El mes de mayo da comienzo con ilusi\u00f3n por todas las actividades que se van a vivir en el grupo como parte importante de su despedida de Primaria.<\/p>\n
En primer lugar esta semana\u00a0 ha terminado el proyecto conjunto de tercer ciclo que consist\u00eda en la\u00a0 realizaci\u00f3n de un mercadillo de segunda mano\u00a0 de libros y juguetes. Es un proyecto que parti\u00f3 de la iniciativa de los propios ni\u00f1os y ni\u00f1as del aula\u00a0 de sexto y que han extendido la propuesta a sus compa\u00f1eros de quinto.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo se inici\u00f3 el proyecto?<\/span> <\/strong>Varios alumnos de sexto deciden elaborar una carta formal dirigida al equipo directivo donde solicitan realizar alguna actividad que les permita poder tener algo especial en su \u00faltimo a\u00f1o en el centro. Para eso ponen de acuerdo a todo el grupo aula y firman la misiva. Posteriormente el equipo directivo se re\u00fane con ellos para aceptar su propuesta y darles ciertas orientaciones sobre las posibles cosas que podr\u00edan hacer con la actividad que organicen y con la cual recaudan dinero extra.<\/p>\n Organizaci\u00f3n de la actividad:\u00a0<\/span><\/strong> Las clases hacen una asamblea donde deciden cu\u00e1l es la actividad que van a realizar,\u00a0 las personas que deben coordinar las tareas y que supervisan y cu\u00e1l es el reparto de tareas para llevar a cabo una buena organizaci\u00f3n de la actividad. Los profesores les damos apoyo, tiempos de trabajo, colaboraci\u00f3n en los materiales.\u00a0<\/span><\/p>\n Tareas realizadas por los diferentes grupos:\u00a0\u00a0<\/span><\/strong>Traer los materiales para la venta,\u00a0 en el caso de sexto libros de cualquier edad y que ya no quieran tener en casa para darle una segunda vida, y as\u00ed otros ni\u00f1os, ni\u00f1as y adultos puedan adquirir para su disfrute.<\/p>\n D\u00edas de la realizaci\u00f3n del mercadillo:\u00a0<\/span><\/strong>En asamblea se deciden los d\u00edas de la realizaci\u00f3n del mercadillo, y se elige la semana del 8 al 11 de mayo para hacerlo. Se eligen dos d\u00edas el martes y el mi\u00e9rcoles. Adem\u00e1s se hacen dos grupos de venta uno para cada d\u00eda asignado. En la tarde de esos d\u00edas los grupos asignados deben preparar el material necesario para poder montar el mercadillo, como colocar los c\u00e1rteles, situar las mesas para poder organizar los libros y juguetes, establecer el lugar de la caja con el inventario para as\u00ed poder realizar un adecuado seguimiento del proceso de venta.<\/span><\/p>\n\n