Excursión a Granada

El día 27 de abril nos fuimos de excursión a Granada. Hiccimos un vídeo con nuestras propias fotos con un programa llamado Camstasia, Jorge nos enseñó a usarlo. Podéis ver un resumen de la visita.
En la última semana habíamos estado trabajando en ello. Para empezar, cada uno buscó  información en libros y páginas web que Jorge nos había sugerido en edmodo. A partir de ahí, hicimos unos documentos en World y otros en Publisher donde volcamos toda la información con imágenes.
Esa mañana todos estábamos muy emocionados, el autobús nos dejó un poco antes de Plaza Nueva y una vez allí, nosotros mismos hicimos de guías de nuestros compañeros explicando todo lo que habíamos investigado. Nos hablaron de la Iglesia de Santa Ana, el pilar del toro, la Real Chancillería, etc. en general, el conjunto de las plazas y edificios de alrededor de Plaza Nueva.
Después fuimos al Corral del carbón y la plaza de las Pasiegas. En la plaza nos explicaron toda la catedral desde la fachada hasta la historia, incluido el nombre de la plaza y del porqué se llamaba así, es una historia muy curiosa…
También fuimos a la Alcaicería, la plaza de la Romanilla donde nos comimos un tentempié y dos churros a los que nos invitaron los profes. A continuación fuimos a la plaza Bib-rambla y entendimos el sentido de la fuente de los Gigantones con Hércules en todo lo alto.
A las 12:30h. fuimos a la catedral para verla por dentro. era impresionante, Alonso cano hizo un buen trabajo.
Había unas mujeres al lado de la catedral que ofrecían romero para que les dieses dinero, yo pienso que mientras lo cogías te podrían quitar la cartera o lo que fuera. No me fiaba mucho.
Después fuimos a la Gran Vía, Plaza del Carmen y Puerta Real.
Ha sido una salida muy chula, hemos aprendido algunas leyendas y también historias de nuestra ciudad.

Jessy por Carmen

Érase una vez una niña llamada Jessy, siempre estaba mirando a un cofre y no sabía lo que había en él. Le interesaba mucho averiguar su contenido y pensar la sorpresa que habría.
Jessy no lo podía abrir sola, así que llamó a sus amigos para que le ayudaran a abrir la caja. Buzz lighyear se puso en la pared casi enfrente del marciano que se encontraba encima del altavoz, así Buzz podría decirle lo que había que hacer.
Jessy encima del cofre intentando abrir la caja. Y Budy abriendo la caja con junto a Jessy.

Esa era la situación. Un día, de repente, Jessy abrió la caja con ayuda de de sus amigos. No la abrieron en cualquier momento sino a partir de las seis de la tarde cuando los niños ya regresaron a sus casas después de una jornada de clases. Allí descubrieron que dentro del cofre había otra y otra y otra caja, así hasta casi el infinito. La última caja que había era de otro color y era mas rígida. No la podían abrir, era casi imposible. Pero mientras tanto, el marciano poderoso, salta del altavoz y con su cabeza extraordinaria, unos cuantos movimientos y entre los cuatro…  abrieron el cofre secreto.
¡NO SABES LO QUE HABÍA EN LA CAJA!
¡¡¡Está vacía!!! no puede ser, dijo Jessy.
Pero con el tiempo, un niño llamado JORGE, iba poniendo cosas dentro de él, pero Jessy y sus amigos no se daban cuenta. Lo que JORGE iba añadiendo, era secreto.
Con el tiempo averiguarían el misterio…

Inauguración de la semana cultural con yoga

Empezamos la semana cultural con una actividad de yoga. A las 10:30, todos los grupos de primaria, en el patio, formamos un círculo y calentamos. Empezó la clase de primero haciendo el saludo al sol; continuó segundo con el saludo a la luna; tercero a la lluvia; cuarto saludo a los árboles; quinto saludó a las estrellas y sexto a los maestros.
Cuando lo hicieron todos los grupos, nos saludamos entre todos y al final atamos una cinta que nos dio Sonia en una cuerda. Las cintas tenían un mensaje (palabras bonitas con poemas).

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Shawn Mendes. Canción favorita de Carmen

Jorge nos ha pedido que escribamos en bitácora la canción favorita de cada uno en quinto. Investigamos sobre su vida, discografía, éxitos y todo lo que se nos ocurra.
Cada mañana escucharemos una de ellas y contaremos su vida y datos del grupo o artista.

Es un músico y cantante canadiense que empezó a ganar notoriedad a mediados de 2013 cuando comenzó a publicar sus interpretaciones de versiones de canciones populares con la aplicación VINE.
Al año siguiente llamó la atención del manager Andrew Getler y del jefe de A&R de Island Rescords.
  • Nombre real – Shawn Peter Raul Mendes.
  • Nacimiento: 8 de agosto de 1998, ahora tiene 18 años.
  • Nacionalidad: canadiense.
  • Ocupación: cantante, compositor, actor, pianista y guitarrista.
Las canciones que más me gustan son:
  • “Show you”.
  • “Mercy”
  • “Treat you better y stitches”
  • “Something big”
    Ziggy Charton, quien lo llevo a Nueva York a firmar un contrato con el sello discográfico antes mencionado. En 2015, publico su primer álbum HANDWRITEN, que tuvo éxito en Estado0s Unidos al entrar en el numero uno del BILLBOARD ZOO, al igual que su sencillo stitches que ingreso a las diez principales posiciones del Billboard tlot 100 en Estados unidos y Canada, y la numero uno en la lista de sencillos de Reino Unido .
CARRERA MUSICAL
En 2012 Mendes aprendió a tocar la guitarra por si mismo a través de YouTube.
A mediados de 2013, comenzó a publicar en Vine videoclips de canciones versionadas, y en agosto del mismo año, cuando subió una versión de As long as YOU LOVE MESS de Justin Biber, se hizo popular en la aplicación .

Las cosas de 5° EPO

En quinto estamos con Jorge. ¡¡Hemos llegado ya al  tercer ciclo!! ya somos casi los mayores del cole.
20161006_134736
En mates estamos estudiando las operaciones combinadas, hemos aprendido que primero se resuelven los paréntesis, después las multiplicaciones y la divisiones, y por último las sumas y las restas.
En lengua repasamos la acentuación de las palabras, la sílaba átona y tónica. Ahora estamos estudiando los hiatos y diptongos. Si una vocal abierta y cerrada se casan se forma un diptongo, pero si la tilde recae en la I o en U, se separan.
En ciencias estamos haciendo un proyecto sobre los seres vivos. Estamos trabajando en equipo investigando en libros sobre los cinco reinos y su clasificación.20161007_084150
En artística estamos haciendo y decorando unas letras hechas con cartón, vaso de plástico y con churros de la piscina. Para decorarlas usaremos varios materiales, hay que echarle imaginación para que sean “chulas”.

20161006_134702

Una cosa que nos ha impresionado mucho de quinto son las libretas por las portadas y  decoración. También la vaquera Jessy de Toy Story que está en clase. Pero de esto ya hablaremos en otra ocasión.
20161006_134811