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Día 1: Inauguración

La semana del 18 al 21 de febrero celebramos nuestra semana cultural en Alquería. Este curso la dedicamos a  ese líquido tan preciado e imprescindible como es el AGUA.

El acto inaugural de esta Semana ha estado a cargo de todo el alumnado y profesorado de Alquería. La actividad preparada ha sido una danza con diferentes movimientos a ritmo del adulto y con la música de Paco de Lucía «Entre dos aguas».  Cada profesor realizaba ondas gestuales o movimientos con su cuerpo acorde con la música para que el alumnado imitara y se moviera con nosotros. Hemos finalizado con una gran ola gigante de primero  a sexto.

Previamente, Loli, Directora de Centro, nos ha dedicado  unas palabras para arrancar este evento semanal, el objetivo que tienen estas actividades sobre el agua y deseándonos un gran disfrute con toda la preparación propuesta por el personal del centro (alumnado, profesorado).

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La primera actividad para este día de la semana está enfocado en la creación de dibujos digitales con motivos del agua, lluvia, mares, ríos… a través de diferentes aplicaciones móviles (Autodesk y Paperdraw) y haciendo uso de las tablets de aula. En esta presentación podéis ver los grandes artistas que llegan a ser.

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Por la tarde, quinto continua trabajando con las tablets, en esta ocasión cada pareja debía crear un proyecto con Scratch  relacionado con el agua. Debían programar actividades como laberintos, sopas de letras o juegos diversos. Para ello debían tener en cuenta el escenario, movimientos de cada elemento, la apariencia, los fondos, crear bloques para los movimientos.

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Sexto visita la cueva del agua, un lugar bajo el fondo del mar caracterizado con diferentes motivos que nos hace imaginar que estamos en las profundidades del océano. Allí nos sentamos en asamblea para escuchar un par de historias relacionadas con el agua: la leyenda de la Torre de los siete suelos de La Alhambra «El legado del moro»; y un cuento, «El espejo del agua» que nuestra compañera Irene Gr. redacta y crea en esa misma mañana para compartir con el resto del grupo.

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Jornada 4: inglés

Taller de Geoplano en tablet. 6º EPO

La primera actividad que realizamos en esta jornada está relacionada con la elaboración de figuras geométricas en plano y con perspectiva de volumen con la herramienta digital de geoboard. Colabora con nosotros Almudena, práctica del grupo de quinto. Ella les plantea diferentes retos para dibujar en el plano digital diversas figuras.

Comenzamos con retos algo sencillo que se fueron complicando por momentos, por ejemplo: dibujar un hexágono con 9 rombos, crear un triángulo haciendo uso de dos triángulos y un hexágono, representar un prisma oblicuo como si tuviera volumen…

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Geometric: Axis of Symmetry.  5º EPO

Nuestros maestros de inglés,  han propuesto  al grupo de quinto un taller de geometría, donde hemos trabajado sobre el eje de simetría de un dibujo.  A partir de  un eje y la parte izquierda de un dibujo les han propuesto dibujar la parte derecha guardando la simetría de las formas y los colores.

Esta actividad desarrollada en inglés ha servido para trabajar un vocabulario específico sobre estos conceptos geométricos: symmetry,  axis, left side, right side, vertical line, horizontal line, etc.

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Famous mathematicians. 6º EPO

Las semanas previas a la semana cultural, en sesiones de inglés con Lindley y Manolo, trabajaron en clase la vida de los distintos personajes matemáticos conocidos. Investigaron sobre la figura femenina en esta rama ya que existen grandes matemáticas que no son tan conocidas.

El objetivo era caracterizarse de ellos, escribir su biografía en inglés y transmitir su descubrimientos y vida de manera oral en el jardín del colegio. Nuestros compañeros de tercero a quinto, nos visitaron en el jardín para mostrarles nuestro trabajo y acercarles la vida de estos genios matemáticos.

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