{"id":13112,"date":"2023-02-10T22:13:39","date_gmt":"2023-02-10T21:13:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/?p=13112"},"modified":"2023-02-10T22:13:39","modified_gmt":"2023-02-10T21:13:39","slug":"visita-al-ces-ramon-y-cajal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2023\/02\/10\/visita-al-ces-ramon-y-cajal\/","title":{"rendered":"Visita al CES Ram\u00f3n y Cajal"},"content":{"rendered":"

El tercer ciclo de Primaria ha realizado una visita al CES Ram\u00f3n y Cajal para participar en una actividad de Inteligencia Emocional<\/strong> que ha preparado el alumnado de los grados superiores de formaci\u00f3n profesional del 2\u00ba curso de Integraci\u00f3n Social y el primer curso de Animaci\u00f3n sociocultural y Ocio.<\/p>\n

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La actividad consist\u00eda en un proyecto de gamificaci\u00f3n donde el alumnado de Alquer\u00eda deb\u00eda realizar 8 misiones para recuperar las gemas p\u00e9rdidas por los superh\u00e9roes, y de esa manera que las personas volvieran a recuperar sus valores: solidaridad, amistad, cooperaci\u00f3n, tolerancia, valent\u00eda, igualdad.<\/p>\n

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A la llegada al centro nos reciben los superh\u00e9roes en el sal\u00f3n de actos y nos piden ayuda para realizar las misiones.<\/p>\n

\u00a1\u00a1En el planeta de los superh\u00e9roes los valores se han perdido!!<\/strong><\/span>
\nUn grupo de superh\u00e9roes van a pedir ayuda a los alumnos\/as de 5\u00ba y 6\u00ba de primaria de la Alquer\u00eda pues han o\u00eddo que son muy valientes y que saben trabajar en equipo, algo fundamental para poder recuperarlos de nuevo\u2026<\/strong><\/span><\/p>\n

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As\u00ed comienza la presentaci\u00f3n de los superh\u00e9roes para poner en situaci\u00f3n al alumnado de Alquer\u00eda y explicarle en qu\u00e9 consisten las diferentes pruebas. Para ello el alumnado de forma aleatoria se divide en 8 equipos de 5\/6 miembros cada uno conformado por las dos clases de forma conjunta. Posteriormente se distribuyen por las diferentes pruebas y espacios para superar las pruebas y ayudar a los Superh\u00e9roes. Estas pruebas fueron f\u00edsicas (a trav\u00e9s de juegos y deporte), cognitivas (adivinanzas) y comunicativas (con actividades en las que se deb\u00eda emplear la m\u00edmica y otras formas de comunicaci\u00f3n). Cada prueba dirigida por varios monitores, ayuda a encontrar un valor: amor, amistad, trabajo en equipo, solidaridad, igualdad, altruismo, perseverancia\u2026<\/p>\n

Adem\u00e1s de trabajar los valores de manera transversal, en todas las pruebas se han trabajado habilidades sociales importantes que ayudan y favorecen la relaci\u00f3n entre ambas clases en un entorno diferente para seguir siendo personas exitosas a nivel social.\u00a0 Habilidades como el trabajo en equipo, colaboraci\u00f3n, ayuda, respeto y comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

Si todos los equipos\u00a0 logran alcanzar los valores al finalizar todas las pruebas,\u00a0 habr\u00e1n ayudado a los superh\u00e9roes a salvar el planeta y recuperar la paz y la convivencia perdida…<\/p>\n

Las pruebas que llevaron a cabo fueron estas:<\/p>\n

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  1. Circuito de Obst\u00e1culos- realizada por X-MEN. El valor que se trabaja es la perseverancia.<\/span><\/li>\n
  2. Quemaposa- realizada por MARIPOSA MENTAL. Favorece habilidades sociales.<\/span><\/li>\n
  3. Trivial- realizada por la VIUDA NEGRA. El valor que se trabaja el altruismo.<\/span><\/li>\n
  4. M\u00edmica- Los INCREIBLES. Se trabajada la amistad.<\/span><\/li>\n
  5. Juego de Palabras, realizada por AQUAWOMAN. Favorece la igualdad.<\/span><\/li>\n
  6. Juego de Globos, realizada por DOCTOR EXTRA\u00d1O. El valor que se trabaja la valent\u00eda.<\/span><\/li>\n
  7. Poli y Cacos, realizada por SPIDERMAN. El valor que se trabaja el amor<\/span><\/li>\n
  8. B\u00fasqueda del Tesoro- realizada por TEEN TITANS que favorece a Solidaridad.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

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    La jornada comenz\u00f3 saliendo del colegio en autob\u00fas llegando al Centro Ram\u00f3n y Cajal para recibirnos en el sal\u00f3n de actos y explicarnos la actividad.<\/p>\n

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    Despu\u00e9s de realizar la mitad de las misiones, hicimos un peque\u00f1o descanso donde\u00a0 repusieron fuerzas con un riqu\u00edsimo tentempi\u00e9.<\/p>\n

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    Una vez completadas las misiones y habiendo comprobado que se hab\u00edan conseguido todas las gemas, nos hicieron unos juegos de despedida para dar por terminada la ma\u00f1ana.<\/p>\n

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    Agradecemos al Equipo del profesorado y al alumnado de Ciclos de Ram\u00f3n y Cajal por su acogida, el acompa\u00f1amiento y la preparaci\u00f3n y desarrollo de estas divertidas actividades. El alumnado de quinto y sexto se lo ha pasado genial disfrutando de todas las misiones. Adem\u00e1s, pudieron ver el funcionamiento de un Centro de Secundaria en marcha, sus aulas, patios y buen ambiente en los diferentes espacios.<\/p>\n