Terminamos las exposiciones de Ciencias sobre el aparato reproductor y el sistema nervioso con un invitado especial de a clase de primero. Francisco comparte con nosotros su conferencia sobre el cerebro dej\u00e1ndonos impresionados por el contenido de la misma y la forma tan natural de comunicar todo lo que ha aprendido sobre el cerebro. Sin duda nos hace un repaso del funcionamiento del cerebro y recuerda algunas de las partes trabajadas en clase.<\/p>\n
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- \u00c9tica<\/li>\n<\/ul>\n
\u00abQui\u00e9rete a ti mismo\u00bb es la din\u00e1mica que desarrollamos en la que deben escribir en una cuartilla aquellas cualidades que destacan de s\u00ed mismos. Una vez escritas, se recogen todos los papeles para repartir al azar al resto de compa\u00f1eros y escribir virtudes o cualidades a destacar. Una vez hecha la rotaci\u00f3n varias veces, entregamos a sus due\u00f1os la cuartilla leyendo, de manera opcional, aquellos aspectos que les ha llamado la atenci\u00f3n y que de manera personal no reconoc\u00edan en s\u00ed mimos.<\/p>\n
Usar un lenguaje positivo y hacer que se sientan valiosos por lo que se hace es esencial para su desarrollo. Es fundamental pensar lo que decimos a los dem\u00e1s, lo que nos dicen y lo que sentimos. As\u00ed, con esta actividad potenciamos la autoestima elogiando los peque\u00f1os progresos y esfuerzos realizados usando un lenguaje positivo, haciendo que cada uno se sienta valioso por lo que es, por lo que siente y por lo que hace.<\/p>\n
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- Fracciones<\/li>\n<\/ul>\n
Vamos cerrando este contenido con la multiplicaci\u00f3n y la divisi\u00f3n m\u00e1s el repaso de todo lo aprendido anteriormente. La pr\u00f3xima semana concluiremos con las operaciones de suma y resta de fracciones con diferente denominador haciendo uso del MCM y la fracci\u00f3n mixta.<\/p>\n
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- Lengua<\/li>\n<\/ul>\n
Hemos comenzado a identificar verbos en oraciones y textos, las formas simples y compuestas, las no personales diferenci\u00e1ndolas de las formas verbales. En esta parte no est\u00e1n mostrando gran dificultad.<\/p>\n
Avanzamos en la carta al compa\u00f1ero leyendo algunos borradores para pasar a limpio y texto definitivo.<\/p>\n
Para la pr\u00f3xima semana tenemos varias propuestas a tener en cuenta:<\/p>\n
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- El cuaderno de bit\u00e1cora pueden entregarlo el mi\u00e9rcoles con una actividad que se les ha pedido sobre sus abuelos, una entrevista personal para recoger datos sobre su vida a modo de biograf\u00eda.<\/li>\n
- Taller afectivo sexual con medio grupo y dos d\u00edas a la semana.<\/li>\n
- Taller y charla de \u00abFilosof\u00eda para ni\u00f1os\/as\u00bb por parte del Ayuntamiento de Granada.<\/li>\n
- Preparaci\u00f3n de actividades previas a la semana cultural: arcilla, costura, textos, decoraci\u00f3n…<\/li>\n
- Prueba de fracciones el viernes.<\/li>\n
- Tertulia literaria de \u00abCuando Hitler rob\u00f3 el conejo rosa\u00bb.<\/li>\n
- …<\/li>\n<\/ul>\n
Buen fin de semana<\/p>\n
Jorge<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Durante esta semana hemos seguido trabajando en la l\u00ednea de la anterior para ir cerrando proyectos y contenidos cara a la semana cultural de \u00abLos abuelos\/as\u00bb que se celebrar\u00e1 en el periodo del 12 al 16 de febrero. Exposiciones Ciencias Terminamos las exposiciones de Ciencias sobre el aparato reproductor y el sistema nervioso con un … Seguir leyendo 6\u00ba EPO<\/span>
- Lengua<\/li>\n<\/ul>\n
- Fracciones<\/li>\n<\/ul>\n