Este curso nos vuelve a visitar Maite, una de las encargadas del Ecoparque m\u00f3vil para descubrirnos una nueva forma de reciclaje. Adem\u00e1s de recordarnos todo aquello que se puede reciclar, nos acerca la experiencia del contenedor m\u00f3vil para todo tipo de utensilios peque\u00f1os que ya no usamos en casa. Este remolque (contenedor) permanece en diferentes espacios de la capital durante 24h. para facilitar a la ciudadan\u00eda su uso con aquellos objetos que habitualmente se depositan en el punto limpio.<\/p>\n
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- La Alhambra<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
En esta semana comenzamos a trabajar la superficie y las \u00e1reas en matem\u00e1ticas asoci\u00e1ndolo a la geometr\u00eda de La Alhambra y el dibujo lineal en art\u00edstica.<\/p>\n
La pr\u00f3xima semana visitaremos nuestro monumento m\u00e1s preciado. para ello, investigamos cada uno de los rincones que veremos para completar el recorrido en una p\u00e1gina web que estamos elaborando para dejar recogida la informaci\u00f3n adquirida.<\/p>\n
Pasando de la medina alta, al recorrido de la muralla, torre de los 7 suelos, palacio de Carlos V, la Alcazaba, palacios nazar\u00edes y el Partal, son algunos de los lugares por los que pasaremos haciendo de gu\u00edas de nuestros propios compa\u00f1eros.<\/p>\n
Cuando tengamos terminada la web, la compartiremos en el blog para que pod\u00e1is disfrutar de las investigaciones que han realizado.<\/p>\n
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- D\u00eda Internacional de la Mujer<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Celebramos el D\u00eda Internacional de la Mujer con una actividad que nos acerca Jes\u00fas, nuestro pr\u00e1ctico de magisterio que nos acompa\u00f1\u00f3 el curso pasado. Nos ense\u00f1a algunos audios por separado sobre tareas o profesiones. En un primer lugar deben identificarse y pensar a qui\u00e9n van dirigidos. Hablamos de estereotipos, su significado y la adjudicaci\u00f3n de algunas profesiones a personas seg\u00fan el sexo. Conforme iba participando el grupo, nos \u00edbamos dando cuenta de que tienen muy interiorizado que las profesiones o tareas no son de chica o chico.<\/p>\n
Por otro lado, Jade nos aporta su conferencia sobre mujeres pioneras, olvidadas o que han vivido en silencio con un magn\u00edfico argumento poniendo ejemplos de varias de ellas que han aportado descubrimientos, hechos o contribuciones a que nuestra vida sea m\u00e1s sencilla, por ejemplo.<\/p>\n
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- Charlas y din\u00e1micas antirumores\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
En esta ocasi\u00f3n, Laura nos acerca varias din\u00e1micas en las que se pretende hacer ver c\u00f3mo se difunden los rumores de boca en boca, incluso puede llegar a malinterpretarse una informaci\u00f3n y ser tomada como veraz sin haberla vivido, escuchado o presenciado la persona que la difunde.<\/p>\n
Hablamos de algunas caracter\u00edsticas de los ni\u00f1os y ni\u00f1as a esta edad y de cara al paso a secundaria.\u00a0El respeto, el devolver la mirada o atender a alguien que pide ayuda son hechos fundamentales como el saludo o llamar a la puerta.<\/p>\n
Uno de los objetivos es el de mejorar la convivencia y abordar
\nlos conceptos err\u00f3neos o prejuicios que podemos tener de los dem\u00e1s, saber parar un bulo y no alimentar \u00abel chisme\u00bb par\u00e1ndolo en el momento y comunic\u00e1ndolo.<\/p>\n- \n
- Juegos de patio<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Antes de la lluvia de esta semana, varios son los juegos que han desarrollado en los diferentes espacios del colegio: baloncesto, f\u00fatbol, charlas, juegos de mesa, imaginativos…<\/p>\n
- Juegos de patio<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
- Charlas y din\u00e1micas antirumores\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
- D\u00eda Internacional de la Mujer<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n