PÓSTER: SE BUSCAN PERSONAJES MALVADOS

El lunes nos propuso Jorge hacer un póster de “SE BUSCA”. Teníamos que buscar imágenes en Internet de villanos o malvados como: Harley Queen, Gárgamel, el lobo, Maléfica, Ludo, El Macho, Gargamel, Voldemort, Darth Vader, Garfio, La Reina de corazones…
Con eso, debíamos poner en el cartel el motivo por el que era buscado y la recompensa para quien lo encontrara.
Queremos colocar los carteles en A3 en todo el patio del colegio y el jardín.
Esta actividad la relacionamos con un taller de escritura sobre cuentos tradicionales que os enseñaremos el lunes, estamos acabándolos.

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Hicimos con un programa llamado PHOTOFUNIA.

El origen del CARNAVAL

Los verdaderos orígenes del carnaval todavía no se saben. No hay como comprobarlo científicamente dónde y cuándo nació el carnaval. Las primeras celebraciones del carnaval se realizaron antes del nacimiento de Cristo y tiene su origen en las fiestas relacionadas con la agricultura.
Los campesinos se reunían en verano con los rostros enmascarados y los cuerpos totalmente  pintados alrededor de una hoguera, para celebrar la siembra y las cosechas o para dejar los malos espíritus de la cosecha.

Las primeras celebraciones del carnaval se localizan en Egipto. La fiesta no era nada más que danzas, cánticos y los participantes usaban máscaras y disfraces como símbolo de que todos eran iguales.
Después de la tradición se extendió a Grecia en el siglo VI antes de Cristo, existía la costumbre de pasear un barco con ruedas donde la gente bailaba muchas danzas.
En Roma, se realizaban numerosas fiestas al dios Baco, que es el dios del vino que cuenta con más de 5000 años de antigüedad.
El carnaval es la fiesta más tradicional. Cuando llegó a la ciudad de Venecia, se extendió por todo el mundo. El carnaval se distingue por sus máscaras, disfraces, carrozas, desfiles y bailes, algo común en todas las celebraciones y en los distintos países.
El carnaval más famoso es el de Brasil, otros muy famosos son: el de Cádiz y Tenerife en España.

Ilustraciones digitales


Este proyecto lo hemos elaborado este entre quinto y sexto en las clases de artística. Lo hemos elaborado con las tablets y las apps “Autodesk SketchBook” y “PaperOne”. Esteban nos enseñó a manejar la primara app. Nosotros ya manejábamos la de PaperOne, son muy parecidas.
Cada uno ha creado un dibujo en el que tenía que aparecer un personaje inventado, como si fuera de un cuento, le dimos diseño, color después de hacer varias pruebas.
Para la semana cultural Hemos creado un vídeo con todos los dibujos y personajes para proyectarlo en una televisión entre las clases de quinto y de sexto.
Esta experiencia es muy divertida.

Story telling

Story telling es un  taller de escritura que hemos hecho en clase, los niños de quinto y sexto. Se trata de crear un personaje, con una habilidad, punto flaco, en un lugar determinado, con un problema que le surge al personaje y la solución del problema.  Para eso nos pusieron cuatro vídeos de “Night zoo keeper,” esos vídeos nos servían de ejemplo para saber lo que teníamos que hacer. Los vídeos iban de un niño que trabajaba en el zoo. Tenía una linterna con el poder de crear animales y tener que enfrentarse a monstruos.
Hemos desarrollado el borrador paso a paso y lo hemos pasado a limpio a un mini libro con una portada en una cartulina o papel de colores y el lomo de otro color distinto. Le metemos hojas en blanco y pasamos el texto a las hojas ya a limpio.
Se pueden hacer historias muy chulas.

Visita del policia Javier

El viernes por la mañana vino un policía llamado Javier a darnos una charla sobre el peligro y beneficio de las redes sociales. Lo importante de usar internet de forma correcta para facilitarnos la vida y trabajo. A la clase de sexto fue otro policía a dar la misma charla.

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Nos habló de: grooming, pederastas, ciberbullying, delitos en internet, privacidad, netiqueta.
GROOMING:
El grooming es la persona que te puede ver a través de las cámaras y se puede infiltrar como un menor siendo adulto. Podrían ser pederastas.
CIBERBULLYING:
El ciberbullying se da con el mal uso de las nuevas tecnologías a través de correo electrónico, redes sociales, blogs, Whatsapp, mensajes de texto o móviles faltando el respeto a una persona o grupo de personas de manera repetida.
NETIQUETA: 
Son las normas positivas y adecuadas que cada persona debe llevar a cabo con el uso de internet. Se puede decir que son las normas de respeto hacia los demás en las redes. Por ejemplo, valorar el trabajo de los demás, hablar con respeto, pensar antes de publicar o hacer un comentario, cuidar la ortografía, no escribir con mayúscula ya que se interpreta como enfado.
CONSEJOS:
  • En redes sociales, chat y en juegos nunca hay que dar datos personales ya que no sabes realmente con quien estás hablando.
  • Guardar las contraseñas y datos personales ya que si son usadas sin tu permiso se convierte en un delito en internet: robos de cuentas de correo, revelación de secretos. Tus claves deben tener mayúscula, minúscula, números y símbolos. Hay que cambiarlas de vez en cuando para que sean seguras. Nunca usar tus apellidos o nombre, fecha de nacimiento o datos personales en la clave.
  • No difundir datos personales ni imágenes nunca…
  • Es importante que los padres estén como amigos en las redes sociales de sus hijos para que sepan lo que hacen.
  • Tapar la cámara del ordenador o la tablet por si se nos ha colado un virus que encienda la webcam sin darnos cuenta.
  • No publicar fotos personales o en las que salgas tú. Tampoco publicar fotos en las que salgan amigos sin haberle pedido antes permiso.
  • No publicar o decir a donde vas a través de las redes sociales porque pueden ir a tu casa a robar.