Semana del 02 al 06 de mayo.<\/p>\n
Queridas familias: \u00bfC\u00f3mo os va con el blog? El alumnado est\u00e1 muy emocionado y ya va trabajando con \u00e9l introduci\u00e9ndose en algunas entradas. Os animo que los acostumbr\u00e9is a visitarlo en casa y se familiaricen con esta forma de trabajar, jugar. En clase se trabaja c\u00f3mo hacerlo. Se visitan las entradas y se practica con las actividades. Poco a poco se van subiendo aquellos trabajos m\u00e1s significativos, en especial sus conferencias. Tambi\u00e9n os animamos que realic\u00e9is aquellos comentarios que cre\u00e1is oportunos.<\/p>\n
\u00c1REA DE MATEM\u00c1TICAS:<\/strong><\/p>\n Ya existe mayor autonom\u00eda a la hora de realizar los repartos, interioriz\u00e1ndose mejor el contenido y siendo m\u00e1s \u00e1giles en las operaciones y en la resoluci\u00f3n de problemas. Se ha realizado un ejercicio sobre lo aprendido y hemos analizado las dificultades que existen. Las conclusiones son: la dificultad de recordar las tablas de multiplicar, realizar detenidamente el c\u00e1lculo mental, la resta con llevada, la concentraci\u00f3n a la hora de leer adecuadamente los enunciados y comprender lo que se demanda. Estos aspectos se contin\u00faan trabajando diariamente, observ\u00e1ndose mayor dominio.<\/p>\n \u00c1REA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:<\/strong><\/p>\n Se ha concluido el tema de la localidad y el barrio. En el blog hay un peque\u00f1o power point sobre los contenidos trabajados. Lo que m\u00e1s ha gustado es identificar las caracter\u00edsticas de los distintos barrios, as\u00ed como sus nombres. Ya conocen algunos nombres de barrios antiguos y modernos de nuestra localidad, Granada. Ya que pase\u00e1is o viv\u00eds en la ciudad, os recomiendo que habl\u00e9is sobre los aspectos diferentes de Granada, los barrios que visit\u00e1is, sus nombres, hacerles part\u00edcipes y significativos los aprendizajes que han realizado.<\/p>\n \u00c1REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA:<\/strong><\/p>\n La carta:<\/strong><\/p>\n Se ha trabajado sobre el texto de una carta para conocer lo que le cuenta una persona a otra y la contestaci\u00f3n. Se analizan ideas que no son expresadas espec\u00edficamente en un texto, la estructura: fecha, presentaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n de una idea, despedida, firma.<\/p>\n Se trabajar\u00e1 posteriormente escribir una carta a un compa\u00f1ero o compa\u00f1era y se contestar\u00e1 respetando la estructura de lo trabajado.<\/p>\n Se contin\u00faa analizando oraciones: el sujeto, el predicado y tipos de palabras. El dominio de la gram\u00e1tica va afianz\u00e1ndose con mayor seguridad.<\/p>\n Saludos. Juanjo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Semana del 02 al 06 de mayo. Queridas familias: \u00bfC\u00f3mo os va con el blog? El alumnado est\u00e1 muy emocionado y ya va trabajando con \u00e9l introduci\u00e9ndose en algunas entradas. Os animo que los acostumbr\u00e9is a visitarlo en casa y se familiaricen con esta forma de trabajar, jugar. En clase se trabaja c\u00f3mo hacerlo. Se … Seguir leyendo SEMANARIO DE 3\u00ba E.P.O.<\/span>