{"id":1519,"date":"2013-11-07T18:53:48","date_gmt":"2013-11-07T17:53:48","guid":{"rendered":"http:\/\/colegioalqueria.wordpress.com\/?p=1519"},"modified":"2013-11-07T18:53:48","modified_gmt":"2013-11-07T17:53:48","slug":"fiesta-del-otono","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2013\/11\/07\/fiesta-del-otono\/","title":{"rendered":"Fiesta del oto\u00f1o"},"content":{"rendered":"

Esta tarde hemos disfrutado del estreno del romance elaborado por la clase de sexto. Ya solo agradeceros vuestra asistencia y acogida en el jard\u00edn ya que los ni\u00f1os estaban deseosos de mostrar el trabajo que con tanta ilusi\u00f3n llevan preparando.<\/p>\n

Como os dec\u00eda, varias semanas han sido las que hemos dedicado a elaborar la trama, la letra, rima, versos, estrofas, adaptaci\u00f3n de vestuario, fotograf\u00eda y retoque digital. En esta \u00faltima se decidi\u00f3 exponerlo a las familias por lo que los ensayos han sido menores. Orgullosos se sienten de haber conseguido el reto que les propuse hace unas semanas: la creaci\u00f3n de un romance propio siguiendo las caracter\u00edsticas de rima asonante, versos octos\u00edlabos y montaje audiovisual.<\/p>\n

Agradecer a Ana y Elena en art\u00edstica y m\u00fasica por su dedicaci\u00f3n en vestuario, decoraci\u00f3n, sonido, afinaci\u00f3n, ensayos… y por su tiempo.<\/p>\n

Este post aparece tambi\u00e9n en el proyecto colaborativo Palabras Azules en el que participamos con distintos profesores\u00a0fomentando la escritura creativa.\u00a0\u00a0Clicando en la imagen acced\u00e9is al mismo.<\/p>\n

\"logo\"<\/a><\/p>\n

Siento si estas semanas os han torturado en casa con la musiquilla y tarareo diario, son ni\u00f1os y es su funci\u00f3n. Ya mismo el siguiente…<\/p>\n

Ma\u00f1ana compartiremos otro rato en la FIESTA DEL OTO\u00d1O merendando esos dulces (o salados) con una buen chocolate y caf\u00e9.<\/p>\n

Os dejo con uno de los montajes creado por Natalia, aparecer\u00e1n m\u00e1s ya que est\u00e1n ilusionados por hacer versiones del mismo:<\/p>\n

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