{"id":10709,"date":"2022-02-12T19:16:55","date_gmt":"2022-02-12T18:16:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/?p=10709"},"modified":"2022-02-12T19:24:58","modified_gmt":"2022-02-12T18:24:58","slug":"pre-semana-cultural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2022\/02\/12\/pre-semana-cultural\/","title":{"rendered":"Pre-Semana Cultural"},"content":{"rendered":"<p>Esta semana hemos estado centrados en la preparaci\u00f3n de la semana cultural sobre \u00abLa vida microsc\u00f3pica\u00bb. La din\u00e1mica ha sido muy diversa y entretenida centr\u00e1ndonos por equipos en varios de los reinos de los seres vivos (microorganismos).<\/p>\n<p>Estuvimos investigando sobre qu\u00e9 son los seres vivos, tipos (eucariota y procariota), sus partes, funciones vitales, seres vivos unicelulares y pluricelulares&#8230; todo ello para ponernos en contexto y desarrollar por equipos, seg\u00fan intereses, el reino de los protoctistas (protozoos y algas), el reino de los moneras (bacterias), el reino de los hongos y los virus.<\/p>\n<p>Una vez finalizado en los cuadernos, pasamos a visionar en las tablets unos v\u00eddeos y p\u00e1ginas web seleccionados en classroom para seguir investigando y reforzando lo aprendido.<\/p>\n<p>De todo esto surgi\u00f3 la idea de desarrollar unos carteles \u00abVisual thinking\u00bb para organizar y ordenar los contenidos y representarlos a trav\u00e9s de dibujos simples y textos cortos. Para comprender la idea de lo que le ped\u00edamos, les proyectamos un video introductorio para elaborar el cartel animando sobre todo a aquellos que no se les da tan bien el dibujo. No es necesario ser un gran dibujante sino m\u00e1s bien, tener la idea clara espacialmente para poder transmitir una idea a trav\u00e9s de la imagen.<\/p>\n<p><span class=\"embed-youtube\" style=\"text-align:center; display: block;\"><div class=\"a25-CTUOC-hidding-box\" data-original-content=\"&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; class=&quot;youtube-player&quot; width=&quot;474&quot; height=&quot;267&quot; src=&quot;https:\/\/www.youtube.com\/embed\/YP3pkm3RIbE?version=3&amp;#038;rel=1&amp;#038;showsearch=0&amp;#038;showinfo=1&amp;#038;iv_load_policy=1&amp;#038;fs=1&amp;#038;hl=es-ES&amp;#038;autohide=2&amp;#038;wmode=transparent&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; style=&quot;border:0;&quot; sandbox=&quot;allow-scripts allow-same-origin allow-popups allow-presentation allow-popups-to-escape-sandbox&quot;&gt;&lt;\/iframe&gt;\">Esta p\u00e1gina incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aqu\u00ed para abrir la configuraci\u00f3n de cookies.<\/div><\/span><\/p>\n<p>La pr\u00f3xima semana os mostraremos a diario todo aquello que hemos preparado intensamente en estos d\u00edas e iremos relat\u00e1ndoos en este bit\u00e1cora las actividades desarrolladas entre quinto y sexto. Adem\u00e1s, usaremos nuestra cuenta de Twitter del Tercer Ciclo <a href=\"https:\/\/twitter.com\/AlqueriaCiclo3?ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Eembeddedtimeline%7Ctwterm%5Eprofile%3AAlqueriaCiclo3%7Ctwgr%5EeyJ0ZndfZXhwZXJpbWVudHNfY29va2llX2V4cGlyYXRpb24iOnsiYnVja2V0IjoxMjA5NjAwLCJ2ZXJzaW9uIjpudWxsfSwidGZ3X2hvcml6b25fdHdlZXRfZW1iZWRfOTU1NSI6eyJidWNrZXQiOiJodGUiLCJ2ZXJzaW9uIjpudWxsfSwidGZ3X3NwYWNlX2NhcmQiOnsiYnVja2V0Ijoib2ZmIiwidmVyc2lvbiI6bnVsbH19&amp;ref_url=https%3A%2F%2Fwww.alqueria.es%2Fblogs%2Fcolegioalqueriatercerciclo%2F\">@AlqueriaCiclo3<\/a> para difundir en cada momento aquello que realizamos durante la semana cultural.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n, durante esta semana, hemos seguido trabajando las formas y tiempos verbales que nos facilitar\u00e1n el trabajo para cuando analicemos oraciones en las pr\u00f3ximas semanas. Hemos insistido varias veces en su aprendizaje para generar un h\u00e1bito de estudio y repaso en casa hasta conseguir identificarlos y diferenciarlos.