{"id":4337,"date":"2013-03-18T11:00:18","date_gmt":"2013-03-18T10:00:18","guid":{"rendered":"http:\/\/alqueriasegundociclo.wordpress.com\/?p=4337"},"modified":"2014-02-24T10:31:06","modified_gmt":"2014-02-24T10:31:06","slug":"tocar-el-cielo-y-mucho-mas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriasegundociclo\/2013\/03\/18\/tocar-el-cielo-y-mucho-mas\/","title":{"rendered":"TOCAR EL CIELO y mucho m\u00e1s…"},"content":{"rendered":"

Como sab\u00e9is, el tema que nos ocupa en el \u00e1rea de conocimiento del medio es \u00abTOCAR EL CIELO\u00bb un tema en el que abordamos contenidos del UNIVERSO y nos centramos en el SISTEMA SOLAR. La pasada seman estuvieron ultimando los trabajos de investigaci\u00f3n en grupo, cuyo \u00faltimo paso es la redacci\u00f3n del informe final en ordenador, formando parte de un trabajo on-line de todo el grupo de tercero. Pod\u00e9is verlo pinchando en la imagen:<\/p>\n

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Una vez expuesto el trabajo al gran grupo, tuvo lugar (por primera vez) una autoevaluaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n de los componentes del grupo y de la tutora, dando lugar a reflexiones personales y grupales que nos ayudaran a mejorar.<\/p>\n

Ahora queda ultimar la maqueta de los planetas que cada grupo ha creado, as\u00ed como las conferencias de Pablo M. \u00abLAS ESTRELLAS\u00bb<\/span> y de Marcos M. \u00abORIGEN DEL UNIVERSO\u00bb.<\/span><\/p>\n

Un nuevo tema nos ocupa en matem\u00e1ticas \u00abGEOMETR\u00cdA\u00bb<\/span>. Para ello comenzamos con el uso de la regla, explicando y practicando, desde c\u00f3mo se coge, c\u00f3mo se coloca en el papel, c\u00f3mo se mide… A continuaci\u00f3n nos adentramos en el apartado de l\u00edneas, haciendo clasificaciones: rectas, curvas, semirrectas, segmentos, paralelas, secantes, perpendiculares… C<\/span><\/span>ontinuamos con los \u00e1ngulos y la simetr\u00eda, antes de profundizar en las figuras planas.<\/p>\n

En el \u00e1rea de lengua y literatura continuamos trabajando la CREACI\u00d3N DE UN C\u00d3MIC<\/span>. Para ello llevamos a cabo la actividad \u00abde historia a c\u00f3mic\u00bb, que consiste en continuar una historia partiendo de un comienzo dado y com\u00fan para todos. Una vez tenemos la historia creada, organizamos para saber cu\u00e1ntas vi\u00f1etas necesitamos para contar esa historia, dividimos el papel (con el uso de la regla), y empezamos a ilustrar el c\u00f3mic, revisamos la ortograf\u00eda y, como \u00faltimo paso, damos perfil y color a nuestro trabajo. Pod\u00e9is ver los trabajos en el tabl\u00f3n exterior.<\/p>\n

Continuamos realizando las lecturas expresivas al grupo,\u00a0 han tenido lugar las de Ana, <\/span>F\u00e1tima, Marcos G, Marcos M., Marcos O., <\/span>Celia.<\/span><\/span>
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