Día Europeo de las Lenguas

El Día Europeo de las Lenguas, que se celebra el día 26 de septiembre, es una iniciativa nacida en 2001 de la mano de la Comisión Europea y del Consejo de Europa, que representa a 800 millones de ciudadanos de 47 países. (Fuente www.cervantes.es).
Os contamos un resumen de lo quem´s nos llamó la atención de cada clase:
ENGLISH (UK)- YEAR 1
Nos contó una historia de la autora de  Harry Potter: J.K. Rowling. Su familia no tenía dinero, de pequeña le gustaba escribir libros y de mayor estaba en una parada de tren para pensar. Allí es donde se le ocurrió la historia de fantasía de Harry. Ese libro fue entregado a la hija de un gran empresario que tenía una editorial. A esa niña le gustó el libro y el empresario publicó sus libros.

BASQUE – YEAR 2
En la clase de segundo, Mikel (padre de Aitor de cuarto y Julen de segundo) nos ha dado una charla sobre el vasco que fue el primero en dar la vuelta al mundo. Primero nos habló en vasco durante la primera parte y muy rápido. Nos enseñó algunas palabras vascas.
La charla fue muy interesante y aprendimos un montón de cosas nuevas como que antes la gente creía que el mundo era plano y te podías caer.

Mario C.
DUTCH- YEAR 3
En la clase de tercero, Wouter (padre de Pablo K. de sexto y Miguel de tercero) estuvo hablando sobre Vincent Van Gogh en holandés. Aunque después nos lo tradujo al español. ¡Qué difícil es el Holandés!
Estuvo muy chulo y nos enseñó muchas palabras en su idioma y, además nos explicó mucho sobre este pintor tan conocido como por ejemplo que inventó un nuevo estilo de pintura: el “puntilismo”, también que se volvió loco y que hay un museo sobre él en Amsterdam. Sus pinturas famosas las hizo en Francia.

Samuel y Mario C.
ENGLISH (IRELAND) – YEAR 4
En la clase de cuarto (el padre de Mateo de tercero) nos ha hecho una conferencia pero antes nos ha dicho que le preguntásemos cosas como: “what your name?”, “how old are you?”…
Tras un rato rompiéndonos la cabeza y pensando en más preguntas, empezó a contarnos sobre personas famosas de Ireland como U2.
Ha estado muy chula y divertida. ¡Hemos aprendido más inglés del que sabíamos!

Samuel
ITALIAN – YEAR 5
En la clase de 5º fue donde nos enseñaron un poco de italiano, estuvo muy bien, nos  mostró los  días de la semana, dos artistas italianos. También nos dijo los nombres del horóscopo en italiano. Primero nos habló en italiano y después en español. y la otra en español.
¡ENCANTÓ MUCHO!
Carlos

SLOVENIAN-YEAR 6
En la clase de 6º,  la profe de prácticas de inglés (Ziva, ella es eslovaca), nos ha dado una pequeña charla sobre SLOVENIAN. Nos ha hablado de las personas famosas (la mujer de Trump, una esquiadora famosa y de un jugador de baloncesto del Real Madrid).
Primero nos a dado la charla en  esloveno y después en español.
¡¡¡¡¡Nos ha gustado mucho y nos hemos divertido mucho!!!!!

María G.
FRENCH- AULA DE INGLÉS
En la clase de inglés, teacher Manolo nos ha hecho una mini conferencia sobre personas famosas de Francia. Nos lo ha explicado en francés y luego en español. Nos habló de Asterix y Obelix y del actor que encarnó a uno de ellos.
Nos ha gustado mucho.

Carmen D.

Excursión a Granada

El día 27 de abril nos fuimos de excursión a Granada. Hiccimos un vídeo con nuestras propias fotos con un programa llamado Camstasia, Jorge nos enseñó a usarlo. Podéis ver un resumen de la visita.
En la última semana habíamos estado trabajando en ello. Para empezar, cada uno buscó  información en libros y páginas web que Jorge nos había sugerido en edmodo. A partir de ahí, hicimos unos documentos en World y otros en Publisher donde volcamos toda la información con imágenes.
Esa mañana todos estábamos muy emocionados, el autobús nos dejó un poco antes de Plaza Nueva y una vez allí, nosotros mismos hicimos de guías de nuestros compañeros explicando todo lo que habíamos investigado. Nos hablaron de la Iglesia de Santa Ana, el pilar del toro, la Real Chancillería, etc. en general, el conjunto de las plazas y edificios de alrededor de Plaza Nueva.
Después fuimos al Corral del carbón y la plaza de las Pasiegas. En la plaza nos explicaron toda la catedral desde la fachada hasta la historia, incluido el nombre de la plaza y del porqué se llamaba así, es una historia muy curiosa…
También fuimos a la Alcaicería, la plaza de la Romanilla donde nos comimos un tentempié y dos churros a los que nos invitaron los profes. A continuación fuimos a la plaza Bib-rambla y entendimos el sentido de la fuente de los Gigantones con Hércules en todo lo alto.
A las 12:30h. fuimos a la catedral para verla por dentro. era impresionante, Alonso cano hizo un buen trabajo.
Había unas mujeres al lado de la catedral que ofrecían romero para que les dieses dinero, yo pienso que mientras lo cogías te podrían quitar la cartera o lo que fuera. No me fiaba mucho.
Después fuimos a la Gran Vía, Plaza del Carmen y Puerta Real.
Ha sido una salida muy chula, hemos aprendido algunas leyendas y también historias de nuestra ciudad.

Póster de autores y cuentos

En el tercer ciclo hemos creado en pareja un póster y lo hemos expuesto en la clase de quinto con nuestros compañeros de sexto.
Estos póster empezaron con una propuesta realizada por: Jorge y Jose.
Un día, la clase de sexto se presentó en la clase de quinto, y nuestros profesores Jose y Jorge nos dijeron que íbamos a hacer un proyecto para la semana cultural. Buscaron algunos escritores conocidos y cuentos famosos para investigar sobre ellos y crear un póster.
Después Jose llamo a Alba I. de Sexto y a María G. de quinto para que cada una escogiera al azar los autores y hacer un sorteo. De esta manera nos distribuimos los autores por clases.
Con estos póster una vez acabados y expuestos a los compañeros, Jorge y Jose nos han propuesto un juego con tablets con Kahoot. Tenía preguntas sacadas de nuestros trabajos de autores. Las hemos resuelto con nuestra pareja de tablet entre 5º y 6º.

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Concurso “logo para el blog”

La semana pasada Héctor (nuestro profesor de prácticas) nos propuso hacer un concurso de logotipos para el blog, nos pareció una buena idea.
Lo primero que nos enseñó fue el programa que era Logomaker y nos enseñó cómo funcionaba. Después cada uno hicimos nuestro logotipo (contando con nuestros compañeros de 6º). Cada uno hicimos uno o más diferentes. En cuanto lo acabamos, los subimos a Google photos. Lo presentamos a un concurso que hemos realizado en clase.
Aún no sabemos el ganador, puesto que no hemos hecho el concurso todavía. El logo ganador hará de logotipo para el blog de alumnos, y habrá un logo de repuesto (por así decirlo).
Al parecer a todos nos gustó la propuesta.
Aquí tenéis los logos.
¡SUERTE!

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