Una biograf\u00eda es una narraci\u00f3n que cuenta la vida de una persona.\u00a0<\/strong><\/p>\n Por lo general se suelen escribir biograf\u00edas de personajes que han sido importantes a lo largo de la Historia: escritores como Cervantes, pintores como Picasso, reinas como Isabel la Cat\u00f3lica, m\u00fasicos como Mozart, cient\u00edficos como Einstein, etc.<\/p>\n Para hacer la biograf\u00eda hay que reunir datos, investigar haciendo preguntas a la propia persona o a personas cercanas a \u00e9l o ella para que la informaci\u00f3n sea real. En las biograf\u00edas se escribe sobre la realidad de las vivencias de las personas. Y como cualquier texto narrativo tiene una serie de partes, que hay que tener en cuenta a la hora de componer nuestra narraci\u00f3n.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 partes tiene una biograf\u00eda?<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n Teniendo en cuenta la estructura del texto biogr\u00e1fico, los pasos que se han seguido en el aula para escribir nuestros escritos han sido los siguientes:<\/p>\n En la clase como parte de la motivaci\u00f3n para ponernos en situaci\u00f3n de escritura lo primero fue leer biograf\u00edas de personajes conocidos que nos ayudaran a entender qu\u00e9 tipo de informaci\u00f3n se expone, en qu\u00e9 orden, c\u00f3mo se desarrolla el texto. Para ello pusimos diferentes ejemplos de personajes famosos que vivieron en diferentes \u00e9pocas como Thales de Mileto,\u00a0 Malala, Miguel de Cervantes, Ghandi,<\/p>\n El siguiente paso en el desarrollo del trabajo sobre la biograf\u00eda fue escribir nuestra autobiograf\u00eda. Para ello primero deb\u00edamos tener claras las partes de las que consta esta narraci\u00f3n, explicitadas m\u00e1s arriba.\u00a0 Tambi\u00e9n pod\u00edamos hacernos preguntas sobre la historia familiar. \u00bfDe d\u00f3nde somos? Cl\u00ednica en la que hemos nacido, ciudad. Cu\u00e1l fue la primera palabra que dijimos, c\u00f3mo fue el primer d\u00eda de colegio, cu\u00e1l es la travesura que m\u00e1s recordamos. Descripci\u00f3n personal de como soy ahora. Caracter\u00edsticas principales de mi familia: lo que m\u00e1s les gusta, lo que nos une. Lo que no me gusta. Componentes de la familia. Cosas que me gusta hacer en familia. Cosas que me gusta hacer con mis amigos.<\/p>\n Adem\u00e1s utilizamos este mismo texto para investigar sobre personas que han luchado por la Paz y se propuso el escribir las biograf\u00edas de personajes\u00a0 como Malala, John Lennon, Nelson Mandela, Ghandi, Mart\u00edn Luther King…… y por \u00faltimo, se propuso al alumnado escribir de otros personajes menos conocidos, pero para nosotros muy importantes como son nuestros abuelos y abuelas. Este trabajo de texto escrito, se enmarca dentro de las propuestas que se van a desarrollar para la Semana Cultural de nuestro centro que este a\u00f1o se dedica a los ABUELOS Y ABUELAS<\/p>\n Como entrada del Bit\u00e1cora se pidi\u00f3 al alumnado que investigara sobre las abuelas o abuelos y escribiera sobre ellos. Adem\u00e1s deb\u00edan buscar la foto m\u00e1s antigua que tuvieran de ellos para a\u00f1adirla en la exposici\u00f3n que se va a realizar la semana que viene en el tabl\u00f3n del aula.<\/p>\n Durante la semana se ha estado preparando la presentaci\u00f3n de estas biograf\u00edas a\u00f1adi\u00e9ndoles dise\u00f1o, fotos, an\u00e9cdotas.<\/p>\n Por otro parte se ha seguido trabajando en el aula y preparando otras actividades que se van a desarrollar en la Semana Cultural, composici\u00f3n de las letrillas de carnaval.<\/p>\n En esta semana se ha continuado con la exposici\u00f3n de conferencias del alumnado en esta ocasi\u00f3n les ha toca el turno a Gonzalo y Ana.<\/p>\n Gonzalo nos ha hablado de la rob\u00f3tica, c\u00f3mo surgi\u00f3,\u00a0 para qu\u00e9 sirve, historia de la rob\u00f3tica, ejemplos de instrumentos rob\u00f3ticos. Adem\u00e1s nos ha explicado que la rob\u00f3tica es una ciencia donde convergen varias disciplinas como la mec\u00e1nica y la electr\u00f3nica,<\/span> la inform\u00e1tica, la inteligencia artificial, la ingenier\u00eda de control y la f\u00edsica. Otras \u00e1reas importantes en rob\u00f3tica son el \u00e1lgebra, los aut\u00f3matas programables, la animatr\u00f3nica y las m\u00e1quinas de estados, y se usa tambi\u00e9n como ayuda para la ense\u00f1anza.<\/span><\/p>\n Ana por su parte ha realizado su conferencia sobre el escritos Arthur Conan Doyle, hemos aprendido a trav\u00e9s de su biograf\u00eda c\u00f3mo fue su infancia, las influencias que recibi\u00f3, experiencias que le hicieron ser un gran escritor. Nos ha expuesta las distintas obras creadas por Arthur. Hemos aprendido sobre sus personajes m\u00e1s conocidos: Sherlock Holmes, Doctor Moriarti, Watson..<\/p>\n Tambi\u00e9n hemos dedicado tiempo a componer nuestras canciones de carnaval. Nos hemos distribuido en dos grupos de trabajo para ir desarrollando las ideas que se quer\u00edan plasmar. Estos grupos de trabajo no eran fijos, el alumnado iba pasando de uno a otro en funci\u00f3n de c\u00f3mo se iba desarrollando la canci\u00f3n. Para terminar de elaborar y crear nuestras chirigotas hemos hecho una sesi\u00f3n final de puesta en com\u00fan y entre todo el grupo hemos terminado de componer los \u00faltimos versos de las letrillas. Esperamos que el d\u00eda del carnaval os gusten.<\/p>\n\n
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