conjuntamente\/","title":{"rendered":"Trabajamos conjuntamente"},"content":{"rendered":"

La colaboraci\u00f3n y cooperaci\u00f3n<\/span><\/h2>\n
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A lo largo del trimestre el grupo de 4\u00ba realiza numerosas actividades de colaboraci\u00f3n entre los miembros del grupo y con componentes de otros grupos.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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La escuela pretende con el aprendizaje cooperativo desarrollar aprendizajes competenciales del curr\u00edculo a trav\u00e9s de din\u00e1micas de trabajo en grupo e interacci\u00f3n social, con roles claramente definidos<\/b>.<\/em><\/span><\/div>\n
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Con estas actividades queremos fomentar no solo el aprendizaje de los contenidos acad\u00e9micos, sino tambi\u00e9n el desarrollo de habilidades esenciales como la comunicaci\u00f3n, la colaboraci\u00f3n, el respeto y la empat\u00eda<\/b>. Fomentamos el trabajo en equipo, la responsabilidad individual, mejorar la motivaci\u00f3n y la autoestima al participar activamente en equipo promoviendo la inclusi\u00f3n y la solidaridad consiguiendo un clima agradable en busca de un aprendizaje significativo.<\/em><\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Especialmente continuamos cooperando con el grupo Verde compartiendo con ellos nuestros aprendizajes, nuestras investigaciones sobre los alimentos que nos ofrecen la vega y los que podemos encontrar en nuestro colegio.<\/span><\/span><\/div>\n
Poco a poco cada componente van narrando\u00a0 su alimento e investigaci\u00f3n, transmitiendo informaci\u00f3n y siendo modelos educativos.<\/div>\n
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Un desayuno saludable<\/span><\/h2>\n
El martes cooperamos en la preparaci\u00f3n de un desayuno saludable.<\/div>\n
Se realiz\u00f3 un recorrido por la tem\u00e1tica de los alimentos y los nutrientes, nos centramos en la transformaci\u00f3n y conservaci\u00f3n de los alimentos. La sal es un buen conservante y lo hemos experimentado\u00a0 con las aceitunas curadas y ali\u00f1adas por nosotros.<\/div>\n
Presentamos\u00a0 dulce de membrillo, en donde el az\u00facar hace de conservante.<\/div>\n
Esther nos presenta la receta de unas galletas saladas y va preparando la masa para posteriormente aplanar, con moldes sacar las galletas y prepararlas en bandejas para el horno.<\/div>\n
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Mientras esperamos que se hagan las galletas se narra un poco una \u00abhistoria\u00bb sobre los tomates que no llegan a ponerse rojos, maduros al final del verano.<\/div>\n
\u00bfQu\u00e9 se hacen con ellos?<\/span><\/div>\n
Bas\u00e1ndonos en la tradici\u00f3n contamos que se puede realizar una conserva de tomates verdes, en donde el vinagre ser\u00e1 el conservante junto a otras especias que les dar\u00e1 distinto sabor (laurel, or\u00e9gano, tomillo, ajo,…).<\/div>\n
El grupo participa cortando en rodajas los verdes tomates, los colocamos en botes esterizados y a esperar un tiempo para su degustaci\u00f3n.<\/div>\n
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Preparamos nuestras mesas y nuestros platos y a…<\/p>\n<\/div>\n

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El infoca<\/span><\/h2>\n

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El mi\u00e9rcoles nos visitaron unidades del INFOCA en donde nos explicaron sobre la<\/p>\n

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prevenci\u00f3n y extinci\u00f3n de incendios. Se nos ofreci\u00f3 una charla en donde narraron numerosos aspectos, entre ellos los medios materiales y humanos con los que cuentan\u00a0 para sus tareas de Prevenci\u00f3n y Lucha contra los Incendios Forestales. Tras la charla nos mostraron sesiones pr\u00e1cticas con estaciones de aprendizaje para aprender los medios materiales y mec\u00e1nicos que se utilizan en la prevenci\u00f3n y extinci\u00f3n de los incendios.<\/p>\n

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Nos preparamos para el final del trimestre<\/span><\/h2>\n