<\/p>\n<p>En estos d\u00edas se han desarrollado algunas de las conferencias que ten\u00edamos programadas captando la atenci\u00f3n de los compa\u00f1eros sobre:<\/p>\n<ul>\n<li>La Alhambra (Julen), completando el proyecto del mes pasado.<\/li>\n<li>La Atl\u00e1ntida (Carlos A.), generando expectaci\u00f3n ante la explicaci\u00f3n y teor\u00edas sobre la isla m\u00edtica a lo largo de la historia.<\/li>\n<li>El \u00c1rtico (Juan), transmitiendo todas las curiosidades del Polo Norte y repasando algunos conceptos del d\u00eda y la noche, la rotaci\u00f3n y translaci\u00f3n a trav\u00e9s de una maqueta.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La vida social en el grupo ha cambiado en una parte de \u00e9l. M\u00e1s o menos la mitad sigue jugando e interaccionando con su grupo de referencia a juegos tradicionales o deportivos mientras que la otra mitad, ampl\u00eda la interacci\u00f3n con otros temas sociales y corrillos alternando con juegos deportivos, sobre todo con el f\u00fatbol en equipos mixtos (algo muy positivo y que ya suced\u00eda desde el inicio de curso). As\u00ed aparecen los\u00a0 \u00absecretos\u00bb que en ocasiones han generado algo de malestar en una peque\u00f1a parte de la clase. Para ellos es importante ampliar los grupos sociales y descubrir nuevas conversaciones que hasta el momento no hab\u00edan aparecido, sobre todo entre chicas y chicos (que antes ya exist\u00edan pero los temas de conversaci\u00f3n eran m\u00e1s comunes). As\u00ed, el mensaje directo que les trasmito es el de disfrutar de todas con todos aprovechando al m\u00e1ximo los meses que restan para finalizar el curso centr\u00e1ndose en la parte social, grupal (fuera de corrillos) y acad\u00e9mica, que por lo pronto no afecta a la vida diaria de clase. Esta es la famosa preadolescencia. Son momentos de aprendizaje que tarde o temprano deb\u00edan llegar y que por el momento gestionan bien.<\/p>\n<p>Aconsejo, desde lo positivo, estar alerta a las redes sociales ya que cuando parece que est\u00e1n estudiando o trabajando, igual el tiempo no es productivo al aparecer distracciones o conversaciones grupales que no controlan por la edad y pudiendo molestar a alguno de ellos (sin tener en cuenta la empat\u00eda). Ya sab\u00e9is no es cuesti\u00f3n de prohibir sino de educar en la responsabilidad.<\/p>\n<p class=\"jetpack-slideshow-noscript robots-nocontent\">El pase de diapositivas requiere JavaScript.<\/p><div id=\"gallery-10709-1-slideshow\" class=\"jetpack-slideshow-window jetpack-slideshow jetpack-slideshow-black\" data-trans=\"fade\" data-autostart=\"1\" data-gallery=\"[{&quot;src&quot;:&quot;https:\\\/\\\/cloud.alqueria.es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2022\\\/02\\\/patio-1.jpeg&quot;,&quot;id&quot;:&quot;10710&quot;,&quot;title&quot;:&quot;patio (1)&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;itemprop&quot;:&quot;image&quot;},{&quot;src&quot;:&quot;https:\\\/\\\/cloud.alqueria.es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2022\\\/02\\\/patio-2.jpeg&quot;,&quot;id&quot;:&quot;10711&quot;,&quot;title&quot;:&quot;patio (2)&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;itemprop&quot;:&quot;image&quot;},{&quot;src&quot;:&quot;https:\\\/\\\/cloud.alqueria.es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2022\\\/02\\\/patio-3.jpeg&quot;,&quot;id&quot;:&quot;10712&quot;,&quot;title&quot;:&quot;patio (3)&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;itemprop&quot;:&quot;image&quot;},{&quot;src&quot;:&quot;https:\\\/\\\/cloud.alqueria.es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2022\\\/02\\\/patio-13.jpeg&quot;,&quot;id&quot;:&quot;10713&quot;,&quot;title&quot;:&quot;patio (13)&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;itemprop&quot;:&quot;image&quot;}]\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageGallery\"><\/div>\n<p>Buen fin de semana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta semana hemos estado centrados en la preparaci\u00f3n de la semana cultural sobre \u00abLa vida microsc\u00f3pica\u00bb. 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