{"id":1434,"date":"2013-10-08T19:28:09","date_gmt":"2013-10-08T18:28:09","guid":{"rendered":"http:\/\/colegioalqueria.wordpress.com\/?p=1434"},"modified":"2013-10-08T19:28:09","modified_gmt":"2013-10-08T18:28:09","slug":"en-tiempo-de-trompos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2013\/10\/08\/en-tiempo-de-trompos\/","title":{"rendered":"En tiempo de trompos…"},"content":{"rendered":"

Andamos en esos momentos de ir dejando el inicio de curso para centrarnos en el trabajo diario de aula aportando el m\u00e1ximo en todos los quehaceres de los que os hablaba hace unos d\u00edas. La peonza puede girar a m\u00e1xima velocidad en algunos casos y durante bastante tiempo; pero en otros, comienza a rodar, se mantienen poco o gira solo por segundos. Es el momento de aprender<\/span> a lanzar, mover ficha, de poner el m\u00e1ximo inter\u00e9s para que el trompo se mantenga vertical durante el m\u00e1ximo de tiempo. Unos ya lo han conseguido, otros est\u00e1n en ello y unos poquitos rodar\u00e1n en estos d\u00edas, est\u00e1n aprendiendo a lanzarlo o andan observando al resto.<\/p>\n

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\u00bfEs tiempo de abrigo o de manga corta? Ando despistado viendo zagales con chaquetas hasta el cuello al medio d\u00eda o en manga corta a la entrada del colegio. Parece que no hay intermedio. Curioso a esta edad. Ya les aconsejo que en esta \u00e9poca es mejor ser cebolla, ponerse unas cuantas capas para ir quit\u00e1ndoselas a lo largo de la jornada, pero las hormonas (digo yo) ser\u00e1n traicioneras.<\/p>\n

En fin, estamos concluyendo el proyecto de la TIERRA, repasar a diario lo avanzado es tan importante para ellos como para el resto de su equipo de trabajo. El mi\u00e9rcoles acabamos y consensuamos por equipos, el proyecto anda finalizado para el viernes exponerlo al resto de la clase. Son varias las herramientas que han utilizado y que aqu\u00ed podr\u00e9is ver. La web no est\u00e1 terminada al completo pero para el viernes la lanzamos totalmente.<\/p>\n

\"Web<\/a><\/p>\n

Los m\u00faltiplos y m\u00faltiplos comunes, el plano cartesiano y decimales, rondan por clase a primera hora. Palabras puntuales que aparecen a diario (ortograf\u00eda) junto a monos\u00edlabos es lo que tratamos en lengua junto a los refranes que han aprendido y explicado a sus compa\u00f1eros. Alguno m\u00e1s saldr\u00e1, esto es una muestra (en el blog de alumnos han realizado un os carteles sobre ello).<\/p>\n

Las conferencias deben ir trabaj\u00e1ndolas desde ya, independientemente del mes que les corresponda exponerla. Conforme avancen pueden traerla a clase para que les eche un vistazo, ayudarles, proponerles u orientarles.<\/p>\n

El ambiente de patio en cuanto a juego, viene marcado por los trompos y las canicas. Es una gozada verlos en mini maratones o aprendiendo nuevos lanzamientos y ense\u00f1arlos al resto. En breve fomentaremos las chapas tal y como jug\u00e1bamos nosotros, o eso espero.<\/p>\n

Saludos. Jorge.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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