Carrera de alfombras: En cuatro grupos los ni\u00f1os tienen que moverse en una tela, unos de pie, y otros empujan. Tienen que coordinarse para moverse a la vez, lo que implica buscar una estrategia com\u00fan y trabajar en equipo.<\/li>\n<\/ul>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/12\/diciembre1-4.jpeg\")
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Viene a visitarnos el Cuerpo Nacional de Polic\u00eda para compartir con el grupo una conferencia\u00a0 sobre \u00abRiesgos en Internet y uso seguro\u00bb.<\/p>\n
Comienza la sesi\u00f3n preguntando: \u00bfPara qu\u00e9 se usa Internet? La pregunta les hace pensar ya que nunca se lo hab\u00edan planteado, simplemente hacen uso de la red sin m\u00e1s. Son nativos digitales por lo que lo usan para comunicar, entretenerse, expresarse con libertad, buscar informaci\u00f3n, estar actualizados…<\/p>\n
\u00bfDar\u00edamos un cuchillo a un hermano menor? Las respuestas son inmediatas y de asombro. Esto es como Internet por lo que terminan entendiendo que su uso hay que limitarlo.<\/p>\n
\u00bfA qu\u00e9 edad en Espa\u00f1a hay responsabilidad penal? \u00bfY civil? M\u00aa Jos\u00e9 aclara estos conceptos y les informa con ejemplos que la responsabilidad penal es a partir de los 14 a\u00f1os pero si tienes menos, aparece la responsabilidad civil donde la \u00abmulta\u00bb o condena es econ\u00f3mica a las familias.<\/p>\n
Hablamos de la huella digital, del rastro que se deja en Internet cuando navega. Por mucho que borres una publicaci\u00f3n, siempre se queda registrada.<\/p>\n
Sobre la reputaci\u00f3n digital de c\u00f3mo me muestro y me ven. Con solo tener un correo digital ya se tiene una identidad digital.<\/p>\n
Las redes sociales se pueden tener a 16\u00a0 a\u00f1os y con la supervisi\u00f3n del adulto si es menos. Hablamos de las redes p\u00fablicas o privadas. En la adolescencia lo que se quiere conseguir es m\u00e1s \u00ablikes\u00bb para ganar popularidad entre sus c\u00edrculos sociales. Pero es todo lo contrario ya que baja la privacidad.<\/p>\n
Visionamos los v\u00eddeos sobre el \u00abAnonimato\u00bb y la \u00abPrivacidad\u00bb.<\/p>\n
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Aparecen los retos virales. Se pide que comuniquen en casa la importancia de consultar los retos que salen semanales para alertar si alg\u00fan compa\u00f1ero lo lleva a cabo sabiendo que puede ser peligroso.<\/p>\n
Las consecuencias de las tecnoadicciones pueden ser f\u00edsicas, psicol\u00f3gicas y sociales. Es necesario tener en cuenta el c\u00f3digo PEGI a la hora de adquirir un juego ya que estos especifican la edad adecuada y el contenidos del mismo.<\/p>\n
El ciberacoso escolar es un delito ya que se hace da\u00f1o de manera intencionada y reiterada. En este caso hay una responsabilidad civil. Cuando se act\u00faa de manera an\u00f3nima, no hay percepci\u00f3n del da\u00f1o que se puede causar.<\/p>\n
Para finalizar,\u00a0M\u00aa Jos\u00e9 comenta sobre la usurpaci\u00f3n de identidad, el Sexting (env\u00edo voluntario de im\u00e1genes o v\u00eddeos de contenido sexual a trav\u00e9s de medios digitales), Grooming cuando un adulto emplea estrategias para ganarse la confianza de un menor en Internet con el fin de obtener concesiones de tipo sexual.<\/p>\n
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En estos d\u00edas se han desarrollado las conferencias sobre \u00abSat\u00e9lites artificiales\u00bb donde Manel nos acerc\u00f3 la evoluci\u00f3n de estos artefactos, la utilidad y misi\u00f3n para investigar y facilitarnos la vida. Tom\u00e1s nos habl\u00f3 del \u00abCambio clim\u00e1tico\u00bb. Nos record\u00f3 muchos de los contenidos trabajados en estos \u00faltimos a\u00f1os y algunos conceptos nuevos junto a un experimento para comprobar c\u00f3mo se eleva la temperatura debido al cambio clim\u00e1tico. Isaac nos aport\u00f3 m\u00e1s datos sobre Atlanta en una nueva edici\u00f3n de su conferencia.<\/p>\n
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En Ciencias, investigamos por parejas sobre la reproducci\u00f3n humana y el sistema nervioso. Estos temas seguir\u00e1n trabaj\u00e1ndose a la vuelta de vacaciones para afianzar y realizar las exposiciones al resto del grupo. Adem\u00e1s, coincidir\u00e1 con el inicio del \u00abTaller afectivo sexual\u00bb para el pr\u00f3ximos trimestre.<\/p>\n
Jorge<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Durante estas \u00faltimas semanas hemos seguido avanzando los contenidos que ten\u00edamos planificados para cerrar el trimestre en los pr\u00f3ximos d\u00edas. En matem\u00e1ticas avanzamos con el concepto de proporcionalidad y porcentaje haciendo uso de la reducci\u00f3n a la unidad, el tanto por ciento y la regla de tres. Estos conceptos los retomaremos a la vuelta de … Seguir leyendo Ultimamos trimestre en 6\u00ba<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[3,15],"tags":[180],"class_list":["post-14770","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-6o-epo","category-semanario-6o","tag-semanario-6o"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4l4AW-3Qe","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14770","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14770"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14770\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14827,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14770\/revisions\/14827"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14770"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14770"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14770"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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