{"id":14422,"date":"2023-10-28T16:21:33","date_gmt":"2023-10-28T14:21:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/?p=14422"},"modified":"2023-10-28T16:21:33","modified_gmt":"2023-10-28T14:21:33","slug":"la-identidad-personal-en-quinto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2023\/10\/28\/la-identidad-personal-en-quinto\/","title":{"rendered":"La identidad personal en quinto."},"content":{"rendered":"

Estimadas familias, en esta entrada vamos a hablar del conjunto de actividades que se est\u00e1n desarrollando en el aula de quinto sobre la identidad personal a trav\u00e9s de la mejora del conocimiento de uno mismo y de la autoestima. Estas actividades se realizan desde la tutor\u00eda con la participaci\u00f3n tambi\u00e9n y colaboraci\u00f3n de los talleres espec\u00edficos que se a\u00f1aden desde el Departamento de Orientaci\u00f3n.<\/p>\n

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\u00bfQu\u00e9 es la identidad personal?\u00a0<\/strong><\/p>\n

La identidad personal, en referencia a los ni\u00f1os y ni\u00f1as, es una serie de rasgos propios y caracter\u00edsticas que definen a la persona, haci\u00e9ndola diferente a los dem\u00e1s y conformando su personalidad.<\/p>\n

Es importante trabajar la identidad desde la escuela y la familia para permitir una buena definici\u00f3n de la misma y que se conviertan en personas con una personalidad positiva y madura con un autoconcepto adecuado y una autoestima sana.<\/p>\n

La identidad personal se sustenta en el autoconcepto\u00a0<\/strong>que es el reconocimiento de uno mismo, la imagen o percepci\u00f3n que se tiene de uno mismo. Y junto al autoconcepto se encuentra la autoestima, aspecto fundamental sobre el que tambi\u00e9n se est\u00e1 haciendo mucha incidencia desde el aula. La autoestima<\/strong> es el juicio que cada uno hace comparando lo que uno es con lo que le gustar\u00eda ser o desea, es decir, la valoraci\u00f3n o el juicio de valor sobre el autoconcepto. Todas las personas valoramos positiva o negativamente las caracter\u00edsticas de nuestra imagen f\u00edsica, psicol\u00f3gica y social en funci\u00f3n de si encajan en la idea \u00abde lo que deseamos ser\u00bb.<\/p>\n

La autoestima es importante ya que ayuda a superar dificultades, fundamenta la responsabilidad, apoya la creatividad,\u00a0 posibilita una relaci\u00f3n social saludable, fomenta la autonom\u00eda, garantiza la proyecci\u00f3n futura de la persona, constituye el n\u00facleo de la personalidad y condiciona el aprendizaje.<\/span><\/strong><\/p>\n

Hay cuatro componentes de la autoestima: el conocimiento de uno mismo (autoconcepto), sentimiento de pertenencia al grupo, sentimiento de seguridad, y sentimiento de competencia.<\/strong><\/span><\/p>\n

Desde el inicio de curso se est\u00e1n realizando una serie de actividades que permiten la reflexi\u00f3n y el conocimiento, concienciaci\u00f3n del alumnado sobre c\u00f3mo soy, qu\u00e9 espero, c\u00f3mo puedo mejorar, qu\u00e9 deseo, importancia de quererme, aceptarme.<\/p>\n

Con la relaci\u00f3n de actividades que se explicitan a continuaci\u00f3n los objetivos son:<\/p>\n

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  1. Desarrollar una autoestima positiva.<\/strong><\/span><\/li>\n
  2. Favorecer el desarrollo del autoconcepto,<\/strong>\u00a0<\/span><\/li>\n
  3. Mostrar una imagen adecuada de s\u00ed mismo\/a.<\/strong>\u00a0<\/span><\/li>\n
  4. Fomentar el desarrollo de sus habilidades sociales.<\/strong><\/span><\/li>\n
  5. Desarrollar la autonom\u00eda, \u00a0muy importante para el proceso de formaci\u00f3n de la identidad.<\/strong>\u00a0<\/span><\/li>\n
  6. Concienciar sobre lo que quiere y que es lo que le gusta.<\/strong><\/span><\/li>\n
  7. Proporcionar un clima adecuado donde poder expresar como soy.\u00a0<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Situaciones de aprendizaje para conseguir los objetivos:<\/p>\n