{"id":32702,"date":"2023-11-27T17:57:05","date_gmt":"2023-11-27T16:57:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriazulceleste\/?p=32702"},"modified":"2023-11-28T17:01:37","modified_gmt":"2023-11-28T16:01:37","slug":"inteligencia-emocional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriazulceleste\/2023\/11\/27\/inteligencia-emocional\/","title":{"rendered":"INTELIGENCIA EMOCIONAL"},"content":{"rendered":"<p>La<strong><em> inteligencia emocional<\/em><\/strong> se entiende como la habilidad de identificar nuestras emociones y de entender las de las dem\u00e1s, sabiendo realizar un correcto manejo de las mismas.<\/p>\n<p>Desde temprana edad trabajamos las emociones con ellos, ya que la comprensi\u00f3n de estos sentimientos es de suma importancia para llevar a cabo una buena socializaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Entre los 3 y 5 a\u00f1os los ni\u00f1os toman m\u00e1s conciencia de su \u00abyo\u00bb en el mundo, esto no quiere decir que por ello no se trabaje previamente, pues desde el nacimiento inconscientemente le transmitimos nuestras emociones (miedo, alegr\u00eda, tristeza&#8230;)<\/p>\n<p>La etapa de 0 &#8211; 3 a\u00f1os puede convertirse en una etapa dif\u00edcil para el manejo de las emociones, se ci\u00f1e por el deseo de la autonom\u00eda e independencia enfrentada con su actual dependencia. Esto les genera conflicto y frustraci\u00f3n, y de ah\u00ed las nombradas \u00bb rabietas\u00bb. Esta etapa est\u00e1 fuertemente ligada con el egocentrismo.<\/p>\n<p>La familia y la escuela tienen que estar preparados para llevar este proceso de la mejor forma posible\u00a0 y\u00a0 dotarnos de\u00a0 gran paciencia en este periodo. A dem\u00e1s es importante estar conectados y cohesionados familia y escuela.<\/p>\n<p>Desde Alquer\u00eda trabajamos las emociones con ellos desde la m\u00e1s temprana edad a trav\u00e9s de talleres, cuentos, teatros, actividades y en nuestro d\u00eda a d\u00eda, donde nos van surgiendo nuevas situaciones que dan lugar\u00a0 a nuevos aprendizajes.<\/p>\n<p>En el d\u00eda d\u00eda con ellos verbalizamos como nos encontramos, haci\u00e9ndolos part\u00edcipes y\u00a0 conscientes de como se encuentran ellos y c\u00f3mo se encuentran los dem\u00e1s, dejando expresar libremente si necesitan llorar, estar enfadado, o re\u00edr de alegr\u00eda. Y analizando siempre, conductas que puedan molestar al resto y\u00a0 as\u00ed, poder modificarlas.<\/p>\n<p>Como labor docente\u00a0 continuamente seguimos form\u00e1ndonos en este \u00e1rea que consideramos tan importante\u00a0 como es la Inteligencia emocional.<\/p>\n<p>Nuria y Estefan\u00eda<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La inteligencia emocional se entiende como la habilidad de identificar nuestras emociones y de entender las de las dem\u00e1s, sabiendo realizar un correcto manejo de las mismas. Desde temprana edad trabajamos las emociones con ellos, ya que la comprensi\u00f3n de estos sentimientos es de suma importancia para llevar a cabo una buena socializaci\u00f3n. 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