![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2013\/02\/titulo_arabismos.gif\")
:<\/span> investigamos palabras de uso cotidiano de origen \u00e1rabe. Buscamos la palabra, conocemos el significado, escribimos en boceto el dise\u00f1o de dicha palabra, trasladamos el dise\u00f1o a un panel que simula ladrillos de un muro, usando para ello una tipolog\u00eda de letra con detalles ar\u00e1bigos, y como colores, los usados en esta \u00e9poca, azul, rojo y verde. Este panel es una de las partes de la decoraci\u00f3n.<\/p>\nPara llevar a cabo este trabajo, hemos contado, adem\u00e1s de con el trabajo en casa de cada uno, con el visionado de v\u00eddeos en el aula, y con una colaboraci\u00f3n muy especial, Paqui Medina, que ha asistido al aula durante tres sesiones de dos horas del \u00e1rea de lengua: en la primera nos\u00a0 cont\u00f3 y explic\u00f3 el origen, el uso, la fon\u00e9tica… de muchas palabras que usamos a diario; en la segunda, nos ayud\u00f3 a elaborar unas fichas t\u00e9cnicas con la palabra elegida por cada uno; y en la tercera, a escribir una lista de m\u00e1s de cien palabras de uso cotidiando provenientes del \u00e1rabe, para ello cada uno hac\u00eda su aportaci\u00f3n y Paqui nos aclaraba el significado y el uso. \u00a1MUCHAS GRACIAS PAQUI! Te esperamos en el cuenta-cuentos.<\/p>\n
2. Investigaci\u00f3n del milenio: un trabajo llevado a cabo en casa, ha sido buscar un hecho hist\u00f3rico, un personaje, un evento social, cualquier cosa que les llamase la atenci\u00f3n, correspondiente a unos a\u00f1os determinados del milenio. Lo han presentado en cartulinas de colores decoradas. Este trabajo formar\u00e1 parte de un montaje de toda la etapa, que ir\u00e1n correlativos y podr\u00e9is ver durante la semana.<\/span><\/span><\/p>\n 3. Decoraci\u00f3n geom\u00e9trica: tras conocer cuales son los tres tipos de decoraci\u00f3n \u00e1rabiga, el estilo vegetal, caligr\u00e1fico (usado en el mural de las palabras) y geom\u00e9trico, utilizamos esta \u00faltima para decorar un arco que, junto con los \u00abmuros de ladrillos\u00bb, ser\u00e1n parte de la decoraci\u00f3n de esta semana. Para ello hacen uso de unas plantillas de estrellas de ocho puntas, pajaritas, y \u00abcruces\u00bb, que plasman en el papel y luego dan color (azul, rojo y verde).<\/span><\/span><\/p>\n 4. Hierbas arom\u00e1ticas, especias y otros condimentos: en la clase de art\u00edstica han escrito con pincel, en verde o azul, el nombre de uno de estos condimentos en una tela blanca. Estas telas se transformaran en sacos para introducir en ellos dichos condimentos. Con ellos se llevar\u00e1 a cabo un taller sensorial en la semana cultural. Se ha realizado un trabajo de investigaci\u00f3n para realizar una ficha t\u00e9cnica de cada uno, en el que el uso del diccionario, la organizaci\u00f3n de informaci\u00f3n y la presentaci\u00f3n, juegan un papel fundamental. 5. Vasijas milenarias: han dibujado un recipiente de uso dom\u00e9stico, que actualmente usamos y que nos vienen del legado andalus\u00ed. Una vez dibujado le dieron color con acuarelas, pudiendo tener referencia de vasijas reales en vivo. Paralelamente, han escrito historias familiares, reales o inventadas, donde aparec\u00eda dicha vasija o recipiente, trabajando as\u00ed, la redacci\u00f3n, la inform\u00e1tica y la expresi\u00f3n oral.<\/span><\/span><\/p>\n 6. Leyendas \u00e1rabes: tras el visionado de documentales y escucha activa de leyendas \u00e1rabes que han llamado mucho su atenci\u00f3n, cada uno busca yna leyenda \u00e1rabe que aporta al aula. Se realiza la lectura expresiva para el grupo de dicha leyenda. Son muy bonitas e interesantes, cada una nos deja una huella. En el taller de cuenta-cuentos, el alumnado podr\u00e1 contar las leyendas o historias trabajadas al resto del ciclo.<\/span><\/span><\/p>\n 7. Visionado de documentales: han sido todo un \u00e9xito. Hemos visto dos tipos de documentales diferentes, uno m\u00e1s \u00abformal\u00bb en el que, mediante cortos cap\u00edtulos\u00a0 de unos diez minutos, hemos conocido un poquito m\u00e1s de la historia de Al-\u00c1ndalus, hechos que sucedieron, personajes, invasiones; para aclarar t\u00e9rminos como REINO, TAIFAS, MORO, \u00c1RABE, MUSULM\u00c1N, LEGADO, AL-\u00c1NDALUS; los \u00faltimos cap\u00edtulos estuvieron centrados en el per\u00edodo de la reconquista del Reino de Granada, conociendo a personajes como los Reyes Cat\u00f3licos (Isabel y Fernando), Rey Boabdil, Gran Capit\u00e1n, Aixa, Rey Muley Hacen, Rey Az-Zagal, Cristobal Col\u00f3n; y tambi\u00e9n hechos como la toma de Granada, las capitulaciones de Santa Fe…<\/span><\/span><\/p>\n Los otros v\u00eddeos han sido muy divertidos para ellos, pues aparec\u00edan much\u00edsimas curiosidades de esta \u00e9poca que en nuestros d\u00edas se siguen dando, como: origen de algunas palabras, dichos o refranes, usos y costumbres, gastronom\u00eda… Estos son los cap\u00edtulos de \u00abLA RESPUESTA EST\u00c1 EN LA HISTORIA\u00bb.<\/p>\n 8. Escucha de un teatro radiof\u00f3nico \u00abLA TOMA DE GRANADA POR LOS REYES CAT\u00d3LICOS\u00bb: pod\u00e9is escucharlo pinchando el siguiente enlace\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n Adem\u00e1s de todas estas actividades, hemos trabajado las tablas de multiplicar mediante un juego que pod\u00e9is encontrar en el apartado de matem\u00e1ticas de 4\u00ba, nos servir\u00e1 muy bien para comenzar las multiplicaciones a la vuelta del carnaval; tambi\u00e9n la resoluci\u00f3n de problemas y enigmas matem\u00e1ticos en el aula.<\/p>\n Bueno, con todo esto y mucho m\u00e1s \u00a1OS ESPERAMOS LA SEMANA QUE VIENE PARA APRENDER Y DIVERTIRNOS!<\/p>\n Buen fin de semana.<\/p>\n Laura<\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Estamos en la semana previa a nuestra fant\u00e1stica Semana Cultural dedicada al \u00abMILENIO DE GRANADA 1013-2013\u00bb.\u00a0 Como preparativos a la misma, hemos hecho muchos trabajos que engloban varias \u00e1reas, como: 1. : investigamos palabras de uso cotidiano de origen \u00e1rabe. Buscamos la palabra, conocemos el significado, escribimos en boceto el dise\u00f1o de dicha palabra, trasladamos … Seguir leyendo ACTIVIDADES PREVIAS A LA SEMANA CULTURAL-3\u00ba E.P.O.<\/span> ![\"\"](\"http:\/\/www.hotfrog.es\/Companies\/Decoraci%C3%B3n-%C3%81rabe\/images-pr\/0000442\/Libreta-de-dibujos-geometricos-%C3%A1rabes-106108_image.jpg\")
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