{"id":18467,"date":"2019-01-30T16:53:05","date_gmt":"2019-01-30T15:53:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriazulceleste\/?p=18467"},"modified":"2019-01-30T16:53:05","modified_gmt":"2019-01-30T15:53:05","slug":"dia-de-la-paz-5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriazulceleste\/2019\/01\/30\/dia-de-la-paz-5\/","title":{"rendered":"D\u00cdA DE LA PAZ"},"content":{"rendered":"<p>Alquer\u00eda Educaci\u00f3n celebra este d\u00eda con una gran actividad cooperativa de todo nuestro alumnado desde los 4 meses a los 12 a\u00f1os. \u00bfQu\u00e9 hacemos?<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/untitled.png\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-5793\" src=\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2019\/01\/untitled.png\" alt=\"\" width=\"243\" height=\"207\" \/><\/a><\/p>\n<p>1\u00ba Cada a\u00f1o decidimos cu\u00e1l va a ser el tema a trabajar este d\u00eda. Qu\u00e9 actividades ser\u00e1n las m\u00e1s representativas y simb\u00f3licas para nuestro alumnado. Para ello los profesores hacemos propuestas y decidimos cada curso cu\u00e1l haremos. Este a\u00f1o el t\u00edtulo de nuestra actividad ha sido: <strong><span style=\"color: #0000ff\">\u00abRESPETO PARA CONVIVIR\u00bb.<\/span><\/strong><\/p>\n<p>2\u00ba El d\u00eda de la actividad organizamos al alumnado de tal modo que ambas etapas educativa (Infantil y Primaria) interaccionen significativamente. El ciclo 0-3 a\u00f1os realiza la misma actividad pero entre s\u00ed para darles la seguridad y la tranquilidad que ellos necesitan.<\/p>\n<p>3\u00ba El objetivo final este a\u00f1o ha sido la elaboraci\u00f3n de varios murales cooperativos que evocan un coraz\u00f3n gigante, compuesto por manos impresas (correspondientes a cada uno de las alumnas y alumnos del centro).<\/p>\n<p>4\u00ba El desarrollo de la actividad comienza con una Asamblea de lo que para cada uno de los grupos significa la paz, y qu\u00e9 acciones se realizan en el ambiente escolar para que la convivencia nos la proporcione. Despu\u00e9s cada grupo ha estampado su mano (con color negro) sobre un cuadrado de color, y han pegado un coraz\u00f3n de colores distintos sobre la estampaci\u00f3n.<\/p>\n<p><span class=\"embed-youtube\" style=\"text-align:center; display: block;\"><div class=\"a25-CTUOC-hidding-box\" data-original-content=\"&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; class=&quot;youtube-player&quot; width=&quot;474&quot; height=&quot;267&quot; src=&quot;https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4INwx_tmTKw?version=3&amp;#038;rel=1&amp;#038;showsearch=0&amp;#038;showinfo=1&amp;#038;iv_load_policy=1&amp;#038;fs=1&amp;#038;hl=es-ES&amp;#038;autohide=2&amp;#038;wmode=transparent&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; style=&quot;border:0;&quot; sandbox=&quot;allow-scripts allow-same-origin allow-popups allow-presentation allow-popups-to-escape-sandbox&quot;&gt;&lt;\/iframe&gt;\">Esta p\u00e1gina incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aqu\u00ed para abrir la configuraci\u00f3n de cookies.<\/div><\/span><\/p>\n<p>5\u00ba Visionamos el corto \u00abCUERDAS\u00bb. Aunque el corto est\u00e1 enfocado al respeto, a las diferencias, el verdadero objetivo es transmitir al alumnado la contribuci\u00f3n de un clima escolar adecuado, relacion\u00e1ndolo con nuestro Objetivo de Plan de Centro de este a\u00f1o. As\u00ed cada una de las personas que conviven en el centro, se sienten en paz consigo mismas y trasladan por tanto ese sentimiento al exterior.<\/p>\n<p>6\u00ba Tras el corto, hemos realizado un debate sobre lo que nos ha transmitido. Han aparecido propuestas de c\u00f3mo ayudar a cualquier persona que tiene una dificultad. La importancia de buscar formas de incluir en el juego a los compa\u00f1eros\/compa\u00f1eras que no pueden desenvolverse igual que los dem\u00e1s por cualquier motivo.\u00a0 Es decir, han aparecido reflexiones sobre la importancia de solidarizarse con el otro, apoyo, ayuda mutua, respeto.\u00a0 Algunas de estas reflexiones a modo de ejemplo han sido:<\/p>\n<ul>\n<li><em><span style=\"color: #339966\">Si el pl\u00e1tano tiene manchas ya no lo quiero. Lo importante es c\u00f3mo es por dentro. <\/span><\/em><\/li>\n<li><em><span style=\"color: #339966\">Proponen juntarnos en asamblea infantil y primaria todos los meses para hablar y compartir juegos y opiniones.\u00a0<\/span><\/em><\/li>\n<li><em><span style=\"color: #339966\">Me transmite alegr\u00eda porque Mar\u00eda jugaba con \u00e9l y se inventaba juegos e historias para hacerle sonre\u00edr.<\/span><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>7\u00ba Una vez que cada equipo se ha reagrupado en sus aulas, en cada clase se ha seguido reflexionando sobre lo que hemos trabajado hoy.<\/p>\n<p>8\u00aa Y adem\u00e1s, en Primaria hemos terminado la celebraci\u00f3n del d\u00eda con propuestas de trabajo que se han concluido hoy para ponerlas en com\u00fan. Estas propuestas se quedaron pendientes de nuestro Objetivo de Plan de centro:<\/p>\n<p>*Colocar carteles sobre el reciclado de residuos en los contenedores y espacios del patio. As\u00ed, cualquier persona que visite nuestro centro pueda colaborar con el colegio en el mantenimiento del patio.<\/p>\n<p>*Tambi\u00e9n hemos colocado los carteles que las clases de 3\u00ba y 4\u00ba de Primaria han realizado a trav\u00e9s de una aplicaci\u00f3n llamada \u00abPosterMyWall\u00bb. En ellos aparece el eslogan que entre todos votamos en el D\u00eda de la Constituci\u00f3n y que representa a nuestro objetivo de Plan de Centro: \u00abYo me ofrezco\u00bb y \u00abLa buena educaci\u00f3n abre las puertas a un mundo nuevo\u00bb.<\/p>\n<p>Ha sido una jornada maravillosa donde daba gusto ver aprender, colaborar y escuchar a los unos de los otros.<\/p>\n<p>Equipo Alquer\u00eda Educaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alquer\u00eda Educaci\u00f3n celebra este d\u00eda con una gran actividad cooperativa de todo nuestro alumnado desde los 4 meses a los 12 a\u00f1os. \u00bfQu\u00e9 hacemos? 1\u00ba Cada a\u00f1o decidimos cu\u00e1l va a ser el tema a trabajar este d\u00eda. Qu\u00e9 actividades ser\u00e1n las m\u00e1s representativas y simb\u00f3licas para nuestro alumnado. 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