![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2022\/09\/PHOTO-2022-09-17-12-33-58-3-300x225.jpg\")
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![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2022\/09\/PHOTO-2022-09-17-12-33-58-4-300x225.jpg\")
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- Reparto de material, decoraci\u00f3n del aula, dibujo de nuestras perchas. Din\u00e1micas para conocernos un poco m\u00e1s entre todos y todas, de acogimiento de nuestros nuevos compa\u00f1eros y compa\u00f1era, aunque a\u00fan falta por incorporarse alguna compa\u00f1era m\u00e1s el pr\u00f3ximo lunes.<\/li>\n
- Realizaci\u00f3n de la primera entrada en la BIT\u00c1CORA <\/strong>de este nuestro \u00faltimo viaje juntos sobre las expectativas que cada persona espera de este curso.<\/li>\n
- Nos hemos divertido recordando aspectos de ciencias que durante estos \u00faltimos a\u00f1os se han trabajado, y para ello se han realizado dos juegos que les han encantado. Han sido un trivial<\/strong> en gran grupo y el juego de la oca<\/strong> formando 4 equipos por mesas. La competici\u00f3n ha estado muy re\u00f1ida y ha estado lleno de emoci\u00f3n hasta el final cuando uno de los grupos se ha alzado con la victoria final. Con estos juegos hemos descubierto que conocemos muy variados y diversos aspecto de las Ciencias, desde reacciones qu\u00edmicas, a conceptos de ecolog\u00eda, biodiversidad…<\/li>\n
- Tambi\u00e9n hemos comenzado a proponer tem\u00e1ticas para la realizaci\u00f3n de nuestras conferencias y miniconferencias. Este a\u00f1o la mayor\u00eda lo ten\u00eda bastante claro y ha sido muy r\u00e1pida la elecci\u00f3n.<\/li>\n
- Para activar las neuronas en el \u00e1rea matem\u00e1ticas las cocineras nos han pedido ayuda para la realizaci\u00f3n del men\u00fa de un d\u00eda de la semana, calculando la cantidad de ingredientes necesarios para la realizaci\u00f3n de la receta y teniendo en cuenta el n\u00famero de comensales. Por \u00faltimo hemos calculado el coste que este men\u00fa supone.<\/li>\n
- Trabajo en equipos para elaborar las Normas <\/strong>que nos van a ayudar a la convivencia en grupo, normas de clase, en los pasillos, en el ba\u00f1o, en el comedor, en el patio, en la pista deportiva, jard\u00edn, las responsabilidades de forma individual y grupal, compromisos de cada uno y una. Estas normas una vez se lleven\u00a0 a asamblea para su aprobaci\u00f3n, quedar\u00e1n expuestas en el tabl\u00f3n de aula para recordarlas de forma individual sin necesidad de que el adulto las recuerde.<\/li>\n<\/ul>\n
- Nos hemos divertido recordando aspectos de ciencias que durante estos \u00faltimos a\u00f1os se han trabajado, y para ello se han realizado dos juegos que les han encantado. Han sido un trivial<\/strong> en gran grupo y el juego de la oca<\/strong> formando 4 equipos por mesas. La competici\u00f3n ha estado muy re\u00f1ida y ha estado lleno de emoci\u00f3n hasta el final cuando uno de los grupos se ha alzado con la victoria final. Con estos juegos hemos descubierto que conocemos muy variados y diversos aspecto de las Ciencias, desde reacciones qu\u00edmicas, a conceptos de ecolog\u00eda, biodiversidad…<\/li>\n