{"id":10545,"date":"2015-11-24T19:41:37","date_gmt":"2015-11-24T18:41:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriatercerciclo\/?p=10545"},"modified":"2016-02-27T22:12:45","modified_gmt":"2016-02-27T21:12:45","slug":"muy-chulo-luego-estuvimos-en-una-sala-con-ellos-a-solas-nos-dieron-ideas-para-nuestra-propia-radio-tambien-nos-ensenaron-como-habia-que-preparar-el-guion-nos-dijeron-que-si-queriamos-nos-podia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriatercerciclo\/2015\/11\/24\/muy-chulo-luego-estuvimos-en-una-sala-con-ellos-a-solas-nos-dieron-ideas-para-nuestra-propia-radio-tambien-nos-ensenaron-como-habia-que-preparar-el-guion-nos-dijeron-que-si-queriamos-nos-podia\/","title":{"rendered":"D\u00cdA DE LA INFANCIA EN LA RADIO"},"content":{"rendered":"
\"20151120_095624\"<\/h5>\n
La ma\u00f1ana del 20 de noviembre llegamos a la radio a las 8:45h. Nosotros no \u00e9ramos los \u00fanicos que est\u00e1bamos en la Escuela de Salud para ver y escuchar la radio en directo, hab\u00eda dos colegios m\u00e1s, el instituto de ense\u00f1anza secundaria Albaic\u00edn y el colegio Cristo de la Yedra. en la entrada, Helga nos dio unos libritos sobre el XI Foro Andaluz de la Infancia con nuestros derechos en pictogramas para leerlo y entender que los ni\u00f1os que tienen dificultades para aprender puedan saberlo.<\/h5>\n
Entramos y todo el mundo estaba en silencio, todav\u00eda no hab\u00eda acabado el programa de antes.<\/h5>\n
Cuando empez\u00f3 \u00abLa Hora de Andaluc\u00eda\u00bb sobre el d\u00eda de la Infancia, todos escuch\u00e1bamos con atenci\u00f3n. Primero le preguntaron\u00a0a Alfredo que si sab\u00eda por qu\u00e9 estaba all\u00ed. \u00c9l dijo que era el d\u00eda de la infancia, que estaba muy bien pero los ni\u00f1os refugiados de Siria estaban\u00a0muy mal porque los adultos pod\u00edan pasar la frontera y a veces lo ni\u00f1os no. En su entorno le preocupa el mal estado de los parques y lo mal conservados que est\u00e1n.<\/h5>\n

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Programa al completo<\/a>\u00a0(el \u00faltimo de los cuatro v\u00eddeos).<\/h5>\n
Tambi\u00e9n le preguntaron a Celia V. y a Valentina, cosas como estas:<\/h5>\n
– Qu\u00e9 quer\u00edan ser de mayores y de qu\u00e9 les gustaba el bocadillo del recreo.<\/h5>\n
Cuando les preguntaron de qu\u00e9 le gustaba el bocadillo, contestaron que a ellas en su colegio les daban fruta y picos de pan. Se quedaron muy sorprendidos porque dijeron que entonces los profesores se preocupaban por ellas.<\/h5>\n
A nosotros lo que m\u00e1s nos gust\u00f3 fue salir en la radio y hablar de estos problemas de ni\u00f1os y ni\u00f1as de todo el mundo. Ellos vieron much\u00edsimo inter\u00e9s por nuestra parte, y eso, les gust\u00f3 mucho.\u00a0Nos pareci\u00f3 muy chulo.<\/h5>\n
Luego, estuvimos en una sala con los locutores a solas (Tom Mart\u00edn Ben\u00edtez y Maite Chac\u00f3n), nos dieron ideas para nuestra propia radio. Tambi\u00e9n nos ense\u00f1aron c\u00f3mo hab\u00eda que preparar el gui\u00f3n, las secciones, publicidad, c\u00f3mo hacer una entradilla de programa y muchas m\u00e1s cosas. Podr\u00edamos hablar de cosas que suceden en el colegio, hacer entrevistas a compa\u00f1eros o familias. Todo organizado con tiempo y teniendo en cuenta los que van a hablar y los que van a llevar la parte t\u00e9cnica mezclando audios y sonidos.<\/h5>\n

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<\/div>\n
Nos llam\u00f3 la atenci\u00f3n lo importante que es la m\u00fasica en un programa, hay que seleccionarla y mantenerla de fondo para que no tape las voces de los locutores.<\/h5>\n
Nos dijeron que si quer\u00edamos, nos pod\u00edan grabar la entrada de la radio y un eslogan. Despu\u00e9s se tuvieron que ir pero nos quedamos con muchas ideas. Fueron muy amables y nos explicaron con mucha claridad, les tenemos que dar las gracias por su tiempo.<\/h5>\n
\u00a1\u00a1Ese es nuestro pr\u00f3ximo proyecto!!<\/h5>\n

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