![\"18_Castillo-de-las-7-Torres_90\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2014\/05\/18_Castillo-de-las-7-Torres_90.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
<\/p>\n
Se acerca el tan deseado viaje cultural y de convivencia.<\/span> La emoci\u00f3n va en aumento. Son numerosos aspectos los que se est\u00e1n trabajando y se trabajar\u00e1n en el ciclo, en especial:<\/p>\n \u2013 TEMA DE LA \u00a0PREHISTORIA<\/span> : EL PALEOL\u00cdTICO, EL NEOL\u00cdTICO, LA EDAD DE LOS METALES, LAS DISTINTAS CIVILIZACIONES PRIMITIVAS, TRIBUS Y SU ORGANIZACI\u00d3N SOCIAL Y CULTURAL (TARTESOS, \u00cdBEROS, CELTAS…).<\/p>\n – TEMA DE LA HISTORIA<\/span>: \u00a0 PUEBLOS COLONIZADORES DE LA PEN\u00cdNSULA (FENICIOS, CARTAGINESES, GRIEGOS, ROMANOS, LOS \u00c1RABES).<\/p>\n \u2013 EDUCACI\u00d3N VIAL.<\/span> ASPECTOS RELACIONADOS CON EL TRANSITO Y ACTITUD A TENER EN CUENTA EN: PLAZAS, CALLES, CARRETERAS, ETC.<\/p>\n – LA VILLA DE ORCE:<\/span> \u00a0GEOGRAF\u00cdA , HISTORIA, EL PAISAJE (RURAL Y URBANO). SITUACI\u00d3N, DISTANCIA,\u00a0GASTRONOM\u00cdA, CULTURA. LA VIVIENDA, MONUMENTOS, AGRICULTURA E INDUSTRIA.<\/p>\n – LOS MAPAS Y EL PLANO<\/span>. \u00a0LECTURA Y ORIENTACI\u00d3N.<\/p>\n –\u00c9TICA-CONVIVENCIA:<\/span>\u00a0 ACTITUDES POSITIVAS EN EL VIAJE DE CONVIVENCIA, \u00a0LAS HABITACIONES, LAS NORMATIVAS, LA MOCHILA Y LA RESPONSABILIDAD, ETC.<\/p>\n <\/p>\n \u00a1La emoci\u00f3n contin\u00faa!<\/span><\/p>\n En el grupo de 3\u00ba se ha trabajado:<\/p>\n \u00c1rea de conocimiento del medio y social.<\/span><\/p>\n Continuamos con el paisaje<\/span>, presentando los \u00faltimos trabajos de investigaci\u00f3n por equipos a la vez que se realizaban actividades orales ayudados por los mapas, actividades interactivas y escritas.<\/p>\n Pablo aport\u00f3 su conferencia sobre los r\u00edos para culminar el tema.<\/p>\n Paralelamente se ha ido realizando el proyecto de investigaci\u00f3n sobre la salida a Orce<\/span>. Este trabajo se realiza conjuntamente con el grupo de 4\u00ba.<\/p>\n Se inicia el tema \u00abel transcurso del tiempo<\/span>\u00ab. Se han aportado las distintas conferencias trabajadas:<\/p>\n Nos centraremos en el periodo de la prehistoria ya que es lo que se va a vivenciar m\u00e1s en la Villa de Orce.<\/p>\n Un peque\u00f1o poblado realizado por Carmen O. en plastilina, que representa la organizaci\u00f3n y vida de un poblado en la prehistoria.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00c1rea de lengua y literatura.<\/span><\/p>\n Lectura<\/span>. Se contin\u00faa leyendo los relatos del Gigante ego\u00edsta y relatos de suspense. La mayor\u00eda del grupo ha cumplido con la lectura diaria de relato por d\u00eda. Sigo animando a dedicar un tiempo a la lectura en casa.<\/p>\n Ha llamado mucho la atenci\u00f3n el trabajo realizado sobre las frases hechas<\/span> y su significado.<\/p>\n Dedicamos alg\u00fan tiempo al repaso de las palabras y sus s\u00edlabas, tipo de palabras seg\u00fan el lugar que ocupa la s\u00edlaba t\u00f3nica (agudas, llanas y esdr\u00fajulas) y las reglas de acentuaci\u00f3n<\/span>. \u00a1Qu\u00e9 l\u00edo! Poco a poco se ir\u00e1 tomando mayor conciencia del acento pros\u00f3dico.<\/p>\n El verbo<\/span> como palabra que indica movimiento y acci\u00f3n en una oraci\u00f3n se est\u00e1 trabajando para su reconocimiento e identificaci\u00f3n en tiempo (presente, pasado y futuro), personal, impersonal, simple y compuesto.<\/p>\n Ya hemos iniciado el an\u00e1lisis de oraciones<\/span>, tipo de oraci\u00f3n, y an\u00e1lisis de las palabras que se han estudiado a lo largo del curso en gram\u00e1tica. Es necesario un recordatorio y repaso sobre esos contenidos. Este trabajo se realizar\u00e1 hasta el final de curso.<\/p>\n \u00a0\u00c1rea de matem\u00e1ticas.<\/span><\/p>\n Se termina el tema de la geometr\u00eda<\/span> con la presentaci\u00f3n de:<\/p>\n -El c\u00edrculo y la circunferencia: Alba P., David, Pablo y Marco. Nos ense\u00f1aron un poco el uso del comp\u00e1s y se practic\u00f3 con \u00e9l.<\/p>\n – Los prismas<\/span>: Carmen O., Carmen P., Ana y Miguel.<\/p>\n – Las pir\u00e1mides:<\/span> Laura M, Jaime, Juan y Diego.<\/p>\n – Cuerpos redondos:<\/span> Laura R. Kike y Samu.,<\/p>\n Se realizar\u00e1 y trabajo individual sobre toda la geometr\u00eda y planteamientos y resoluci\u00f3n de problemas. \u00a1Hay que repasar!<\/p>\n Un saludo.<\/p>\n Juanjo.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Se acerca el tan deseado viaje cultural y de convivencia. La emoci\u00f3n va en aumento. Son numerosos aspectos los que se est\u00e1n trabajando y se trabajar\u00e1n en el ciclo, en especial: \u2013 TEMA DE LA \u00a0PREHISTORIA : EL PALEOL\u00cdTICO, EL NEOL\u00cdTICO, LA EDAD DE LOS METALES, LAS DISTINTAS CIVILIZACIONES PRIMITIVAS, TRIBUS Y SU ORGANIZACI\u00d3N … Seguir leyendo Semanario 3\u00ba. Semanas del 5 al 16 de mayo.<\/span> ![\"Orce](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2014\/05\/Orce-norte.jpg\")
<\/p>\n![\"3_8\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2014\/05\/3_8.jpg\")
<\/p>\n\n
\n
\n
\n
![\"P5160203\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2014\/05\/P5160203-150x150.jpg\")
<\/p>\n![\"P5160204\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2014\/05\/P5160204-225x300.jpg\")
<\/p>\n