{"id":13515,"date":"2023-03-17T16:54:29","date_gmt":"2023-03-17T15:54:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/?p=13515"},"modified":"2023-03-17T16:54:29","modified_gmt":"2023-03-17T15:54:29","slug":"marzo-en-5o","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2023\/03\/17\/marzo-en-5o\/","title":{"rendered":"Marzo en 5\u00ba"},"content":{"rendered":"<p>En la clase de quinto vamos finalizando algunas de las tareas que tenemos abiertas pensado en las que realizaremos para estas dos \u00faltima semanas de trimestre.<\/p>\n<ul>\n<li>Trabajamos el <strong>vocabulario y la ortograf\u00eda<\/strong> a trav\u00e9s de las palabras hom\u00f3fonas y el diccionario. Aparecen varias palabras que usan a diario a la hora de escribir y que general alguna duda ya que se pronuncian igual, algunas se escriben de diferente forma y tienen significados distintos. As\u00ed diferenciamos entre:<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center\">HE \/ E \/ EH<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">HAY \/ AY \/ AH\u00cd<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">HA \/ A \/ AH<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">HABER \/ A VER<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">RALLAR \/ RAYAR<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">VAYA \/ VALLA<\/p>\n<p>Estas son un ejemplo de ellas pero trabajamos algunas m\u00e1s. Haremos hincapi\u00e9 en su uso a la hora de escribir para asentar la diferencia y usarlas correctamente.<\/p>\n<p>Esto nos da pie a usar el diccionario y localizar palabras con B\/V, LL\/Y, G\/GU y clasificarlas.<\/p>\n<p>Estamos satisfechos con el trabajo llevado a cabo con la gram\u00e1tica trabajada porque realmente est\u00e1n asentando lo trabajado diferenciando los tipos de determinantes trabajados, sustantivos y adjetivos. Esta ser\u00e1 una buena base para comenzar a trabajar el an\u00e1lisis morfol\u00f3gico de oraciones junto al sint\u00e1ctico y la conjugaci\u00f3n verbal en el pr\u00f3ximo trimestre.<\/p>\n<ul>\n<li>Seguimos avanzando con las <strong>fracciones<\/strong> asentando el n\u00famero mixto y la fracci\u00f3n decimal. Comenzamos a interpretar algunos planteamientos en resoluci\u00f3n de problemas para descubrir que de manera mental o un peque\u00f1o dibujo puedo dar una soluci\u00f3n positiva.<\/li>\n<li>Terminamos de construir las <strong>casas sostenibles<\/strong> dando forma, color y vida a las mismas.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"jetpack-slideshow-noscript robots-nocontent\">El pase de diapositivas requiere JavaScript.<\/p><div id=\"gallery-13515-1-slideshow\" class=\"jetpack-slideshow-window jetpack-slideshow jetpack-slideshow-black\" data-trans=\"fade\" data-autostart=\"1\" data-gallery=\"[{&quot;src&quot;:&quot;https:\\\/\\\/cloud.alqueria.es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2023\\\/03\\\/casas-1.jpeg&quot;,&quot;id&quot;:&quot;13516&quot;,&quot;title&quot;:&quot;casas (1)&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;itemprop&quot;:&quot;image&quot;},{&quot;src&quot;:&quot;https:\\\/\\\/cloud.alqueria.es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2023\\\/03\\\/casas-2.jpeg&quot;,&quot;id&quot;:&quot;13517&quot;,&quot;title&quot;:&quot;casas (2)&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;itemprop&quot;:&quot;image&quot;},{&quot;src&quot;:&quot;https:\\\/\\\/cloud.alqueria.es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2023\\\/03\\\/casas-3.jpeg&quot;,&quot;id&quot;:&quot;13518&quot;,&quot;title&quot;:&quot;casas (3)&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;itemprop&quot;:&quot;image&quot;},{&quot;src&quot;:&quot;https:\\\/\\\/cloud.alqueria.es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2023\\\/03\\\/casas-4.jpeg&quot;,&quot;id&quot;:&quot;13519&quot;,&quot;title&quot;:&quot;casas (4)&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;itemprop&quot;:&quot;image&quot;},{&quot;src&quot;:&quot;https:\\\/\\\/cloud.alqueria.es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2023\\\/03\\\/casas-5.jpeg&quot;,&quot;id&quot;:&quot;13520&quot;,&quot;title&quot;:&quot;casas (5)&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;itemprop&quot;:&quot;image&quot;},{&quot;src&quot;:&quot;https:\\\/\\\/cloud.alqueria.es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2023\\\/03\\\/casas-6.jpeg&quot;,&quot;id&quot;:&quot;13521&quot;,&quot;title&quot;:&quot;casas (6)&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;itemprop&quot;:&quot;image&quot;},{&quot;src&quot;:&quot;https:\\\/\\\/cloud.alqueria.es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2023\\\/03\\\/casas-7.jpeg&quot;,&quot;id&quot;:&quot;13522&quot;,&quot;title&quot;:&quot;casas (7)&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;itemprop&quot;:&quot;image&quot;},{&quot;src&quot;:&quot;https:\\\/\\\/cloud.alqueria.es\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/5\\\/2023\\\/03\\\/casas-8.jpeg&quot;,&quot;id&quot;:&quot;13523&quot;,&quot;title&quot;:&quot;casas (8)&quot;,&quot;alt&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;itemprop&quot;:&quot;image&quot;}]\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageGallery\"><\/div>\n<p>Aparecen ideas muy realistas teniendo en cuenta la orientaci\u00f3n de la casa, panales fotovolt\u00e1icos, huertos ecol\u00f3gico, aparcamientos para coches hidroel\u00e9ctricos, la idea de usar regletas para enchufar algunos aparatos el\u00e9ctricos, molinos e\u00f3licos e hidr\u00e1ulicos&#8230; Y algunas ideas originales como tapar la piscina en invierno para conservar el agua de un verano a otro, campos de f\u00fatbol en los que al golpear el bal\u00f3n en la red de la porter\u00eda, esa vibraci\u00f3n produce una expansi\u00f3n de energ\u00eda que puede ser recogida para su uso.<\/p>\n<p>Todas las partes de las casas quedan explicadas con un cartel informativa para exponer el trabajo realizado y sus partes.<\/p>\n<ul>\n<li>Durante esta semana planteamos un <strong>dilema moral<\/strong> en el que se plantea la situaci\u00f3n en la que un ni\u00f1o tiene una enfermedad hasta entonces incurable. Su familia se entera de que hay un posible tratamiento para curar la enfermedad. Este cuesta 12 000 euros pero la familia solo dispone de 3 000 euros. La familia decide hacer una colecta para conseguir el dinero y salvar al ni\u00f1o. Por otro lado, un chico lleva mucho tiempo ahorrando mucho tiempo para hacer un viaje que le cuesta 300 euros. Una vez que ha conseguido el dinero, es consciente de la necesidad que tiene la familia del ni\u00f1o enfermo y decide donar su dinero para el tratamiento.<\/li>\n<li>Una vez planteado el dilema, se le pregunta al grupo que escriba la respuesta a la pregunta de: \u00bfQu\u00e9 har\u00edas t\u00fa? Una vez iban aportando diferentes opciones al grupo, se les dec\u00eda que todas las opciones que se pudieran aportar ser\u00edan posible, que con solo un euro ya se estaba colaborando. La mayor\u00eda de las respuestas iban enfocadas a donar parte del ahorro para el viaje o de manera \u00edntegra.<\/li>\n<li>Se ha seguido trabajando el taller afectivo sexual en el que tras aclarar las opciones de pareja, se pasa a tratar el tema de las relaciones afectivas\/sexuales, la menstruaci\u00f3n y la uni\u00f3n de las c\u00e9lulas femeninas y masculinas para crear un nuevo ser. En estas \u00faltimas sesiones se sienten con m\u00e1s confianza para tratar el tema aportando ideas y aclarando dudas a Laura, compa\u00f1era de Isep. Seguiremos tratando el tema para resolver todas aquellas cuestiones que dejaron por escrito en el buz\u00f3n de clase.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Afrontamos la recta final de trimestre con trabajo intenso en la pr\u00f3xima semana sobre todo.<\/p>\n<p>Buen fin de semana.<\/p>\n<p>Jorge<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la clase de quinto vamos finalizando algunas de las tareas que tenemos abiertas pensado en las que realizaremos para estas dos \u00faltima semanas de trimestre. Trabajamos el vocabulario y la ortograf\u00eda a trav\u00e9s de las palabras hom\u00f3fonas y el diccionario. 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